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文档简介
青海省大通县2023年数学七上期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在同一平面内,已知∠AOB=70°,∠BOC=20°,如果OP是∠AOC的平分线,则∠BOP的度数为()A.25° B.25°或35° C.35° D.25°或45°2.小明做了6道计算题:①﹣5﹣3=﹣2;②0﹣(﹣1)=1;③;④3a﹣2a=1;⑤3a2+2a2=5a4;⑥3a2b﹣4ba2=﹣a2b;请你帮他检查一下,他一共做对了()A.2题 B.3题 C.4题 D.5题3.单项式的系数是()A.8 B.-8 C. D.4.已知多项式-3x2+x的最高次项的系数是N,则N的值是()A.-2 B.-8 C.-3 D.15.下面四个图形是多面体的展开图,属于三棱柱的展开图的是()A. B. C. D.6.某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10%,则该商品每件的进价为()A.100元 B.105元 C.110元 D.120元7.-6的绝对值的倒数等于()A.6 B. C. D.68.每年的“双十一”是消费者、商家以及平台三方之间共同创造纪录的时刻,今年天猫的“双十一”成交额继续领跑全网,达到惊人的亿人民币,将数据亿用科学记数法表示为()A. B. C. D.9.如图所示,下列表示的方法中,正确的是()A. B. C. D.10.下列各数中,比小的数是()A. B. C. D.11.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠BOD=∠AOB=90°.下列判断:①射线OF是∠BOE的角平分线;②∠DOE的补角是∠BOC;③∠AOC的余角只有∠COD;④∠DOE的余角有∠BOE和∠COD;⑤∠COD=∠BOE.其中正确的有()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个12.下列四种运算中,结果最大的是()A.1+(﹣2)
B.1﹣(﹣2)
C.1×(﹣2)
D.1÷(﹣2)二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.规定义新运算“※”,对任意有理数a,b,规定a※b=ab+a﹣b,例如:1※2=1×2+1﹣2=1,则计算3※(﹣6)=_____14.如图,点、在线段上,,若,则__________.15.一件夹克衫先按成本价提高50%标价,再将标价打8折出售,结果获利18元,则这件夹克衫的成本价是____________元.16.如图,已知O为原点,点B表示的数为4,点P、Q分别从O、B同时出发,沿数轴向不同的方向运动,点P速度为每秒1个单位,点Q速度为每秒2个单位,设运动时间为t,当PQ的长为5时,t的值为__________17.如图是一个正方体的表面展开图,小红把各个面上标上了相应的数字和字母,并且相对的两个面上的数互为相反数,则______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)如图1是由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在图2的方格中画出从上面和左面看到的该几何体的形状图.(只需用2B铅笔将虚线化为实线)(2)若要用大小相同的小立方块搭一个几何体,使得它从上面和左面看到的形状图与你在图2方格中所画的形状图相同,则搭这样的一个几何体最多需要个小立方块.19.(5分)(1)如图1,在四边形中,,,、分别是边、上的点,若,可求得、、之间的数量关系为______.(只思考解题思路,完成填空即可,不必书写证明过程)(2)如图2,在四边形中,,,、分别是边、延长线上的点,若,判断、、之间的数量关系还成立吗,若成立,请完成证明,若不成立,请说明理由.(可借鉴第(1)问的解题经验)20.(8分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.21.(10分)对于任意有理数,可以组成两个有理数对与.我们规定:.例如:.根据上述规定,解决下列问题:(1)有理数对;(2)若有理数对,则;(3)当满足等式中的是整数时,求整数的值.22.(10分)已知,点在直线上,在直线外取一点,画射线,平分,射线在直线上方,且于.(1)如图,如果点在直线上方,且,①依题意补全图;②求的度数();(2)如果点在直线外,且,请直接写出的度数(用含的代数式表示,且).23.(12分)如图,点在同一条直线上,.(1)请说明;(2)与平行吗?为什么?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】∠BOC在∠AOB的内部或外部进行分类讨论.