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文档简介

第页共页中班语言优质课教案《吹泡泡》一、教学目标：1.了解吹泡泡的基本步骤和技巧。2.培养孩子们对吹泡泡的兴趣和动手能力。3.通过吹泡泡的游戏，锻炼孩子们的语言表达能力。二、教学准备：1.吹泡泡的道具：肥皂水、吹泡泡工具（吹管、泡泡盘、吹泡泡机等）。2.音乐：儿童节奏活动音乐。3.图片和卡片：各种吹泡泡的图示和词汇卡片。三、教学活动：1.热身活动：（1）播放儿童节奏活动音乐，让孩子们跳舞热身，放松身体。（2）带领孩子们模仿小鸟飞翔、青蛙跳跃、大象拍打等动物的动作，动作要大而慢，注重肢体表达。（3）播放一段吹泡泡的视频，激发孩子们的兴趣。2.游戏时间：（1）出示各种吹泡泡的图片和词汇卡片，教师介绍各种吹泡泡的道具和技巧，如用吹管吹大泡泡、用泡泡盘吹小泡泡、用吹泡泡机吹出很多泡泡等。（2）老师演示吹泡泡的技巧和步骤，并邀请孩子们一起亲自尝试吹泡泡。（3）组织孩子们分小组进行吹泡泡比赛，看哪个小组吹出的泡泡最多、最大、最小等。（4）设置各种挑战，提高吹泡泡的难度，如吹泡泡的同时跳舞、吹泡泡的同时唱歌等。3.课堂总结：（1）教师请孩子们坐在一起，回顾今天的吹泡泡活动，询问孩子们对吹泡泡的感受和体会。（2）老师总结吹泡泡的技巧和步骤，并提醒孩子们可以在家中继续练习吹泡泡。（3）颁发“吹泡泡小能手”奖状，表扬各组表现优秀的孩子。四、教学延伸：1.在家中练习吹泡泡的技巧，可以与家长一起进行吹泡泡的游戏，增加亲子互动。2.在室外进行吹泡泡的活动，让孩子们在自然环境中体验吹泡泡的乐趣。3.引导孩子们思考吹泡泡的原理，提高他们的观察和探究能力。4.鼓励孩子们制作自己的吹泡泡工具，培养孩子们的创造力和动手能力。5.在下一次的

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