高二下学期物理教学计划

高二下学期物理教学计划高二物理组一、高考前整体规划时间教学内容高二下学期选择性必修一第四章选择性必修二第四至第五章选择性必修三开始第一轮复习高三上第一轮复习高三下12月至3月进行二轮复习；2025年5月进行三轮复习学情分析高二理科学生，虽然经过三个学期的物理学习，但很多学生的基础掌握得还不是很好，特别是还没有形成良好的学习习惯。学生中成绩差别较大，部分学生计算能力很差，逻辑思维能力有待提高。我们在教学中对于基础知识较差的学生，一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们信心，引导他们积极参与学习。另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高他们学习物理的兴趣。对于基础较好的学生，一方面注重学习方法和解题方法的指导，还要注重能力的培养，同时要求他们将所学的知识进行系统的归纳和整理，为期末考试和高考打下坚实的基础。教材分析本学期要学习选择性必修一第四章，选择性必修二第四至第五章，选择性必修三一共八章内容，涵盖了光学、热学、原子物理、电磁波、传感器等小块知识。光学和热学有计算要求，其余要求较低。这部分知识较多较难，学生很难接受，很难理解。教师课堂要多想办法，多做演示实验，课后督促学生多做练习，只有这样，学生才能够真正掌握这些知识。四、教学措施为了提高学生的物理成绩，本学期物理组将实施以下措施：1.一如既往地做好集体备课，继续加强集中教研活动和日常研讨机制。提前思考每周集体备课组活动的议题和内容，并将不同的议题内容分配到教师个人，特别要做好集体备课中的说课环节，提前分配任务，说课老师早做准备，提前准备发言提纲，全组认真讨论，根据集体意见认真修改，在集体备课的前提下，各位教师要做好二次备课。2.及时做好每次周考的质量分析，并针对教学中存在的问题，提出教学整改措施。3.进一步加强现代教育技术的研究和应用，切实提高现代化设备的利用效率，积极制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用，要研究教育信息化与物理实验教学整合的有效途径，让现代化设备更好地为物理课堂教学服务。4.继续做好培优补差工作，要真抓实干。5.制定教学常规标准。每周周测训练要达到精讲巧练，确保教学质量继续稳步提高，注意解题规范训练。对课后的作业要及时批改，错误较多的题目做好记录，以利于对知识点的复习巩固。五、训练命题安排：章节命题人审题人选择性必修一第四章李孟娟徐恒选择性必修二第四章刘亮汤颙若选择性必修二第五章李勇徐小军选择性必修三第一章郭耀怀胡烈霞选择性必修三第二章胡烈霞郭耀怀选择性必修三第三章徐小军李勇选择性必修三第四章汤颙若刘亮选择性必修三第五章刘亮汤颙若期末复习徐恒李孟娟组内人员分4组第1小组：徐恒李孟娟第2小组：李勇徐小军第3小组：刘亮汤颙若第4小组：胡烈霞郭耀怀组内人员职责及说明（1)负责训练卷、纠错卷、滚动卷、月考卷等各种大小卷的命制。(2)负责错题集的收集及整理。(3)负责集体备课主题发言。时间：每周星期三上午第二三节课；地点：物理办公室；发言内容：下周的教学内容、教学疑难问题探讨、周测卷考试结果分析，说课评课，其他任务等。(4)分配的任务原则上按小组顺序执行，循环进行，遇到有特殊任务的情况组员共同讨论后再作决定。(5)做好学校、年级分配的临时任务。本学期教学进度和集体备课以及命题安排周次时间教学内容中心发言第1周2月18日开学第一天第2周2月19日至2月25日选择性必修一第三章第4节波的干涉第5节多普勒效应选择性必修一第四章第1节光的折射胡烈霞第3周2月26日至3月3日全反射光的干涉第4节实验：用双缝干涉测量光的波长（月假）李勇第4周3月4日至3月10日第5节光的衍射第6节光的偏振激光（月考）汤颙若第5周3月11日至3月17日选择性必修二第四章第1节电磁振荡电磁场与电磁波无线电波的发射和接收第4节电磁波谱李孟娟第6周3月18日至3月24日选择性必修二第五章第1节认识传感器第2节常见传感器的工作原理及应用第3节利用传感器制作简单的自动控制装置（滚动练习选择题专项训练）郭耀怀第7周3月25日至3月31日选择性必修三第一章分子动理论分子动理论的基本内容实验：用油膜法估测油酸分子的大小3.分子运动速率分布规律刘亮第8周4月1日至4月7日4.分子动能和分子势能本章疑难解惑和测试（清明放假）徐小军第9周4月8日至4月14日期中复习李孟娟第10周4月15日至4月21日（期中联考）考前复习，考后分析并讲解试卷徐恒 第11周4月22日至4月28日第二章气体、固体和液体1.温度和温标2.气体的等温变化3.气体的等压变化和等容变化汤颙若第12周4月29日至5月5日4.固体5.液体（五一放假）刘亮第13周5月6日至5月12日第三章热力学定律1.功、热和内能的改变2.热力学第一定律3.能量守恒定律李勇第14周5月13日至5月19日4.热力学第二定律第四章原子结构和波粒二象性1.普朗克黑体辐射理论2.光电效应3.原子的核式结构模型郭耀怀第15周5月20日至5月26日4.氢原子光谱和玻尔的原子模型5.粒子的波动性和量子力学的建立第五章原子核1.原子核的组成胡烈霞第16周5月27日至6月2日2.放射性元素的衰变3.核力与结合能4.核裂变与核聚变5.“基本”粒子徐小军第17周6月3日至6月9日高考放假第18周6月10日至6月16日高三一轮复习必修1第一章第1讲运动的描述第2讲匀变速直线运动的规律徐恒第19周6月17日至6月23日实验一探究小车速度随时间变化的规律专题强化一运动图像追及相遇问题汤颙若第20周6月24日至6月30日期末复习刘亮徐恒李勇第21周7月1日至7月7日期末复习，期末考试第22周7月8日至7月14日讲解试卷并布置暑假作业附件：高二年级组织各班学生动手制作物理小实验竞赛的活动方案活动目的：提高学生学习物理的兴趣，加深物理知识的理解，强化学生的动手能力。活动要求：学生自己准备物理小实验材料，亲自演示并讲解实验原理。活动地点：初赛在各班教室里举行。决赛在大报告厅举行。活动具体实施过程：物理老师提前布置任务，有兴趣的同学报名参赛。实验器材可以自己制作，也可网购，还可在实验室借用，实验内容可以是课本出现的各种演示实验或者学生实验，也可以是其它的物理小实验。必须保证实验安全并且现象明显。准备充分后，各班利用一个晚自习时间组织学生进行物理小实验竞赛。参赛学生进行演示的同时还必须讲清楚实验原理。每班必须至少十组参加初赛，由班级老师和学生共同优选一组代表班级参加年级决赛。决赛时也利用一个晚自习的时间在大报告厅举行。实验时拍摄视屏同时投影到大屏幕上。总结：初赛由各班物理老师总结每组参赛队员的小实验出彩的地方并推举出一组代表班级参加决赛。决赛邀请高三和高一