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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐活动教案《快乐的小象》标题：快乐的小象音乐活动教案一、教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿的音乐表达能力；2.启发幼儿对音乐故事的理解和表达能力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神。二、教学准备：1.音乐故事《快乐的小象》；2.展示音乐故事的图片或绘本；3.音乐背景音乐。三、教学过程：1.情景体验：教师与幼儿们坐在一起，展示音乐故事《快乐的小象》的图片或绘本，引导幼儿观察并询问他们对故事的感受和猜测。然后，播放音乐背景音乐，让幼儿们闭上眼睛，用心感受音乐，想象快乐的小象在跳舞。随后，教师提问：“快乐的小象跳起了什么样的舞蹈？我们如何表达出来？”引导幼儿们用表情、动作等方式表达快乐的小象的舞蹈。2.舞蹈学习：教师引导幼儿们学习《快乐的小象》的舞蹈，并分为几个步骤进行教学：首先，教师与幼儿们一起模仿音乐背景中的节奏，并指导幼儿大家一起拍手响指。然后，教师带领幼儿们学习基本的舞步，例如：跳跃、旋转等。最后，教师让幼儿们分组，自由组织一段舞蹈，展示快乐的小象在跳舞的故事。每个小组在展示完后，教师给予肯定和鼓励。3.乐器创作：教师为幼儿们准备一些简单的乐器，例如：铃鼓、手风琴等。教师指导幼儿们使用乐器模拟快乐的小象跳舞的节奏和音效。教师可以给幼儿们提供一些简单的乐谱，引导幼儿们演奏出小象跳舞的音乐。4.音乐表演：教师组织幼儿们进行音乐表演，包括舞蹈和乐器演奏。每个小组可以选择一段音乐背景，展示他们的舞蹈和乐器演奏。教师在表演结束后给予肯定和鼓励，同时把本次活动的收获总结给幼儿们听。四、教学延伸：1.练习和巩固《快乐的小象》的舞蹈和乐器演奏，可以在班级或校内进行展示演出；2.学习其他音乐故事，探索幼儿们对音乐的表达能力。五、教学评价：本节音乐活动重点培养了幼儿的音乐表达能力和团队协作意识。通过观察幼儿们的表情、动作、舞蹈和乐器演奏等，可以评价幼儿对

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