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文档简介
初中试卷九年级化学试题(人教版)可能用到的相对原子质量:H-1O-16S-32Fe-56Cu-64Mg-24一、选择題(本大题共23个小题、每小题2分,共46分。每小题只有一个选项符合题意)1.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.食用瘦肉可以补铁。这里的“铁”指的是A.原子B.元素C.分子D.单质3.地壳中含量最多的金属元素是A.硅B.氧C.铁D.铝4.下列金属中,金属活动性最弱的是A.铁B.铝C.铜D.银5.决定元素种类的是A.中子数B.质子数C.核外电子数D.最外层电子数6.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成结论的科学家是A.门捷列夫B.道尔顿C.阿伏伽德罗D.拉瓦锡.7.生活中充演着变化。下列变化属于化学变化的是A.食物霉变B.湿衣晾干C.酒精挥发D.蜡烛熔化.8.下列物质中,属于纯净物的是A.食醋B.豆浆C.碳酸钙D.石灰石9.一种铺原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数为A.58B.24C.82D.14010.下列实验操作正确的是A.检验氢气纯度B.检查装置气密性C.过滤D.处理废弃药品11.把少量生活中的物质分别放人水中。充分搅拌,可以得到溶液的是A.面粉B.牛奶C.蔗糖D.植物油12.锗是良好的半导体材料。已知锗原子序数为32,相对原子质量为72.59。锗元素在元素周期表中的相关信息如图所示,以下说法不正确的是A.①为32B.②为72.59C.锗为非金属元素D.锗原子核外电子数为3213.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.铜用于制作导线B.干冰用作制冷剂C.金刚石用作钻探机钻头D.氮气用于食品防腐14.下列做法违背“保护环境,珍惜资源"理念的是A.坚持绿色出行B.提倡用餐光盘行动C.野外焚烧垃圾D.合理开发金属资源15.下列关于水的说法中正确的是A.75%酒精中的溶质是水B.用肥皂水来区别硬水与软水C.水只要是无色透明的就能饮用D.利用活性炭的吸附性可进行硬水软化16.英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素,该反应的化学方程式为:COCl2+4NH3=2X+CO(NH2)2,其中X的化学式为A.H2B.HClC.NH4ClD.Cl217.宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释不正确的是A.酒香不怕巷子深——分子在不停地运动B.水通电生成氢气和氧气——冰由氢分子和氧分子构成C.一滴水中约含有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100m——分子间存在间隔18.下列关于溶液的说法正确的是A.饱和溶液一定是浓溶液B.溶液具有均一性、稳定性C.气体的溶解度随压强增大而减小D.长期放置后不会分层的液体一定是溶液19.下列做法中,不正确的是A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖B.室内起火,迅速打开门窗通风C天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗D.篝火晚会时架空火柴,有利于木材充分燃烧20.推理是研究和学习化学的重要方法.以下推理正确的是:A.过滤可以除去水中不溶性杂质,所以过滤后的水一定是软水B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物--定含有氧元素D.单质是由一种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定是单质21.根据图示信息判断,下列有关说法不正确的是A.结构示意图③表示阴离子B.当x的数值小于10时,①表示阳离子C.结构示意图②③所对应的元素属于不同种元素D结构示意图③④所对应的元素位于元素周期表的同一周期22.资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径,CO2光催化转化为CH4的方法人选了2020年世界十大科技进展,下图是该反应的微观示意图,下列说法正确的是A.该反应属于置换反应B.反应前后氢元素的化合价不变C.生成的丙、丁的分子个数比为1:1D.参加反应的甲、乙质量之和等于生成的丙、丁质量之和23.如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是A.甲:向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液B.乙:室温时,向100g水中加入硝酸钾至刚好饱和C.丙:利用红磷测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)D.丁:表示分别向等质量镁粉和铁粉中加入足量容质质量分数相同的稀硫酸二、填空题(本大题共5个小题,每空1分,共29分)24.请用化学用语回答下列问题。(1)地壳中含量最高的元素___________。(2)2个硫原子___________。(3)铵根离子___________。(4)常温是液态的金属___________。(5)标出氧化钙中钙元素的化合价___________。25.化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。请回答下列问题:(1)洗洁精除掉餐具上的油污,利用了洗洁梧的__________作用。(2)作为主要能源的化石燃料包括媒、________天然气。(3)北京周口店猿人遗址发细出50万年前用火的痕迹、当时使用自然火时,需要不断地向火焰中添加木柴和兽骨、从燃绕条件分析,“木柴和兽骨”是________。到三万年前,山顶洞人开始“钻木取火”,其原理是______________。(4)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____________。(5)低碳,意指较低(更低)的温室气体排放。这里的温室气体主要指的是________,请再举出一种“低碳”的生活方式___________。26.金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。请用所学化学知识回答下列问题:(1)铝制易拉罐(如图1)某品牌碳酸饮料的易拉罐是由铝合金制成的,内壁附着一层有机薄膜。该铝合金中铝的含量约为97%,还含有镁、锰、铁、铟(In)等。①将易拉罐剪成条状,打磨后与纯铝片相互刻划,发现纯铝片表面有划痕,说明__________。