吉林专版2024春八年级语文下册第三单元9桃花源记基础一日一练新人教版

Page19桃花源记姓名：____________分数：____________1．给下列加点字词注音。俨()然垂髫()阡陌()间()隔问津()诣()太守怡()然此中人语()云2．解释下列加点的词语。(1)缘溪行________________(2)仿佛若有光________________(3)有良田、美池、桑竹之属________________(4)悉如外人________________(5)咸来问讯________________(6)遂与外人间隔________________(7)余人各复延至其家________________(8)皆叹惋________________(9)便扶向路________________________________(10)及郡下，诣太守________________________________(11)欣然规往________________(12)未果，寻病终________________(13)后遂无问津者________________3．指出下面句子中的通假字并解释。便要还家“________”同“________”解释：________。4．词类活用。(1)形容词的意动用法渔人甚异之原意为：惊异，诧异；句中意为：____________________(2)名词用作状语复前行原意为：方位名词，前面；句中意为：____________________(3)名词用作动词处处志之原意为：记号；句中意为：____________________5．古今异义。(1)芳草鲜美，落英缤纷古义：______________________今义：______________________(2)阡陌交通，鸡犬相闻古义：______________________今义：______________________(3)率妻子邑人来此绝境古义：______________________今义：______________________(4)无论魏晋古义：______________________今义：______________________(5)仿佛若有光古义：______________________今义：______________________(6)不足为外人道也古义：______________________今义：______________________(7)率妻子邑人来此绝境古义：______________________今义：______________________6．解释下列句中加点的多义词。(1)为：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(武陵人捕鱼为业,不足为外人道也))(2)寻：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(寻向所志,寻病终))(3)乃：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(见渔人，乃大惊,乃不知有汉))(4)舍：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(便舍船,屋舍俨然))(5)之：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(忘路之远近,处处志之,闻之，欣然规往))7．《桃花源记》的作者________，一名潜，字________，________(朝代)著名诗人。8．填空。(1)，才通人。复行数十步，。(2)阡陌交通，。(3)描写桃花林优美景色的句子是：，中无杂树，，落英缤纷。(4)描写桃花源内田园风光的句子是：，，有良田、美池、桑竹之属。(5)在《桃花源记》中，作者通过“，并怡然自乐”一句，写桃花源中老人和孩童的生活状态来表现此中百姓生活的安闲快乐。9桃花源记姓名：____________分数：____________1.yǎntiáoqiānmòjiànjīnyìyíyù2.(1)沿着，顺着(2)隐隐约约，形容看不真切(3)类(4)全，都(5)全，都(6)隔绝、不通音讯(7)邀请(8)感叹惋惜(9)沿着、顺着先前的(10)到拜访(11)打算，计划(12)没有实现(13)询问渡口。这里是“访求、探求”的意思3.要邀邀请4.(1)对……感到惊异(2)向前(3)做记号5.(1)新鲜美好(菜肴、瓜果等)滋味好(2)交错相通运输事业(3)妻子儿女男女两人结婚后，女子是男子的妻子(4)不要说，更不必说表示在任何条件下结果都不会改变(5)隐隐约约，形容看不真切似乎，好像(6)不值得，不必不充足(7)与人世隔绝的地方没有出路的境地6.(1)作为跟，同(2)寻找随即，不久(3)于是，就