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文档简介

任务三别墅空间概念设计别墅空间类型课程思政

课程思政元素结合乡村振兴政策开展的课外实践乡村抚贫项目,以农村人居环境整治和乡村风貌提升项目突出人与自然的和谐发展的思政理念,结合当地的民族特色文化与当地的实际发展条件,用独特的设计手法打造独一无二的具有特色的新乡村文化体现别墅空间设计定位,别墅空间类型、别墅空间设计创意的应用。融入知识点通过传承历史文化注重内涵发展的村使馆项目和结合别墅空间设计定位,别墅空间类型、别墅空间设计创意在人与自然的和谐发展的思政理念的对比,对别墅空间设计创意等运用、提高学生自身的设计创新能力起到正面积极的作用。融入方式社会实践调研、典型案例、小组项目

教学目标

素质目标知识目标能力目标增强工匠意识,树立学生精益求精的工作态度,增强学生对实事政治的导向意识运用到专业知识技能的延伸。通过农村人居环境整治和乡村风貌提升项目,依据别墅空间设计定位,别墅空间类型、别墅空间设计创意分析掌握别墅设计的特点。通过农村人居环境整治和乡村风貌提升项目的人与自然的和谐发展的思政理念提高对别墅的风格、流派在对别墅设计的空间特性的分析能力。教学重难点

重点通过农村人居环境整治和乡村风貌提升项目,把握坚定学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体、爱家乡的理想信念,了解并掌握别墅空间概念设计的别墅空间设计定位,理解中国特色新农村民居与现代别墅空间设计创意的本在联系。难点通过乡村振兴政策开展的课外实践乡村抚贫项目,充分理解人与自然的和谐发展的理念以掌握别墅空间、环境设计的特点、创新设计的理念以及设计思路。室内空间的规划组织是一切室内设计活动的根本,是居室空间设计的重中之重。室内空间类型较为典型的有以下几种:(一)开敞空间与封闭空间1、开敞空间:开敞的程度取决于墙面的围合程度,以及开洞的大小及启闭的控制能力。具有外向性,限定度和私密性较小等特点,强调与周围环境的交流、渗透,讲究对景、借景,与大自然或周围空间的融洽。2、封闭空间:用限定性比较高的墙体(如承重墙、轻体隔墙等)包围起来,无论是视觉、听觉、心理感受等都有很强的隔离感的空间。具有强烈的领域感、安全感和私密性,其空间特征是内向的、拒绝性的。3、开敞空间和封闭空间区别开敞空间和封闭空间取决于房间的使用性质和周围环境的关系,及视觉上和心理上的需要。在空间感上,开敞空间是流动的、渗透的,它可提供更多的室内外景观和扩大视野,故常被作为室内外的过渡空间。封闭空间是静止的、凝滞的,有利于隔绝外来的各种干扰。在使用上,开敞空间使用的灵活性较大,便于经常改变室内布置;而封闭空间提供了更多的墙面,容易布置家具,但空间变化受到限制,同时,和大小相仿的开敞空间比较显得要小。

在心理效果上,开敞空间常表现为开朗的、活跃的;封闭空间常表现为严肃的、安静的或沉闷的,但富于安全感.在对景观关系上和空间性格上,开敞空间是收纳性的、开放性的,而封闭空间是拒绝性的。因此,开敞空间表现为更带公共性和社会性,而封闭空间更带私密性和个体性。这个项目是对空间处理上根据住户的要求,作成开敞和封闭的处理。(二)动态空间与静态空间1、动态空间:动态空间引导人们从“动”的角度观察周围事物,是由空间和时间相结合的“四维空间”。其特点是:(1)利用机械化、电气化、自动化的设施如电梯、自动扶梯、旋转地面、可调节的围护面、各种管线、活动雕塑以及各种信息展示等,加上人的各种活动,形成丰富的动势。(2)组织引人流动的空间系列,方向性比较明确。(3)空间组织灵活,人的活动路线不是单向而是多向。(4)利用对比强烈的图案和有动感的线型。(5)光怪陆离的光影,生动的背景音乐。(6)引进自然景物,如瀑布、花木、小溪、阳光乃至禽鸟。(7)楼梯、壁画、家具、使人时停、时动、时静。(8)利用匾额、楹联等启发人们对动态的联想。