②请你推测组成有机薄膜的物质具有的性质:(写两条即可)。③生活垃圾要分类投放,可与废弃易拉罐作为同一类投放的是_________、___________(填字母序号)。A.废旧电池B.废弃口罩C.厨余垃圾D.废旧铁锅④铝合金中的铟(In)如图2为铝、铟的原子结构示意图。某同学推测金属铟与铝的化学性质相似,理由是_____________。实验证明,铟可以与稀盐酸反应,其反应的化学方程式为___________。(2)我国早在春秋战国时期就开始使用铁器。铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀,原因是铁与空气中的水和反应生成铁锈(主要成分是Fe2O3·xH2O),Fe2O3中铁元素的化合价是___________。27.如图是NaCl和KNO3在不同温度下的溶解度曲线,根据曲线回答下列问题。(1)在_____℃时,硝酸钾和氯化钠的质质量分数_______(选填“相同”、“不同”或“无法确定”)。(3)40℃时,相同质量的饱和NaCl溶液与饱和KNO3溶液均降温至20℃,析出晶体质量较多的是_____。(4)将40℃时接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采用______的方法(填一种方法)。(5)若硝酸钾中含有少量氯化钠,可用_________方法提纯硝酸钾(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。28.第24届北京冬奥会体现了绿色办奧的理念。冬奧会的奖牌是利用废旧电子设备回收金、银来制作的。从废旧电子粗产品中回收金、银的部分流程如下:(1)固体M是_____________(填物质的名称)。(2)操作I的名称是____________,溶液A中的阳离子有___________(填离子符号)。(3)步骤二中发生反应的化学方程式为____________。三、实验题(本大题共3个小题,每空1分,共20分)29.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:(1)仪器a的名称______________。(2)在实验室中既能制取O2又能制取CO2的发生装置是________(填字母序号),用D装置收集CO2的原因是___________。实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________。(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,由于氨气极易溶于水,且密度比空气小,所选择的制取装置为___________(从装置A~E中选择)。(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否影响实验结果______(选填“是”或“否”)。30.根据下图所示的实验回答问题。(1)甲是实验室模拟炼铁的装置。实验开始时,先通入一氧化碳气体,再开始给A处的玻璃管高温,目的是____________,实验过程中,A处硬质玻璃管中的现象是___________,C处酒精灯的作用是____________。(2)乙是配制50g质量分数为6%氯化钠溶液的实验。如在称量固体时发现天平的指针偏向左边,接下来的操作是___________;配制时应选用_________mL(选填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸馏水,正确配制该溶液的操作顺序为_________(用图示序号填空)。31.化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”,实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?【作出猜想】猜想①:有氧气剩余;猜想②:______________。【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧产生____________,待红磷熄灭,装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷_____________。【实验结论】根据上述实验现象,得出的结论是:猜想①正确。【分析讨论】(1)激光笔的作用是_____________。(2)课本上用红磷燃烧的方法__________(选填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量,理由是_______________。(3)图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。在图2中_________(选填“A、B、C、D、E")点时红磷燃烧熄灭。【反思与评价】兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段,得出了“不同物质燃烧,需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验:___________(填物质名称)在空气中不能点燃,但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。四、计算题(本题共1个小题,共5分)32.兴趣小组同学用某过氧化氢溶液做了如图所示实验,不同时间电子秤的读数如表所示。请计算:(1)生成氧气的总质量是___________g。(2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数(不考虑H2O逸出,结果保留到0.1%)。反应时间/min0123456烧杯+物质的总质量181.60178.16172.88172.16172.00172.00172.00九年级化学参考答案(人教版)一、选择题(本大题共23个小题;每小题2分,共46分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)题号123456789101112选项ABDDBDACAACC题号1314151617181920212223选项DCBCBBBCBDB二、填空题(本大题共5个小题,每空1分,共29分)24.(1)O(2)2S(3)NH4+(4)Hg(5)25.点燃(1)乳化(2)石油(3)可燃物摩擦生热,温度达到可燃物的着火点点燃(4)C2H5OH+3O2====2CO2+3H2O(5)二氧化碳骑自行车上学(答案合理即可)26.(1)①铝合金的硬度大于纯铝的硬度;②不与酸反应;无毒(合理即可)③D④原子的最外层电子数相同;2In+6HCl=2InCl3+3H2↑(2)氧气
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