人教PEP版六年级英语上册Unit 2 单元第2课时特色作业含解析

单元第二课时作业

单元第二课时作业

PartB

本课时我们学了和交通规则相关的句型，让我们来读一读画一画。

|。。。|IOOolIOOol

Slowdownandstop!Stopandwait!Lefsgo!

作业属性

设计意图学生通过读和画来巩固本课的重点句型。

语言技能□听口说0读口写

认知水平0记忆0理解口应用口分析口评价口创造

完成时间》分钟口课前口课中0课后

作业类型□预习感知□巩固应用□拓展创新

评价方式与标准

评价方式0自评口互评口师评

一星能根据词组准确画出图标。

评价标准

两星能根据词组准确画出图标，能标准地读出句型。

参考答案

参考PartBLet'SIearn0

Amy介绍了她和她姐姐时如何去学校的，让我们来读一读并判断下列句子正(T)误(F)。

Hello!I,mAmy.I,mastudent.Myhomeisneartheschool.Iusuallygotoschoolonfoot.

Ihaveasister.Sheisastudent,too.Ourhomeisfarfromherschool.Sheoftengotoschool

bybus.Sometimesshegoesbybike,becauseit,sgoodexercise.

MotheroftentellsusthatWemustremembersometrafficrules.Stopandwaitataredlight.

Slowdownandstopatayellowlight.Goatagreenlight.

()I.Amyusuallygoestoschoolbybike.

()2.Amy,ssisterisastudent.

()3.Amyandhersisterareinthesameschool.

()4.Amy,ssistersometimesgoestoschoolbybike.

()5.Goataredlight.

作业属性

学生通过阅读来培养获取关键信息的能力。通过分析语篇材料来培养答题技

设计意图

巧。

语言技能□听口说。读回写

认知水平口记忆0理解口应用。分析口评价口创造

完成时间5分钟口课前口课中。课后

作业类型口预习感知。巩固应用口拓展创新

评价方式与标准

评价方式0自评0互评口师评

一星能答对2-3题

评价标准

两星.能全部答对。

参考答案FTFTF

Sue学完本课时以后写了一篇英语短文，让我们来读一读并把空缺部分补充完成。

Hello!I,mSue.I,ma.Myhomeisneartheschool.Iusuallygotoschool

Sometimesɪgo

Mymotherteachesmesometrafficrules.Stopandwaitat.

atayellowlight._______________atagreenlight.

作业属性

通过阅读来培养学生获取关键信息的能力。通过对上下文以及图片的理解培

设计意图

养学生的推测能力。

语言技能□听口说必读0写

认知水平口记忆0理解。应用口分析口评价口创造

完成时间区分钟口课前口课中13课后

作业类型□预习感知0巩固应用口拓展创新

评价方式与标准

评价方式回自评El互评口师评

两星能根据上下文和图片补充。

评价标准

三星星能根据上下文和图片补充。格式正确，书写工整。

参考答案student,onfoot,bybike,aredlight,Slowdownandstop,Go

1.It,srednow.Wemuststopandwait.()

2.Theycangotherebysubway.()

3.Don,ttouchthedoor.Youcanseethisinthesubway.()

4.Don,tturnright.()

5.Shecangotothezoobybike.()

6.IfyourideabikeinNewYork,youmustwearahelmet.()

Somechildrengotoschoolonfootin

InAlaska,USA,it

Munich,Germany.

snowsalot.Somekidsgotoschoolbysled.

It'sfast.

InPapaWestray,Scotland,thechildrengoto

schoolbyferry,too.Butin2009,theywentto

schoolbyplanebecausetheferrydidn,twork.

SomechildreninJiangxi,China,goto

schoolbyferryeveryday.

7.SomechildrentoschoolinMunich.()A.walkB.driveC.ride

8.yearsago,thechildrenwenttoschoolbyplaneinPapaWestray.()

A.Morethan20B.Morethan30C.Morethan10

9.Therearewaystogotoschoolinthetext.()

A.3.B.4C.5

参考答案:

1.B

2.F

3.A

4.D

5.C

6.E

【分析】1.句意：现在是红灯。我们必须停下来等。选项B是等下来等，与句子匹配，故

选B。

2.句意：他们可以乘地铁去那。选项F是乘地铁，与句子匹配，故选F。

3.句意：不要碰门。你可以在地铁里看到这个。选项A是禁止碰门的标志图，与句子匹配，

故选Ao

4.句意：不要右转。选项D是禁止右转的标志，与句子匹配，故选D。

5.句意：她可以骑自行车去动物园。选项C是骑自行车去公园，与句子匹配，故选C。

6.句意：如果你在纽约骑自行车，你必须戴头盔。选项E是骑自行车戴头盔，与句子匹配，

故选E。

【点睛】

7.A

8.C

9.B

【解析】7・句意：在慕尼黑，一些孩子去学校。A步行，B开车,C骑，根据“Somechildren

,

gotoschoolonfootinMunich,Germany.∖可知在慕尼黑，一些孩子步行去学校，故