幼儿园中班美术教学设计《爸爸的本领》_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班美术教案?爸爸的本领?中班美术课教案?爸爸的本领?活动目标：1、运用已有的绘画经验，表现爸爸的形象特征与动作特征。2、通过和爸爸的交流，对爸爸进行有意识的观察，知道爸爸的本领并尝试表现。3、增进对爸爸的了解，进一步萌发爱爸爸的情感。活动准备：1、勾线笔、蜡笔。2、对爸爸进行有意识的观察，有条件的话在家里给爸爸写生。3、音乐?我爱我的家?。4、幼儿用书：?爸爸的本领?。活动过程：〔一〕鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸。1、教师：每个小朋友都很喜欢自己的爸爸，今天我们请大家来说说自己的爸爸。2、先请个别幼儿交流，然后再相互交流。教师重点提炼爸爸们的外形特征，为后期的创作打下根底。〔二〕引导幼儿学一学自己的爸爸。1、教师：每个小朋友的爸爸都很能干，他们都会做什么呢谁愿意来学一学，让我们大家来猜一猜。2、教师重点分析幼儿摆出造型的特征，为幼儿的后期创作进一步打下根底。〔三〕教师提供幼儿用书并播放音乐，幼儿创作。1、教师：今天我们要画爸爸。可以把爸爸画在纸的什么地方为什么画什么才能让大家一看就知道是你的爸爸呢你想画爸爸在做什么2、教师：画完以后，想一想可以对爸爸说些什么，老师会帮你记下来。〔四〕集体欣赏作品。教师：喜欢自己画的爸爸吗你最满意什么地方活动延伸：进一步了解自己的爸爸特长、爱好，喜欢做的事情，喜欢吃的食物，喜欢穿的衣服等，增进情感和对爸爸的关注。内容总结

〔1〕幼儿园中班美术教案?爸爸的本领?

中班美术课教案?爸爸的本领?

活动目标：

1、运用已有的绘画经验，表现爸爸的形象特征与动作特征

〔2〕幼儿园中班美术教案?爸爸的本领?

中班美术课教案?爸爸的本领?

活动目标：

1、运用已有的绘画经验，表现爸爸的形象特征与动作特征

〔3〕活动准备

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