三年级语文 那一定会很好【全国一等奖】_第1页
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文档简介

9*那一定会很好9.那一定会很好读一读1.读准字音，读通课文。〔不添字，不漏字，不错字，不唱读〕2.默读，标注出重点语句和不懂的地方。3.了解课文大意。缩小根茎吱嘎拂动拖拉努力手推车陈旧撤除躺下suōnǔjīngzhīgāfútuōtǎngchāijiùtuī淘气费力tiáofèi认一认读第1-3自然段，思考：种子在泥土里感觉怎样？种子认为什么是舒服？它为了得到这种舒服，做了什么？种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。〞种子想，〞我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。“〔读出难受和决心。〕种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。〔喜悦〕默读4-7自然段，思考：当它长成大树的时候，它认为什么会很好？它为什么有这种想法？“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。〞树这么想着。〔期待〕高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。它变成了什么，它得到这种舒服了吗？结合生活实际，想象它都帮农夫干了些什么活呢？跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。试着读出大树的自豪感自由读8-9自然段，思考：多年之后，手推车老了，这时它又认为什么是舒服？它被做成了什么？“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。〞手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

默读课文第10自然段，思考：好多年后，椅子挺直腰背坐着很吃力，它的新愿望是什么？〞要是我能躺下，那一定会很好“。读出它的疲惫读11-12自然段，思考：椅子又被做成了什么？得到“很好〞了吗？农夫的儿子细心地用木片拼成了美丽的木地板。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。读出它的坦然与宁静种子努力生长，成为；后来它希望自己会跑，被农夫做成了；很多年以后，它希望自己停下来坐着休息，被农夫和儿子拆开做成了；又过了好多年，它希望能躺下来，被农夫的儿子锯成小木片，拼成了。课文回顾想一想从一粒种子到木地板，它对〞很好“的认识不断改变，你从它身上想到〔学到〕了什么？现阶段的你认为什么一定很好呢？比较一下，这篇课文和?去年的树?有什么相同和不同？相同点：1.都属于童话故事，运用拟人的修辞手法；2.按事物的开展顺序写的；3.都介绍了树的变化......不同点：1.前者主人公是鸟儿和树，后者是一粒种子变成的各种事物；2.结局不同，前者哀伤，后者幸福......

想一想拓展

如果你能把故事讲给自己的家人或同学听，那一定会很好。

1.自己活着，就是为了使别人过得更美好

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