儿童防性侵教育的思考和建议

儿童防性侵教育的考虑和建议篇一：防性侵教育【中小学生防性侵教育】守护我们的身体中营民族中心学校唐纯娥教学目的：1、使学生理解性骚扰和性损害会给身心造成的损害，正确认识本人的身体并学会保护本人。2、理解哪些情况属于性骚扰和性损害，如何防止性骚扰性损害的发生，掌握保护本人身体的方法。3、在遭遇性进犯前如何提高警觉，学会逃脱。4、在遭遇性进犯后，如何处理。教学重点：学会保护本人不受性进犯的方法教学难点：遭遇性进犯时，如何回绝和逃脱？课前预备：教学教学过程：一、引入新课师：我们的身体有隐私权，不能随意被别人进犯，但在实际生活中有特别多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的损害，今天我们就来学习如何守护我们的身体。〔出示课题〕二、教授新课〔一〕认识性骚扰1、损害身体的危害来源有哪些？师：我们今天要讲的对身体的损害主要是两个方面，第一个方面是是性骚扰；另一方面是性损害，这两方面会对我们造成身心损害，我们要学会保护本人的方法。2、如何面对性骚扰提咨询：你明白什么是性骚扰吗？〔学生自由发言〕小组讨论：1〕哪些行为属于性骚扰？〔行为、语言、文字……〕2〕只有生疏人才会骚扰你吗？〔熟悉的人也能够对你性骚扰〕3〕只有女孩才能遭遇性骚扰吗？〔男孩也可能遇到性骚扰〕4〕遇到性骚扰会让你有丢脸的感受吗？〔性骚扰不是本人错，要正确面对〕3、什么是好的触摸？与小孩一起讨论不同的触摸。如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不明白是好依然坏的触摸。好的触摸是小孩喜爱的，如父母亲的拥抱和亲吻，与朋友的手拉手。不明白是好依然坏的触摸，确实是小孩感到迷惑或不舒适的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停顿的触摸。不适当的或有害的触摸包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。让小孩明白她有权选择谁能够碰她，谁不能够碰她，要告诉小孩，只有父母或其他主要照顾儿童的人在给小孩洗澡的时候，能够清洗小孩的私处，直到你们觉得不舒适时，能够回绝。4、遇到这些情况如何办？协助学生练习、分辨令人困惑或不适当的触摸或情况，和小孩一起想出应对这些情况的最好方法。例如：当你走在放学回家的路上时，假设有人向你暴露他的阴茎，你应该如何办？当你回到家时，你的父母不在家，你将告诉谁？假设有一天，有人触摸你的隐私部位，你将如何办？假设你的朋友告诉你她的一个特别熟悉的人撩拨她，触摸她的隐私部位，并让她触摸他的隐私部位。这件事情除了你以外，她没有再告诉其他任何人。你将告诉她什么？你将做些什么？告诉小孩，假设有人触摸他(她)身体的隐私部位，一定要告诉父母。不应该向父母保守这个机密。〔二〕预防性进犯1、身体界限由我定，我说不行就不行首先，认识本人的身体。身体不是仅仅眼睛看到的地点，感受、思想都是身体的一局部。切记，隐私处是不同意别人进犯的，做本人身体的主人。隐私处是指所有性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，这些地点，不通过你的同意，谁都不能够碰的。一旦，这些部位被碰或者你感到不舒适，要英勇说出：我不喜爱你碰我。每个人身体都有一个界限，尊重别人身体界限，感到被触碰不舒适时，就要回绝。2、平安界限。遇到生疏人咨询路时，能够指出道路，但要保护本人，不可跟着生疏人一起去。会做坏事的人也不一定是生疏人，不管是谁做出让你不平安、不舒适的事，都要说：“不要！〞更不要到阴暗偏远的地点去。3、远离危险。不该去的地点、觉得危险的人，要远离才好，能跑多快，就跑多快。一旦遭到性侵，生命是最重要的，为了让内心舒适些，要告诉家长，这时家长请相信小孩所说的，并告诉小孩不要难为情，这是别人犯下的错，不是你做错了事。家长陪小孩走过这一段，是最好协助她的方式。4、保护本人。只要有人给你不平安、不舒适、不快乐的感受，不管他是要碰你，或者只是要和你说话，看着你，也不管他是谁，最好都能立即跑走，免得他再进犯你的身体界限。切记：遇到不舒适和恐惧感，要英勇跑开。