新教材-外研版选择性必修第三册全册各单元英语作文写作指导

外研版选择性必修第三册各单元写作指导Unit1Facevalues -1-Unit2Alife'swork -3-Unit3Warandpeace -6-Unit4Aglimpseofthefuture -8-Unit5Learningfromnature -11-Unit6Natureinwords -13-Unit1Facevalues关于文学作品的介绍文学作品介绍一般包括小说、戏剧等的故事背景、故事情节、人物角色，最后要发表一下自己的观点。对作品做出评价时，我们可以从一个情节和人物形象或一个场面等方面着手。[基本框架]第一段：简要介绍文学作品及作者。第二段：详细介绍其故事背景、故事情节、人物角色等。第三段：发表自己的观点。[注意事项]1．主要是一般现在时，也可根据需要灵活使用其他时态。2．以第一和第三人称为主。3．使用恰当的过渡词。[常用词块]1．fairytales童话故事2．myfavoritenovel我最喜欢的小说3．bewrittenby由……创作4．writemanyscientificromances写了很多科幻小说5．devotehimselftoliterature致力于文学(写作)6．avividdescriptionofmanydifficultiesandincidents生动地描述了许多困难和事情7．learnalotfromthebook从这本书中学到很多8．aniceandfunnybook一本又好看又有趣的书9．beaboutthelifeofapoorchild关于一个贫穷孩子的生活10．thecontentsandplotsofthebook这本书的内容和情节[常用语句]1．Ienjoyreadingdifferentkindsofbooks，but“HarryPorter”ismyfavoriteone.我很喜欢读不同种类的书，但是，《哈利·波特》是我最喜欢的书。2．Thefairytalesaremyfavorites，suchasGrimm'sFairyTales，Anderson'sFairyTalesandsoon.童话故事是我最喜欢的，比如说《格林童话》，《安徒生童话》等。3．ThestoryisverylongbutIaminterestedinit.这个故事很长，但是我很感兴趣。4．Infact，thefictionstoryissomeaningfulthatIcanlearnalotfromit.事实上，这个小说非常有意义，我从这本书中学到很多。5．Wearealsoastonishedandconvincedbyhisfertileimaginationandscientificandgeographicalknowledge.我们也对他丰富的想象力，科学、地理知识感到很吃惊和折服。6．Ithinkit'sthebestbookI'veeverread.我认为这是我读过的最好的书。请写一篇80词左右的短文，介绍小说《百万英镑》(TheMillionPoundBankNote)，要求包括如下内容：1．作者：MarkTwain2．语言风格：幽默、讽刺3．故事梗概：伦敦的两位富翁打赌，把一张无法兑现的百万支票借给落魄的美国穷人亨利·亚当，看他在一个月内如何收场。一个月的期限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心。4．你印象最深的地方。[参考词汇]讽刺的sarcastic________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考范文]ThenovelTheMillionPoundBankNotewaswrittenbyMarkTwain，agreatAmericanwriter.Throughhishumorousandsarcasticlanguage，MarkTwainsuccessfullydepictedanunbelievableadventureofHenryAdams，apennilessAmericaninLondon.TworichmeninLondonhaveabetonHenryandwanttoseewhatwillbecomeofhimamonthlateriftheygivehimamillionpoundbanknotewhichcan'tbecashedforevenapenny.Amonthlater，Henryisn'tstarvednorarrested，butbecomesamillionairedramatically.What'smore，heevenwinstheloveofaprettylady.Whatimpressesmemostisthatinthestory，Henry'snoteisonlyexhibitedfortheeyesofothersasasymbolofwealth.Onsecondthought，maybeitisnotHenry，butpeople'scrazyloveformoney，thatfoolstheworld.Unit2Alife'swork写一篇说明文说明文主要集中在介绍事物、社会现象、地点等方面。写作时要按照一定的顺序进行介绍和说明，以达到实际应用和交际的目的。[基本框架]1．开头：主要介绍要说明的对象及说明的目的。2．主体：详细说明事物的主要特征或做事情的方法步骤。3．结尾：进行总结概括。[注意事项]1．仔细审题：明确说明对象，要主次分明，抓住要说明的事物的主要特征。2．选择合理的说明顺序：比如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，分层进行说明，注意条理清晰。[常用词块]1．befamiliarwithitshistory熟悉它的历史2．otherimportantaspects其他重要的方面3．raisetheirawarenessofkeepingfit提高他们保持健康的意识4．playaveryimportantroleindailycommunication在日常交流中起着非常重要的作用5．thereasonbehindthis这背后的原因6．theapplicationofnewtechnologies新技术的应用7．accountfortheincrease解释增长的原因8．foronereasonoranother因某种理由9．hasahistoryofmorethan3，000years有3000多年的历史10．coversanareaofmorethan16，000squarekilometres占地面积16000多平方公里[常用语句]☆精彩开头1．Today，thetopicis...今天的主题是……2．Whenyoufind/see...，whatshouldyoudo?