2、静态空间:相对于动态空间,引导人们从“动”恢复到“静”,没有时间和空间变化的一种空间形式。静态空间的限定度比较强,趋于封闭型。静态空间一般有下述一些特点:(1)空间的限定度较强,趋于封闭型。(2)多为尽端空间,序列至此结束,私密性较强。(3)空间及陈设的比例、尺度协调。(4)色调淡雅和谐,光线柔和,装饰简洁。(5)视线转换平和,避免强制性引导视线的因素。3、动态空间与静态空间的区别静态空间与动态空间选择取决于空间使用及动线的安排设置。在空间感上,动态空间,界面形态对比变化丰富,图案线型动感强烈。静态空间以限定性强的界面围合。在使用上,动态空间空间的开敞性和视觉的导向性的特点,而静止空间多为尽端空间,序列至此结束,私密性较强。在心理效果上,动态空间常表现是动态的、流动的、富于变化的。静态空间则是“动”到“静”的一个节点,趋向内向的、私密的,领域感较强。在对景观关系上和空间性格上,动态空间是公共性、共享性的;而静态空间是私密的、领域感强。(三)共享空间与母子空间

1、共享空间:共享空间的产生是为了适应各种频繁的社会交往和丰富多彩的生活的需要,它往往处于大型公共建筑如饭店等公共场所中的公共活动中心和交通枢纽,它是具有多种功能含义的、充满了复杂与矛盾的中性空间。现在别墅空间中很多的户型里面也存在了类似空间。其他点是综合性、多用途的灵活空间。2、母子空间:母子空间是对空间的二次限定,是在原空间(母空间)中,用实体性或象征性手法再限制出的小空间(子空间)。(四)地台空间与下沉空间1、地台空间:室内地面局部抬高,抬高面的边缘划分出的空间。由于地面抬高,为众目所向,具有收纳性及展示性,视野开阔,趣味盎然。2、下沉空间:室内地面局部下沉,可限定出一个范围比较明确的空间。这种空间的地面标高较周围低,有较强的维护感。在居室空间中,因受到楼面结构的限制,下沉空间往往是靠抬高周围的地面来实现。(五)外凸空间与凹入空间1、外凸空间:是室内凸向室外的部分,可与室外空间很好的融合,视野非常开阔。这种手法在现代的居室空间中比较常见,比如现在的飘窗,这种空间对室内外都可丰富空间造型,增加更多情趣。2、凹入空间:是在室内某一墙面或角落局部凹入的空间,通常只有一面或两面开敞,所以受干扰较少,其领域感与私密性随凹入的深度而加强。(六)虚拟空间与流动空间1、虚拟空间:又称“心理空间”,虚拟空间的范围没有十分完备的隔离形态,也缺乏较强的限定度,是只靠部分形体的启示,依靠联想和视觉延续来划定的空间。这是一种很容易获得空间感的空间,它往往又处在母空间里,但与母空间之间又相对独立和有一定的领域感。虚拟空间可以借助各种隔断、家具、陈设、绿化、水体、色彩、材质、结构构件及改变标高等形式来实现。虚拟流动空间具有如下特征:(1)不以界面围合作为限定要素,依靠形体的启示,视觉的联想来划定空间。(2)以象征性的分隔,造成视野通透交通无阻隔,保持最大限度交融与连续的空间。(3)利用自然物理和人为的诸种要素,造成空间与实践结合的“四度空间”。(4)界面形体对比变化,图案线型动感强烈。2、流动空间:流动空间是三度空间加时间因素,它的主旨是不把空间作为一种消极静止的存在,而是把它看作一种生动的形态存在。在空间设计中,避免孤立静止的体量组合,而追求连续的运动空间。空间在水平和垂直方向都采用象征性的分隔,而保持最大限度的交融和连续,实现通透,交通无阻隔或绩效阻隔性。为了增加空间流动感,可以借助流畅的极富动态的、有方向引导性的线型。二、室内空间的分隔方式室内设计是处理人在室内空间中人的生理、心理与环境关系的问题,室内设计首先要进行的是空间组合。确定使用空间的动线,然后通过室内分隔达到空间效果。要采用什么方式进行分隔,既要根据空间特点及功能要求,又要考虑艺术特点及心理要定。室内空间分隔主要有下列四种方式:(一)绝对分割(二)局部分割(三)象征分割(四)弹性分割1、绝对分隔用承重墙、到顶的轻质隔墙等限定度高的实体界面分隔空间。采用封闭式分隔的目的,是为了对声音、视线、温度等进行隔离,形成独立的空间。这样相邻空间之间互不干扰,具有较好的私密性,但是流动性较差,但可以保证安静、私密和有全面抗干扰的能力。在居室空间设计中,封闭式的分隔是重要的分隔方式,我们通过这种绝对的分隔方式来获得如卧室,书房,卫生间等私密性要求较高的功能空间。2、局部分隔片段、低矮的面;栏杆、花格、罩、构架、玻璃等通透的隔断;家具、绿化、水体、色彩、材质、光线、高差、悬垂物、音响、气味等因素分隔空间,属于象征性分隔。比如空间以隔屏,透空式的高柜、矮柜、不到顶的矮墙或透空式的墙面来分隔空间,其视线可相互透视,强调与相邻空间之间的连续性与流动性。通过玻璃进行分隔,加强视觉上的空间流动性;以沙发背景墙和柜子的形式进行分隔,采用镂空造型,既增加了流通性。采用局部分隔的目的,是为了减少视线上的相互干扰,对于声音、温度等设有分隔。局部分隔的方法是利用高于视线的屏风、家俱或隔断等。这种分隔的强弱因分隔体的大小、形状、材质等方面的不同而已。局部划分的形势有四种,即一字形垂直划分、