特别强调：为什么遭受性侵的女孩，能逃掉的特别少？由于内心恐惧，长期以来女性接受的教育，我们微小，我们打不过男人，因而面对强力，内心恐慌，瘫成一堆泥，特别是面对生疏人，你们的内心要强大，防性侵教育并不是贞操至上，而是保护身体自主权，不自愿的性不好，恩爱的性是美妙的，告诉小孩性不都是坏的。5、制造时机逃脱。当你身体的隐私部位遭到某种不适当的触摸或被迫暴露于某种性进犯时该如何办？特别简单的方法是让小孩采取以下三个行动：①用特别确信或“重要〞的语气，清晰地说“不要碰我!〞②尽快地离开。③尽快将你所经历的事情告诉你信任的一个成人。与学生一起练习上面的平安规那么，包括使用“重要的〞语气。这种语气应该是有力的和特别严肃认确实，使对方感遭到小孩在说什么，而且是坚决的和特别有力的。此外，老师要教小孩学会自我保护，任何人提出的性接触，都要断然回绝。假设觉察对方不怀好意，一定不要惊慌失措，沉住气，尽量为本人制造逃脱的时机。〔比方我要上厕所或者告诉对方家人或者亲戚立即要来这里找我〕，假设不幸真遇到时，小孩要告诉家长或者本人信任的人求得协助。〔这不是你的错〕三、回忆总结：师：刚刚我们学习了关于性骚扰性进犯的一些知识，我们一起来说一说面对性骚扰性进犯我们能够如何做？〔学生自由发言〕篇二：小学生如何预防性侵让弱者学会保护本人——小学生如何预防性侵王淑萍儿园频频发生的侵案，让人觉得为难不已。小学生预防性侵现状令人堪忧，如何让弱者学会保护本人，需要学校、家庭和社会的高度注重和共同努力。【关键词】性小学生预防性侵【正文】所谓“性〞，古人云：“乃阴阳结合，繁衍后代〞。然而，随着社会的开展，“性〞却成了人们的嗜好，成了贪心，成了纵欲。近年来我国儿童性侵案件呈上升趋势，据调查，五分之三的性侵受害者都是儿童。尤其是中小学校园乃至幼儿园频频发生的侵案，让人觉得为难不已。对未成人施行性侵，实在是令人痛心疾首，但在法律严惩之外，还应该有更积极的应对之策。小学生由于缺乏性知识，许多小孩在刚刚遭到性骚扰后，不明白如何面对，更是愧于羞怯，难以启齿。为了顾全颜面，只好选择“隐〞和“忍〞，如此以来，就助长了犯罪分子的气焰，让他们为所欲为。另外，成人没有正确的性观念，尤其是家长和老师，认为“性〞是肮脏，是私密的，不应该在公开始合议论，更不应该在小孩面前议论，这就导致了小孩性知识的缺乏，让不法分子有了可乘之机。因而，我觉得性侵在一定的程度是由于性教育的缺乏。特别多小孩在被性损害的时候，都会选择隐瞒大人，单独承受，这是让人痛心不已的。怎么样才能预防校园性损害，为小孩护驾保航?首先，我们要明白什么是性侵？性侵是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，诱惑胁迫别人与其发生性关系，并在性方面造成对受害人的损害的行为。此类性关系的活动包括：猥亵、乱伦、强暴、性买卖、媒介卖淫等。性损害有别于性骚扰。一般认为，只要是一方通过语言的或形体的有关性内容的进犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的，都可构成性骚扰。性损害，主要是指在性方面造成的对受害人的损害。性骚扰和性损害是危害学生身心健康的主要咨询题之一。由于两性的社会地位和角色不同，相对而言，性骚扰和性损害的对象常以女性为多，但男生也不例外。其次，如何预防性侵？第一、让小孩认识身体的隐私部位利用媒体课件让小孩正确的认识本人的身体的各个部位，然后郑重地告诉小孩，哪些是隐私部位，隐私部位不能暴露，更不能让别人接触，〔所以父母能够除外，作为女性，应该戒备父亲的异常行为。〕如裤衩背心覆盖的地点别人不能摸。尤其是生殖器、屁股、乳房千万不能让别人摸。本人也不能摸别人的。第二、告诉小孩哪些是性侵行为性侵行为指大人或异性带你到隐蔽地点，让脱衣服裤子；抚摸你的胸部、下身，接吻等。或让你摸他的敏感部位；亲吻对方的嘴、舌头和还有下体，和你议论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；对方用他身体某些部位〔如生殖器、嘴〕接触你的身体任何部位??这些都是性侵行为。教给小孩，如有上述之一者，确实是性侵，小孩有权回绝，特别是父母不在场的时候，要大声呼喊，以保护本人。