三年级的重点英语单词句子

三年级的重点英语单词句子三年级是学习英语的重要阶段，这个阶段的学习内容主要包括基础的英语单词和简单的句子。学习这些单词和句子可以帮助学生建立起英语的基础，并为进一步学习提供了良好的基础。下面将详细介绍一些三年级重点英语单词和句子。

一、重点英语单词

1.hello：你好

Hello是一个非常基础的单词，意思是“你好”。学生在学习英语的初始阶段通常会学习这个单词，用于与人打招呼。

2.apple：苹果

Apple是一个孩子们非常熟悉的水果，它的单词是“apple”。学生学习这个单词后，可以学会表达自己喜欢吃苹果的信息。

3.dog：狗

Dog是大家都非常喜欢的动物之一，它的单词是“dog”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己喜爱狗的情感。

4.cat：猫

Cat是人们常见的宠物之一，它的单词是“cat”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己喜欢猫的情感。

5.book：书

Book是学生们非常常见的学习工具，它的单词是“book”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己喜欢看书的爱好。

6.pen：钢笔

Pen是学生们常用的写字工具之一，它的单词是“pen”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己喜欢写字的兴趣。

7.friend：朋友

Friend是一个非常重要的人际关系词汇，意思是“朋友”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己对朋友的情感和想法。

8.happy：快乐的

Happy是一个形容词，意思是“快乐的”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己的情感和感受。

9.sad：难过的

Sad也是一个形容词，意思是“难过的”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己的情感和感受。

10.like：喜欢

Like是一个常见的动词，意思是“喜欢”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己喜欢做的事情和喜欢的事物。

二、重点英语句子

1.What'syourname?（你叫什么名字？）

这是一个非常基础的英语句子，用于询问对方的名字。学生学习这个句子后，可以用英语向人们介绍自己并询问对方的名字。

2.Howoldareyou?（你多大了？）

这是一个常见的英语句子，用于询问对方的年龄。学生学习这个句子后，可以用英语询问他人的年龄。

3.Iam...yearsold.（我...岁了。）

这是一个回答关于年龄的问题的句子。学生学习这个句子后，可以用英语回答别人关于自己年龄的问题。

4.Doyoulike...?（你喜欢...吗？）

这是一个用于询问对方喜欢某样东西或某项活动的句子。学生学习这个句子后，可以用英语询问别人的兴趣和爱好。

5.Yes,Ido./No,Idon't.（是的，我喜欢。/不，我不喜欢。）

这是回答喜欢或不喜欢某样东西或某项活动的句子。学生学习这个句子后，可以用英语表达自己对某事物的喜好或不喜好。

6.Thisismyfriend.（这是我的朋友。）

这是一个用于介绍朋友的句子。学生学习这个句子后，可以用英语向他人介绍自己的朋友。

7.Iamhappy/sad.（我很开心/难过。）

这是一个用于表达情感的句子。学生学习这个句子后，可以用英语表达自己的情感和感受。

8.Whatisyourfavoritecolor?（你最喜欢的颜色是什么？）

这是一个用于询问对方最喜欢的颜色的句子。学生学习这个句子后，可以用英语了解他人对颜色的喜好。

9.Myfavoritecoloris...（我最喜欢的颜色是...。）

这是一个回答关于喜欢的颜色的问题的句子。学生学习这个句子后，可以用英语回答别人关于自己喜欢的颜色。

10.Iliketo...（我喜欢...。）

这是一个用于表达自己喜欢做某事的句子。学生学习这个句子后，可以用英语表达自己的兴趣和爱好。

三、重点英语单词（续）11.school：学校School是孩子们每天学习的地方，它的单词是“school”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己喜欢学校的生活。12.teacher：老师Teacher是教导学生知识的人，它的单词是“teacher”。学生学习这个单词后，可以用英语表达对老师的尊敬和感激。13.student：学生Student是指在学校学习的学生，它的单词是“student”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己作为学生的身份。14.friend：朋友Friend是指与自己关系亲密的人，它的单词是“friend”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己对朋友的珍视。15.family：家庭Family是指与自己有血缘关系的人，它的单词是“family”。学生学习这个单词后，可以用英语表达对家庭的热爱。16.mother：母亲Mother是生育和养育自己的人，它的单词是“mother”。学生学习这个单词后，可以用英语表达对母亲的感激和爱戴。17.father：父亲Father是给予自己支持和鼓励的人，它的单词是“father”。学生学习这个单词后，可以用英语表达对父亲的敬爱。18.brother：兄弟Brother是指与自己有相同父母的男性亲人，它的单词是“brother”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己对兄弟的亲情。19.sister：姐妹Sister是指与自己有相同父母的女性亲人，它的单词是“sister”。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己对姐妹的亲情。20.home：家Home是指自己居住的地方，它的单词是“home”。学生学习这个单词后，可以用英语表达对家的温暖和归属感。四、重点英语句子（续）11.Howareyou?（你好吗？）这是一个用于询问对方身体状况的句子。学生学习这个句子后，可以用英语表达对他人的关心和问候。12.Iamfine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）这是一个回答关于身体状况的句子。学生学习这个句子后，可以用英语回答别人关于自己身体状况的问题。13.Whatdoyouliketoeat?（你喜欢吃什么？）这是一个用于询问对方喜好的食物的句子。学生学习这个句子后，可以用英语了解他人的饮食喜好。14.Iliketoeat...（我喜欢吃...。）这是一个回答关于喜好的食物的句子。学生学习这个句子后，可以用英语表达自己对食物的喜好。15.MayIgotothebathroom?（我可以去洗手间吗？）这是一个用于请求允许去洗手间的句子。学生学习这个句子后，可以用英语表达自己如厕的需求。16.Yes,youmay.（可以，你去吧。）这是一个允许对方去洗手间的回答。学生学习这个句子后，可以用英语给予他人如厕的许可。17.Please.（请。）这是一个礼貌用语，用于请求对方做某事。学生学习这个单词后，可以用英语表达自己的请求和愿望。18.Thankyou.（谢谢。）这是一个礼貌用语，用于表达对对方的感激和感谢。学生学习这个单词后，可以用英语表达对他人的感激之情。19.You'rewelcome.（不客气。）这是一个回答别人感谢的句子。学生学习这个句子后，可以