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PAGEPAGE2幼儿园中班科学教案?鱼的构造?中班科学优质教案?鱼的构造?设计意图：在这个主题活动中，常常会有幼儿问我："老师，鱼为什么会游水啊"使我感到孩子们强烈的求知欲望，他们对未知领域的探索不是一些童话故事就能满足的了。所以设计这个活动，旨在通过对鱼更深入的讲解，使幼儿懂得更多大自然中的秘密，培养幼儿探索自然科学的兴趣。活动目标：1、使幼儿知道鱼外部各个器官的名称。2、懂得鱼各个器官的作用，了解鱼是怎样游水的。活动准备：活鱼一条、鱼的卡片一张〔将各局部剪开〕。活动过程：1、用谜语语引出主人公"鱼"。"小朋友们，我们的教室今天来了一位特殊的客人，它生活在水里，尾巴好象一把小扇子，还会吐泡泡，你们猜猜它是谁"2、出示鱼，请幼儿认真观察其外型，展开讨论：鱼是什么样的。3、教师结合幼儿的讨论结果作补充，讲解鱼各个局部器官的名称。4、请幼儿摸一摸鱼，感觉鱼的鱼鳞和鱼表层的粘液。5、教师逐一讲解鱼各局部器官的作用，着重讲解鱼是利用尾鳍的摆动作动力向前游动的，背鳍保持平衡等。6、出示"鱼"的分解卡片，请幼儿上来用各局部卡片拼成一条鱼，稳固幼儿对鱼各局部外部器官的记忆。内容总结

〔1〕幼儿园中班科学教案?鱼的构造?

中班科学优质教案?鱼的构造?

设计意图：

在这个主题活动中，常常会有幼儿问我："老师，鱼为什么会游水啊"使我感到孩子们强烈的求知欲望，他们对未知领域的探索不是一些童话故事就能满足的了

〔2〕活动目标：

1、使幼儿知道鱼外部各个器官的名称

〔3〕活动准备：

活鱼一条、鱼的卡片一

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