三年级语文 《掌声》微课_第1页
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文档简介

15、掌声一、你会读吗？残疾犹豫骤然间似的忧郁二、你能读准句子中画线字的读音吗?〔1〕小英因为生病，一条腿落下了残疾。〔2〕人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。“我永远也忘不了那一天的掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。〞

小英

在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。

默默地坐在教室的一角

说也奇怪，从那次以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房······自学提示1、读一读课文的2、3、4自然段，用“——〞画出掌声响起前描写小英动作、神态的句子，细细地体会小英的内心，说说你的感受。2、故事会上小英得到几次掌声？分别是在什么时候响起的？

123

轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。

立刻把头低了下去

小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。犹豫慢吞吞

眼圈儿红了

在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。

终于一摇一晃教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。热烈、持久经久不息

是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自

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