L形垂直划分、U形垂直划分、平行垂直面划分等,局部分隔多用于大空间内划分小空间的情况如子母空间。3、象征分隔象征性分隔用片断、低矮的面、家具、水体、悬垂物、色彩、材质、光线、高差、音响、气味等因素,还有柱杆、花格、构架、玻璃等通透隔断来分隔空间的分隔形式称为象征性分隔。象征分隔具有以下特点:(1)限定度很低,空间界面模糊,侧重于心理效应,调动人的联想,追求似有似无的效果,具有象征性。(2)隔而不断,似隔似断,层次丰富,流动性强,强调意境及氛围的营造。在居室空间设计中,以建筑物的梁柱、材质、色彩、绿化植物或地坪的高低差等来区分两间。其空间的分隔性不明确、视线上没有有形物的阻隔,但透过象征性的区隔,在心理层面上仍是区隔的两个空间。在居室空间设计里,在起居室常运用地台和地毯,对起居室功能区域进行划分和强调。4、弹性分隔弹性分隔利用拼装式、折叠式、升降式、直滑式等活动隔断和家具,以及陈设帘幕等分隔空间,可以根据使用要求随时移动或启闭,空间也就随之或大或小,或分或合。这种分隔方式称为弹性分隔或灵活空间。任务三别墅空间概念设计别墅空间设计定位课程思政

课程思政元素结合乡村振兴政策开展的课外实践乡村抚贫项目,以农村人居环境整治和乡村风貌提升项目突出人与自然的和谐发展的思政理念,结合当地的民族特色文化与当地的实际发展条件,用独特的设计手法打造独一无二的具有特色的新乡村文化体现别墅空间设计定位,别墅空间类型、别墅空间设计创意的应用。融入知识点通过传承历史文化注重内涵发展的村使馆项目和结合别墅空间设计定位,别墅空间类型、别墅空间设计创意在人与自然的和谐发展的思政理念的对比,对别墅空间设计创意等运用、提高学生自身的设计创新能力起到正面积极的作用。融入方式社会实践调研、典型案例、小组项目

教学目标

素质目标知识目标能力目标增强工匠意识,树立学生精益求精的工作态度,增强学生对实事政治的导向意识运用到专业知识技能的延伸。通过农村人居环境整治和乡村风貌提升项目,依据别墅空间设计定位,别墅空间类型、别墅空间设计创意分析掌握别墅设计的特点。通过农村人居环境整治和乡村风貌提升项目的人与自然的和谐发展的思政理念提高对别墅的风格、流派在对别墅设计的空间特性的分析能力。教学重难点

重点通过农村人居环境整治和乡村风貌提升项目,把握坚定学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体、爱家乡的理想信念,了解并掌握别墅空间概念设计的别墅空间设计定位,理解中国特色新农村民居与现代别墅空间设计创意的本在联系。难点通过乡村振兴政策开展的课外实践乡村抚贫项目,充分理解人与自然的和谐发展的理念以掌握别墅空间、环境设计的特点、创新设计的理念以及设计思路。一、别墅户型空间基本组成

一般住宅首要考虑满足使用功能、日常起居的便利与舒适和居室的生态要求。别墅面积大,使用功能需求多,在设计上则更应注意功能的设计和配置。在注重室内装饰设计的同时,也注重室内外空间的沟通与交流及室外庭院的设计,在设计手法上更加注重室内、室外空间的过渡和交融,提高居家的舒适度。别墅的功能组合应随着户主的职业、兴趣爱好、地域环境的不同而不同。根据其共通性简单概括别墅空间可划分为五大功能区。别墅空间划分的“五大功能区”功能区包括空间礼仪区玄关(门厅)、起居室、过廓、餐厅等交往区早餐室、厨房、家庭室、阳光室等私密区主卧、次卧、儿童房、客人房

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