【详解】①当∠BOC在∠AOB的外部时,∠AOC=∠AOB+∠BOC=70°+20°=90°,∵OP是∠AOC的平分线,∴∠COP=∠AOC=45°,∴∠BOP=∠COP-∠COB=25°;②当∠BOC在∠AOB的内部时,∠AOC=∠AOB-∠BOC=70°-20°=50°,∵OP是∠AOC的平分线,∴∠COP=∠AOC=25°,∴∠BOP=∠COP+∠COB=45°;故选D.【点睛】本题考查角平分线的定义、角的和差关系,分类讨论是关键.2、A【分析】根据有理数的加减法、除法的运算及合并同类项法则分别进行计算,判断后即可得出结论.【详解】解:①﹣5﹣3=﹣8,故此题计算结果错误;②0﹣(﹣1)=1,故此题计算结果正确;③,故此题计算结果错误;④3a﹣2a=a,故此题计算结果错误;⑤3a2+2a2=5a2,故此题计算结果错误;⑥3a2b﹣4ba2=﹣a2b,故此题计算结果正确;所以,小明做的6道计算题中,做对了2道题.故选:A.【点睛】本题考查了有理数的运算及合并同类项法则,掌握有理数运算和相关法则及全并同类项法则是解答此题的关键.3、D【分析】根据单项式系数的概念即可选择.【详解】单项式的系数是.故选D.【点睛】本题考查单项式系数的概念“单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数”.本题注意“”是数字因数.4、C【分析】根据多项式的概念即可求出答案.【详解】解:3x2+x的最高次数项为3x2,其系数为3,
故选:C.【点睛】本题考查多项式,解题的关键是熟练运用多项式的概念,本题属于基础题型.5、D【分析】根据三棱柱的展开图的特点作答.【详解】A、是正方体的平面展开图;故不符合题意;B、是四棱锥的展开图,故不符合题意;C、是四棱柱的展开图,故不符合题意;D、是三棱柱的展开图,故符合题意;故选:D.【点睛】熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键.6、A【分析】根据题意可知商店按零售价的折再降价元销售即售价,得出等量关系为,求出即可.【详解】设该商品每件的进价为元,则,解得,即该商品每件的进价为元.故选:.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键是得到商品售价的等量关系.7、B【分析】先算出-6的绝对值,再取倒数即可.【详解】-6的绝对值是6,6的倒数等于,故选:B.【点睛】本题考查了求绝对值和倒数,熟练掌握绝对值和倒数的定义是解题的关键.8、C【分析】先把亿写成268400000000,再根据科学记数法写出即可.【详解】亿=268400000000=,故选C.【点睛】本题是对科学记数法的考查,熟练掌握科学记数法的知识是解决本题的关键.9、C【分析】根据角的表示方法即可得到结果;【详解】由图可知,.故答案选C.【点睛】本题主要考查了角的表示,准确分清角的表示是解题的关键.10、D【解析】正数大于零,零大于负数,两个负数比较绝对值大的反而小,根据有理数的比较方法进行判断即可答案.【详解】∵,,3>1,∴-3<-1,故A不符合题意;∵0>-3,∴B不符合题意;2>-3,故C不符合题意;∵,,4>3,∴-4<-3,故D符合题意,故选:D.【点睛】此题考查有理数的大小比较,掌握有理数大小比较的法则并熟练解题是关键.11、B【解析】试题解析:∵∠1=∠2,∴射线OF是∠BOE的角平分线,故①正确;∵∠3=∠4,且∠4的补角是∠BOC,∴∠3的补角是∠BOC,故②正确;∵∠BOD=,∴∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,∴∠DOE的余角有∠BOE和∠COD,故③错误,④正确;∵∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,∴∠COD=∠BOE,故⑤正确.故选B.12、B【解析】试题解析:A、1+(﹣2)=﹣1,B、1﹣(﹣2)=1+2=3,C、1×(﹣2)=﹣2,D、1÷(﹣2)=﹣,3>﹣>﹣1>﹣2,故选B.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、-9【分析】根据※的含义,以及有理数的混合运算的运算方法,求出3※(-6)的值是多少即可.【详解】3※(−6)=3×(−6)+3−(−6)=−18+3+6=−9.故答案为−9.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练的掌握有理数的混合运算.14、8cm【分析】根据已知条件,可从图上找出各线段之间的关系为AC+CD=CD+DB,进而即可得出结果.【详解】解:∵,
∴AC+CD=CD+DB,
∴AD=CB∵∴BC=8cm.