当你发现/看到……，你应该怎么做？3．Asisknowntoall，itisimportantto...众所周知，……是很重要的。☆丰满主体1．Thereasonfor...isthat...……的原因是……2．Thisbringsouttheimportantfactthat...这引出了一个重要的事实……3．Moreimportantly，youshould...更重要的是，你应该……4．Itiswellknownthat...isveryimportantinourdailylivesbecause...众所周知……在我们的日常生活中很重要，因为……5．...cannotonly...，butalso...……不仅……，而且……6．...isveryimportant/convenient/helpfulwhenpeoplewantto...当人们想要……时，……很重要/方便/有用。☆余味结尾1．Itwouldgiveusachanceto...这将给我们一个机会……2．Inaword，aslongasyou...youcan...总之，只要你……你可以……3．Inaword，...isalsoafascinatingplacetoenjoyyourholidayandit'sconvenienttotravelthere.总之，……也是一个享受假期的好地方，去那里旅游很方便。假如你是李华，请你给某英文报社的“城市风采”栏目写一篇短文，介绍我们伟大的首都——北京。要点如下：1．基本概况：人口约2000万，面积16000多平方千米，位于华北平原北部；2．气候：四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥；3．历史与文化：有3000多年的历史，政治、文化中心，著名大学很多；4．交通与旅游：交通便利，有很多旅游景点。注意：1.词数80左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考范文]Beijing，thecapitalofChina，hasapopulationofabout20millionandcoversanareaofmorethan16，000squarekilometres.LocatedinthenorthoftheNorthChinaPlain，Beijinghasfourdistinctseasons，whichishotandrainyinsummerandcoldanddryinwinter.Beijing，thepoliticalandculturalcentreofChina，hasahistoryofmorethan3，000years.TherearemanyuniversitiesinBeijing，ofwhichPekingUniversityandTsinghuaUniversityarethemostfamous.Beijingisalsoafascinatingplacetoenjoyyourholidayandit'sconvenienttotravelthere.Therearemanyplacesofinterest，suchastheForbiddenCityandtheGreatWall.Unit3Warandpeace介绍一位英雄人物描写一位英雄人物属于记叙文的范畴，它以写人、记事为主，以叙述和描写为主要表达方式。一篇好的人物描写一般分为三大部分，即生平介绍、事迹叙述和简短的评论。时态的选择要视情况而定，若写人物的过去就用过去时态，若写人物的现在就用现在时态。[基本框架]1．首段：生平介绍人物的出生时间和地点是必不可少的信息；介绍生平时要尊重客观事实，材料要真实。2．中段：事迹叙述选材要着眼于人物的生活背景及其成就事迹，以形成对比，起到突出人物的特点和树立榜样的作用。选材要有重点，不必面面俱到。3．尾段：简短的评论对所描述的人物的评论要客观公正。[常用词块]1．attheageoffour4岁时2．aboyofsixteen一个16岁的男孩3．makefriendswithher和她交朋友4．bereadytohelpothers乐于助人5．alivelyandsmartgirl一个活泼聪明的女孩6．bewarm­heartedandgood­looking热心肠而且漂亮/俊朗7．learnfromeachotherandhelpeachother相互帮助相互学习8．behighlypraisedbytheteachersandstudents得到老师和同学的高度称赞9．participateintheEighthRouteArmy参加八路军10．beborninpoorpeasantfamily出生于贫苦的农民家庭[常用语句]1．介绍人物的姓名、出身及外貌特征①Hehasfairhairandblueeyes.他有金色的头发和蓝色的眼睛。②AbrahamLincoln，thesonofapoorfamily，wasborninKentuckyonFebruary12，1809.亚伯拉罕·林肯，一个贫苦家庭的儿子，于1809年2月12日生于肯塔基州。③Sheisanordinary­lookinggirl，butherkindnessandconsiderationimpressmemost.她是一个普普通通的女孩，但她的善良和体贴使我印象深刻。④Heisagood­looking，kind­heartedman.他是一个俊朗且好心肠的人。2．介绍人物的成就或取得的成绩①Hewenttocollege，duringwhichheshowedgreatinterestinfolkmusic.他上了大学，在大学期间他对民间音乐表现出极大的兴趣。②Whenhewasstillaboy，heshowedgreatinterestinliterature.当他还是个孩子的时候，他对文学表现出极大的兴趣。③He/SheisgoodatspokenEnglishandevenbetteratusingcomputers.他/她擅长英语口语，更擅长使用电脑。3．介绍人物的影响及人们对此人的评价①Weregardhimasourmodel.我们把他作为我们的榜样。②Thepeoplehadcometolovehimasaninspiringleader.人们把他作为一个鼓舞人心的领袖而开始热爱他。③LeiFenghasbeenpraisedforhiscommunistspirit.雷锋因他的共产主义精神而受到称赞。请写一篇80词左右的短文简要介绍雷锋。主要内容如下：雷锋出生在湖南省望城县，虽然生命只有短暂的22岁，但他作为一名解放军战士，努力工作，乐于助人，一生做好事无数，被视为英雄，人们的楷模。