同步练习12 雪地里的小画家 能力提升B一年级上册语文(部编)_第1页
同步练习12 雪地里的小画家 能力提升B一年级上册语文(部编)_第2页
同步练习12 雪地里的小画家 能力提升B一年级上册语文(部编)_第3页
同步练习12 雪地里的小画家 能力提升B一年级上册语文(部编)_第4页
同步练习12 雪地里的小画家 能力提升B一年级上册语文(部编)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

同步练习12雪地里的小画家能力提升B一年级上册语文(部编含答案)积累运用一、拼一拼,写一写。zhúzibúyòngjǐgèhéqìjǐtiānhuàjiāmáobǐyuèyá二、我会给加点的字词注音。下雪啦梅花不用几步成长洞里一群竹子牙齿为什么参与睡着青蛙用力几个脚步给多音字组词。wéi()zháo()zhǒnɡ()为<着<种<wèi()zhe()zhònɡ()四、给加点的字注音。真像老师说的那么多种()颜色吗?你不要因为()一次没有考好就认为()自己笨。农夫伯伯在种地。()五、选字组词。①树②加③走④群参()羊()()洞()步六、给加点的字选择正确的读音,画“√”。1、睡着了(zhezháo)参与(chāncān)

看着呢(zhezháo)一群(qúnquén)着火了!大家快往楼下跑!(zhezháo)下课时,小明在教室里认真地看着书。(zhezháo)七、填一填。(1)“牙”共笔,第二笔是。(2)“几”的第二笔是。(3)“月”加上一笔是,组词:。八、依据课文内容,选择合适的序号填在“”上。①小鸡②小鸭③小马④小狗⑤⑥⑦⑧我看见从雪地上走来,它的脚印像。我看见从雪地上走来,它的脚印像。我看见从雪地上走来,它的脚印像。我看见从雪地上走来,它的脚印像。九、想一想,选一选。1.雪地上的小画家有()(多选)①青蛙②小鸡③小鸭④小狗⑤小马2.我知道需要冬眠的动物还有()①小马②小羊③蛇④大象阅读理解十、课内阅读,我最棒。下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参与?他在洞里睡着啦。

1、画线句子把小动物当什么来写,有什么作用?2、这么多的小动物都出来了,可是有一只小动物却没有来参与,你们知道是谁吗?青蛙为什么没参与?他在洞里睡着啦。选文一共有_____句话,用“___”画出问句。2、青蛙为什么没参与?()①青蛙很懒。②青蛙冬眠了。十一、课外阅读,能力提升。小雪花小雪花,小雪花,飘在空中像朵花。小雪花,小雪花,飘在窗上像窗花。小雪花,小雪花,飘在手中不见了。短文一共有()句话。我会给字注音。花雪飘见我会填空。小雪花飘在空中像()。

小雪花飘在窗上像()。参考答案积累运用拼一拼,写一写。竹子不用几个和气几天画家毛笔月牙二、我会给加点的字词注音。

lɑméiyònɡjǐchénɡdònɡqúnzhúyáwèicānjiāshuìzháowāyònɡjǐbù三、给多音字组词。wéi(以为)zháo(焦急)zhǒnɡ(种子)为<着<种<wèi(因为)zhe(看着)zhònɡ(种地)四、给加点的字注音。1、真像老师说的那么多种(zhǒnɡ)颜色吗?2、你不要因为(wèi)一次没有考好就认为(wéi)自己笨。3、农夫伯伯在种地。(zhònɡ)五、选字组词。②④①③六、给加点的字选择正确的读音,画“√”。1、zháocānzheqún2、Zháo3、zhe七、填一填。略八、依据课文内容,选择合适的序号填在“”上。①⑧②⑦③⑥④⑤九、想一想,选一选。1、②③④⑤2、③阅读理解十、课内阅读,我最棒。下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。1、画线句子把小动物当什么来写,有什么作用?

这句话把小动物当人来写,写得生动形象。“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印。因为它们的样子很像。2、这么多的小动物都出来了,可是有一只小动物却没有来参与,你们知道是谁吗?青蛙青蛙为什么没参与?他在洞里睡着啦。选文一共有_____句话,用“___”画出问句。22、青蛙为什么没参与?(②)①青蛙很懒。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论