大学班主任年终的工作总结

大学班主任年终的工作总结

是工作，是实践，给我供应了进展教导传授探讨的生命泥土。我诚心肠感谢这一切！

1、班级门生环境。

我们信息科学学院20xx年招收本科生复活近xx名，这些门生在第一学年不分专业，到其次学年再依据本身的乐趣以登科一学年的进修进展环境来进展专业的选择。是以，xx论理门生在第一学年被匀称别离为6个小班级，我作为班主任紧急当真编号为xx的两个班级的门生工作。这两个班级华夏先共有xx论理门生，此中有xx位朝鲜国度留门生，另有xx位是从20xx级转学过来。其后有xx位同学转学到数学系，另有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位门生。

2、班主任老例工作。

班主任老例性的工作是跟黉舍门生办理联合在一路的`，大概说是黉舍门生办理工作的具体履行，另外一方面作为大一门生工作来讲，有别于大二、大三的门生工作，大一门生有一个进修和糊口生涯的适应过渡题目，是以班主任要周密互助黉舍门生工作的安排，对门生的进修立场进修方法予以指导、对糊口生涯自理自力本事予以指导、对寝室集体糊口生涯行动予以指导、对人身财产安定的防护予以指导、对糊口生涯或进修有坚苦的同学予以救助、落实老例的门生学籍评比办理履行工作、落实国度贫苦生帮忙工作等等。这些工作的落实，充实着班主任工作扫数，表如今开班会、宿舍访问、跟同学的谈天的这些寻常工作行动傍边。

3、我的班主任工作。

我对班主任工作的熟悉，是在工作的进程中慢慢构成的。方才入手下手的时候作为新手教师，我对本身可否胜任班主任工作的那种心情好坏常的七上八下，不知道作为班主任结果要负担哪些责任和任务，特别的担心门生出不测变乱。因而在我被照顾担当班主任工作、门生还异国正式报到之前，我就入手下手从进修做起，从网上查资料、向四周同事询问、涉猎班主任工作手册之类的册本等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，是以，在其后的实际工作中，我就入手下手留意查看、记录和思虑与总结，提炼得当本身、得当大一门生、得当本班门生的班主任工作筹划。

班主任工作看似噜苏，但实际上是一个集体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动满身”的彼此关联干系的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才华让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更高雅。那么对我来讲，我的大一班主任的“工作指南”可以概括综合为“以进修型构造为办理思维，以质的探讨方法为探讨指南，以信息环境构筑为帮忙手段，以人文关心为落脚点”构成大一班主任工作系统，而其魂魄是“狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗”，其履行计策是“防微杜渐，锻造精良的糊口生涯风俗”。

（1）大一班主任工作的魂魄——狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗。

狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗，这也是二十一世纪付与大学的新任务，特殊是在我们国度，由于长期的应试教导的结果，门生步入大学以后，在进修见解、进修方法以及进修立场上要进展极大的变化。可以说，可否很好地变化进修风俗和见解，从短时间来讲干系到门生大学四年的成长，从长期来讲干系到门生终生的成长。从小的方面来讲干系门生个人的成长，从大的方面来讲干系到我们全部社会的成长。而可否在大一就入手下手培育门生学会进修、学会办事、学会互助糊口生涯、学会糊口生涯、学会变化的人才培育目标的进修成长风俗事关浩大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪糊口生涯本事的进修风俗，便是我说的狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗。

狠抓进修民风，重塑进修化糊口生涯的进修风俗，可以作为大一班主任工作的魂魄贯穿到班主任工作的每一项具体的大事中，包括班委会的建立、每一次班会内容的构造、每一次跟同学的谈天等等。救助门生构成自力独立探讨协作进修的本事，急剧成为毕生进修者，增进人才本身进修本事的可连续成长，这也是履行和落实在人才培育上科学成长观的教育和利用效用。

（2）大一班主任工作的计策——防微杜渐，锻造精良糊口生涯风俗，提拔综合素养，

防微杜渐，锻造精良的糊口生涯风俗，是班主任工作中一个关键计策。可是这一计策的具体履行是建立在跟门生的雷同、明白和查看的根本上。门生工作中会触及到特殊具体的一些事变，比拟典范的有打嬉戏题目、谈爱情题目、借款提早消耗题目、寝室同学难以相处题目等等。这一些各个方面的跟进修相干的糊口生涯题目实际上也是我们大门生一个综合素养的具体表现。

如何对门生进展精良糊口生涯风俗的指导？在复活入学时，董琦校长从师大人才培育筹划谈到对复活发起十点希望、要乞降发起（以下是从我当时的集会笔记中摘出）：

①志存高远。（随时进修、随时记录，建立社会责任感，敢为人先）

②科技精神和人文关心。（立异、摸索、务实、自力、批驳、法制）

③协作本事。（明白差异、尊敬差异、雷同、带着）

④脑筋本事。（对题目有深入见解、多角度看题目）

⑤科学方法。（事半功倍，用数听说话）

⑥信息本事。（效果）

⑦外语本事。（要独立、创设性地进展外语进修）

⑧表达本事。（书面表达、脑筋表达、口头表达）

⑨存眷社会、存眷国际科技成长

⑩体育熬炼，安康体格。（让熬炼成为糊口生涯的一局部）

董校长对大门生发起这十点希望、发起和要求，让我很打动，很受益，成为我其后班主任工作中落实对门生锻造精良糊口生涯风俗、提拔综合素养的方向指南。防微杜渐计策的利用紧急便是针对寻常糊口生涯中门生这些本事和风俗的养成而实行的，是在对门生环境审势度势整体明白和把握的根本上，以班会、讲故事读书、谈天等多种式样对门生进展指导，乃至经过议定笑话都可以。

大卫·休谟有句名言“风俗是人类糊口生涯的宏大领导”，是以，不管是进修还是糊口生涯，救助和