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考范文]LeiFengwasbornonDecember18，1940inWangchengcounty，HunananddiedonAugust15，1962.Hewasorphanedat7yearsold.Althoughhelivedashortlifeofonly22years，asasoldierinthePeople'sLiberationArmy，heworkedhardandwasalwaysreadytohelpothers.Hedidcountlessgooddeedsinhisshortlifeandhasbeenregardedallthetimeasaheroandmodelforeverycitizen.Inaword，LeiFengwasanexampleofthesoldiersofthePeople'sLiberationArmyinChina.Unit4Aglimpseofthefuture续写故事续写故事，首先要能对所给的故事有深刻的理解，对故事的脉络和发展的方向有很好的把握，对故事使用的词汇的特点有整体的认知。然后，根据对故事结构的理解设计合理的情节，完成对故事的续写。因此，续写故事的关键是：1．掌握所给故事的主旨意图及故事情节的发展方向这点至关重要。只有把握了故事的主旨意图，才能很好地完成续写。2．正确理解故事的脉络线索和段落结构，设计续写内容的基本框架只有对原文的脉络线索和段落结构有正确的和深刻的理解，续写的内容才能和原文骨肉相连，契合紧密。3．理清故事中的要点信息和逻辑关系确保续写的内容和原文要有逻辑上的一致性，并能回应原文的信息。4．感知故事的用词特点这样做可以使续写的内容在语言色彩上和所给故事保持一致。5．注意语言的使用写作中要准确使用语法和词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。所以，在考虑故事结构的同时，一定要注意使用比较“高级”的词汇和句式。阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。续写的词数应为150左右。Onabright，warmJulyafternoon，MacHollan，aprimaryschoolteacher，wascyclingfromhishometoAlaskawithhisfriends.Oneofhisfriendshadstoppedtomakeabicyclerepair，buttheyhadencouragedMactocarryon，andtheywouldcatchupwithhimsoon.AsMacpedaled(骑行)alongalone，hethoughtfondlyofhiswifeandtwoyoungdaughtersathome.Hehopedtoshowthemthisbeautifulplacesomeday.ThenMacheardquickandloudbreathingbehindhim.“Man，that'sabigdog！”hethought.Butwhenhelookedtotheside，hesawinstantlythatitwasn'tadogatall，butawolf，quicklycatchingupwithhim.Mac'sheartjumped.Hefoundouthiscanofbearspray.Withonehandonthebars，hefiredthesprayatthewolf.Abrightredcloudenvelopedtheanimal，andtoMac'srelief，itfellback，shakingitshead.Butaminutelater，itwasbyhissideagain.ThenitattackedthebackofMac'sbike，tearingopenhistentbag.Hefiredatthewolfasecondtime，andagain，itfellbackonlytoquicklyrestartthechase(追赶).Macwaspedalinghardnow.Hewavedandyelledatpassingcarsbutwascarefulnottoslowdown.Hesawasteepuphillclimbbeforehim.Heknewthatoncehehitthehill，he'dbeeasilycaughtupandthewolf'steethwouldbetearingintohisflesh.Atthismoment，PaulandBeckyweredrivingtheircarontheirwaytoAlaska.Theydidn'tthinkmuchofitwhentheysawtwocyclistsrepairingtheirbikeonthesideoftheroad.Abitlater，theyspottedwhatthey，too，assumedwasadogrunningalongsideamanonabike.Astheygotcloser，theyrealisedthatthedogwasawolf.Macheardalargevehiclebehindhim.Hepulledinfrontofitasthewolfwascatchingupfast，justadozenyardsawaynow.Paragraph1：Thecarabruptlystoppedinfrontofhim._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Paragraph2：Afewminuteslater，theothertwocyclistsarrived.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考范文]Paragraph1：Thecarabruptlystoppedinfrontofhim.Awomanhurriedlyopenedthedoorandstretchedoutherhand，shouting，“Getin！”Macgrabbedherhandwithouthesitation，leavinghisbicyclelyingontheroadandjumpedintothecar.Themomentheshutthedoor，hecaughttheglimpseofthefierceeyesandhungrylookofthewolfbythedoor.Acoldfeelingcreptoverhisheartandmadehimshiver.However，thecarhadleftthewolffarbehind，whichmadehimsighwithrelief.MacthankedPaulandBeckyandafterwardstheypulledoverbytheroadtowaitforMac'sfriends.Paragraph2：Afewminuteslater，thetwoothercyclistsarrived.Assoonastheymet，hisfriends'worriedlookfadedaway.