第三，培养小孩防范才能1、教育小孩要有本人的主见，有自尊心，独立考虑。2、告诉小孩，学会回绝，关于不当或不舒适的身体接触，要英勇说“不〞。3、带小孩看相关的电影，正确地指导，让小孩对性不再无知好奇。4、引导小孩正确地对待性，发生损害时，要及时给父母、老师说，不该隐瞒。让小孩相信老师〔所以老师要性侵时小孩要大胆的回绝〕，相信父母。假设遭到凌辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，防止再次遭到损害，要勇于保护本人的。5、告诉家长，要实时关注小孩的心理变化，多花一些时间陪伴小孩，让家长和小孩成为无话不说的朋友。第四，教给小孩防范措施〔1〕路上要结伴而行，不要到四周没人的地点去；不要轻易接受生疏人或者别人的饮料和食品。〔2〕任何人提出的性接触行为，都必须断然回绝；牢记生疏人或熟人都可能是性侵的加害人。〔3〕牢记父母和报警110；遭遇攻击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助。〔4〕不要跟不认识的人外出。不要搭便车，特别是不认识的人。〔5〕一个人在家时要把门窗关好。在开门前应咨询清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即便是你比较熟悉的人。〔6〕不随意出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地点。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。〔7〕学会尊重别人，不要轻易碰触别人的隐私部位和敏感不部位，不说下流话，不挑衅别人。〔8〕不模拟电影、电视里的色情镜头，正确的认识这些镜头。更不能自摸自慰，不要把低俗的电影视屏当做启蒙，更不能把淫秽的镜头当做知识，对性不好奇，正确的认识“性〞，它确实是一种生理行为。〔9〕培养小孩构成纯洁的健康的负责人的性道德观念。〔10〕教给学生青春期和青春期得生理知识和卫生保健知识。〔11〕教育小孩，性本身像吃饭喝水一样是在正常不过的事情，是生存的根本条件，性的天性和自然界的万物一样，是光明正大的，完全是自然的，不要好奇，不要模拟，到时候自然构成。性侵不仅损害了小孩，而且也损害了家长。造成的负面阻碍极其恶劣。小孩、家长在心灵上都遭到了致命的打击。然而，我们关于如何防性侵的教育远远没有给予应有的注重，如何与防性侵还需要学校、家庭，社会的高度注重和共同努力！篇三：幼儿防性侵教育2021-2021学年度第二学期幼儿防性侵教育方案小一班活动目的：1通过本节课教学，目的希望学生明白本人身体的隐私部位，以后能更加爱惜本人的身体。2教会他们如何分辨性损害，同时防范性损害。活动预备：在黑板上画两幅图，一个男小孩，一个女小孩。活动过程：1谈话：〔1〕说说你们的好朋友有谁？〔引入同学们没有留意的好朋友——本人的身体。〕〔2〕谈谈本人的身体各局部，觉得什么地点比较特殊？〔引入隐私部位的概念。〕〔3〕指着黑板上的图画，说说哪些地点是隐私部位？2讲解：我们身体有特别多局部组成，但是有些地点不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地点。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地点，那儿确实是我们的隐私部位。3为什么不能让别人碰本人的隐私部位？讲解：隐私部位同我们身体其他各地点部位一样，例如我们的鼻子，嘴巴，手?与这些部位同等重要，都是我们身体的一局部，但这些地点需要我们更加用心的呵护和照顾，如此我们才能更加健康茁壮地成长。4强调：提示各位同学们，我们要好好保护本人的隐私部位，一方面这些地点是我们特别重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即便闹着玩也不能够，如此尊重彼此，才能更好的游玩。而且，内裤遮盖的地点每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。5讲解：我们身体会表达出一些感情，比方鼓掌，握手。好心的接触传达的是自然礼貌，让我们感遭到友好的