故答案为8cm.【点睛】本题考查了利用线段的和差比较线段的长短,难度不大,解题的关键是知道CD为AD和BC共有线段.15、1【分析】设这件夹克衫的成本价为x元,则标价就为1.5x元,售价就为1.5x×0.8元,由利润=售价-进价建立方程求出其解即可.【详解】解:设这件夹克衫的成本价为x元,由题意,得
x(1+50%)×80%x=18,
解得:x=1.
答:这件夹克衫的成本价为1元.
故答案为:1.【点睛】本题考查了销售问题的数量关系利润=售价进价的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,解答时根据销售问题的数量关系建立方程是关键.16、t=或t=1.【分析】根据题意可以分两种情况,然后根据题意和数轴即可解答本题.【详解】解:①当P向左,Q向右,可列t+4+2t=5,解得:;②当P向右,Q向左,可列t-4+2t=5,解得:;故答案为:t=或t=1.【点睛】本题考查实数与数轴,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用分类讨论的数学思想解答.17、-6【分析】首先根据正方体的表面展开图的特点找出彼此相对的面,然后利用相反数的性质进一步得出的值,最后代入计算即可.【详解】由题意得:与2相对,与1相对,与相对,∵相对的两个面上的数互为相反数,∴,,,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查了正方体表面展开图与相反数的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)详见解析;(2)9【解析】(1)从上面看得到从左往右4列正方形的个数依次为1,2,1,1,依此画出图形即可;从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为2,1;依此画出图形即可;
(2)由俯视图易得最底层小立方块的个数,由左视图找到其余层数里最多个数相加即可.【详解】解:(1)如图所示:(2)搭这样的一个几何体最大需要5+4=9个小立方块.故答案为:9.19、(1)EF=BE+DF;(2)不成立,证明见解析.【分析】(1)延长CB至M,使BM=DF,证明△ABM≌△ADF,再证明△EAH≌△EAF,可得出结论;
(2)在BE上截取BG,使BG=DF,连接AG.证明△ABG≌△ADF和△AEG≌△AEF,即可得出EF=BE-FD.【详解】(1)EF=BE+DF;
如图,延长CB至M,使BM=DF,
∵∠ABC=∠D=90°,
∴∠1=∠D,
在△ABM与△ADF中,,
∴△ABM≌△ADF(SAS).
∴AF=AM,∠2=∠3,∵,∴∠2+∠4=∠BAD=∠EAF,∴∠3+∠4=∠EAF,即∠MAE=∠EAF.
在△AME与△AFE中,,∴△AME≌△AFE(SAS).
∴EF=ME,即EF=BE+BM.
∴EF=BE+DF.(2)不成立,应该是EF=BE-FD.
证明:如图2,在BE上截取BG,使BG=DF,连接AG.
∵∠B+∠ADC=180°,∠ADF+∠ADC=180°,
∴∠B=∠ADF.
∵在△ABG与△ADF中,,
∴△ABG≌△ADF(SAS).
∴∠BAG=∠DAF,AG=AF.
∴∠BAG+∠EAD=∠DAF+∠EAD=∠EAF=∠BAD,∴∠GAE=∠EAF.∵在△AEG与△AEF中,,
∴△AEG≌△AEF(SAS).
∴EG=EF,
∵EG=BE-BG,
∴EF=BE-FD.【点睛】本题考查了三角形全等的判定和性质;本题中通过全等三角形来实现线段的转换是解题的关键,没有明显的全等三角形时,要通过辅助线来构建与已知和所求条件相关联全等三角形.20、【分析】分别求出各个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分.【详解】解不等式,得,解不等式,得,不等式组的解集为,在数轴上表示不等式组的解集为【点睛】本题考查不等式组的解法和在数轴上的表示不等式组的解集,如果是表示大于或小于号的点要用空心,如果是表示大于等于或小于等于号的点用实心.21、(1)34;(2);(3)y=0或1或-1或2或-4或1.【分析】(1)根据题目中的法则即可运算;(2)根据法则表达出,再解方程即可;(3)根据法则表达出,列出方程,再根据是整数,求出y的值即可.【详解】解:(1)故答案为:34;(2)∵,∴解得:,故答案为:;(3)由得是整数,或或或或或或或.【点睛】本题考查了新定义下的有理数运算问题,解题的关键是掌握题中
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