“Wherehaveyoubeen?Wesawyourbicycleontheroad.”Hisfriendsaskedandthesewordslikeapenetrateofsunshinewarmedhisheart.AfterMacexplainedtothem，theysaidfarewelltoPaulandBeckyinsincerelyindebtedness.Onthewayhome，nightbreezemadehimateaseandhecouldn'twaittosharehisexperiencewithhiswifeandchildrenandshowthekindnessoftheworld.Unit5Learningfromnature写一篇因违背自然规律而得到教训的短文此类文章属于夹叙夹议类小短文。写作通常只需包含“谁？干了什么事？结果如何？”等，然后再谈谈从这次经历中得出了什么经验教训。需要注意的是：1．叙事时态多用一般过去时，看法和感受多用一般现在时；人称多以第一和第三人称为主；2．其次还要注意叙事的衔接性，常见的衔接词如：(just)then，after(that)，when，assoonas等。[基本框架]第一部分：叙述事情的起因；第二部分：叙述事情的经过；第三部分：感受和教训。[常用词块]1．toliveabetterlife为了过更好的生活2．thankyouverymuchforyourconcern非常感谢你的关心3．haveproblemswiththeirnosesandlungs他们的鼻子和肺有问题4．havetotakeactiontoprotectourenvironment必须采取措施来保护我们的环境5．benowheretofind无处可寻6．betoblameforit要为此负责7．wasteplentyofresources浪费大量的资源8．maketheworldapleasantplacetolivein让世界成为一个宜居的地方9．learnalessonfromthisfailure从这次失败中吸取教训10．thelessonfrommypreviousmistake以往的错误给我的教训[常用语句]1．Oncelost，theycanneverbereplaced.一旦失去，就再也无法弥补。2．Thisisawarningtometobemorecarefulinthefuture.这对我是个警告，以后要多加小心。3．Improperhumanactivitiescontributealottothosedisasters.不适当的人类活动导致了这些灾难。4．Soitishightimethatweprotectedourenvironment.所以，是时候保护我们的环境了。5．Onlyifwestopdamagingtheenvironmentanddoourbesttoprotectitcanwemaketheworldapleasantplacetolivein.只有我们停止破坏环境，并尽我们最大的努力保护它，我们才能使世界成为一个宜居的地方。假如你是李华，你的朋友Mike向你询问汉语成语“揠苗助长”的含义。请你根据下面的汉语提示用英语写一篇短文，向其解释该成语的由来和意义。宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰，“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。注意：1．词数80左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考范文]Thesetphrase“yamiaozhuzhang”means“Tryingtohelpseedlingsgrowbypullingthemup”．Thereisastorybehindit.AmanintheSongStatewasanxiousabouttheslowgrowthofhisseedlings.So，hepulledthemupwardonebyone.Hecamebacksayingtohisfamily，“I'mexhaustedtoday，forI'vehelpedtheseedlingsgrowmuchtaller.”Hearingthis，hissonrantolookandfoundallhaddriedupanddied.Thissetphraseteachesusthelessonthatgoingagainstthelawofdevelopmentinthingsandbeingoveranxiousforquickresultswillmakethingsworse.Unit6Natureinwords如何写英语诗歌诗歌是各种英语文体中最富有激情和感情色彩的一种。诗歌往往用高度凝练的语言来表达诗人的喜怒哀乐。诗歌的篇幅一般短小精悍、语言精练、感情强烈。在格式上，英语诗歌同汉语诗歌一样讲究押韵。诗的押韵是指通过重复元音或辅音以达到一定的音韵效果，一首诗的押韵具有带规律性的一致性，尤其是在诗句的末尾，称尾韵。现代诗歌可以押韵，也可以不押韵，但是写作时需注意两点：1．要有节奏感。没有节奏感的诗歌，不能算诗，最多算是分行的散文。2．要把握句子结构的平衡。也就是诗句长短不要相差太多，否则读起来给人不平衡、不舒服之感。下面我们欣赏一首佳作：WhenYouAreOldWhenyouareoldandgreyandfullofsleep，Andnoddingbythefire，takedownthisbook，Andslowlyread，anddreamofthesoftlook，Youreyeshadonce，andoftheirshadowsdeep；Howmanylovedyourmomentsofgladgrace，Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue，Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou，Andlovedthesorrowsofyourchangingface；Andbendingdownbesidetheglowingbars，Murmur，alittlesadly，howlovefled，Andpaceduponthemountainsoverhead，Andhidhisfaceamidacrowdofst