制作灯笼作文-2

1/1制作灯笼作文制作灯笼作文【推举】

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是我细心整理的制作灯笼作文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

制作灯笼作文1

元宵节快到了，老师让我们做灯笼。

回到了家，我和爸爸、妈妈开头预备做灯笼的材料，首先拿出双面胶、不用的对联，然后预备细线、剪刀和挑灯笼的小棍。

我们先把对联用剪刀剪成二个圆。再把剩下的对联剪成许多一样长的小条，用双面胶把小条垂直粘在圆的边上。然后在圆的中间打一个小洞，再用另一个圆粘在小条的另一端，最终用细线延着圆的四周缝起来，用小棍挑着细线。一个灯笼就做成了。不过还少了一样东西，原来是灯谜，我在手机上找了一个灯谜，写在纸条上，贴在灯笼底下，一个灯笼最终做胜利了。

我轻轻的拿着它，可怕把它弄坏，我认为这个灯笼实在是太好看了，我真的有点儿不想拿到学校去，由于是自己亲自做的，而且付出了努力，才觉得好看。我还是有点儿担忧，坐班车的时候能不能挤坏？风能不能把它吹坏？拿在手里能不能拿坏？路又这么滑，我能不能滑倒把灯笼压坏……

其次天早上，我拿着灯笼来到了学校，观察同学们也拿着五彩缤纷的灯笼。老师开头收灯笼了，我兴奋的把灯笼交了上去。并且我的灯笼被展览了，别提我有多兴奋了。做灯笼真是一件好欢乐的事啊！明年的元宵节我还要自己制作灯笼。

制作灯笼作文2

时间过的真快呀，漫长的寒假一转瞬就过去了，我们已经开学了，开头转入紧急的学习中了。但是寒假里发生的一件事，至今还让我回味无穷。

记得寒假里的一天，我到好伴侣邬小茜家里玩。刚一进她家门，就看到一个精致的灯笼，我问：“这个灯笼在什么地方买的？我怎么没观察过呢？”她头摇的似乎拨浪鼓似的，说：“这个灯笼是我自己做的。”我不信任：“你会做灯笼？”“我当然会了”她说。我想，今年元宵节的灯笼不如自己做，这样会更有意义。于是，我让她教我做灯笼。

我们选了一个美丽的空酒盒，把它剪成正方形，然后在盒子的四周各剪一个五角星，做灯笼的“小窗户”。接着又在盒子底部扎了几个孔，以便空气流通，假如没有空气，里面放的蜡烛就会灭掉。然后，用锥子把盒子的四端各扎了一个眼，穿上彩色的绳子，再穿上五颜六色的珠子做点缀，最终系在一根小木棒上。这样，一个精致的小灯笼就做成了。看着自己的杰作，我们相视而笑，盼着抓紧天黑，试试这盏漂亮的小灯笼。

晚饭后，我们迫不及待的在灯笼里点燃蜡烛，提着小灯笼兴奋地走出门外，一边走一边唱着歌：“正月里，正月正，正月十五打花灯……”提着自己亲自做的灯笼，我们心里就似乎打翻了一罐蜜——甜极了！

制作灯笼作文3

放寒假了，老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼，来庆贺猴年的到来。

首先做灯笼的材料有：彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米，按等分划好若干条平行线，然后用小刀切开。接着，把卡纸卷一下使卡纸呈弧形，对贴，边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形，做底盘，在底盘的中心点打一个小洞，在其中一个洞上系上一根红彩带，用来挂灯笼;在另外一个洞上，系上美丽的流苏，作为装饰。灯笼身已经渐渐成型了，我又在灯笼的左右贴上了羊羊的可爱贴纸，表示喜气“羊羊”;在灯笼身的正中间写了正楷的“福”，寓意是猴年有福了!灯笼似乎被我施了魔法一般，一下子变得生气勃勃。为了把灯笼得更喜庆，我在灯笼的底部画满了欣欣向荣的花儿，似乎是新的一年里遍地绚烂的都是花儿!就这样，灯笼就活敏捷现的在我的面前了，这个灯笼最终大功告成了。

新颖的小制作，不但可以培育我们动手动脑的力量，还能拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。

制作灯笼作文4

新春佳节又到了，红红火火、吉利如意。大街上挂满了大大的红灯笼，好不喧闹.

今年春节，我自己也做了一个灯笼，不过比一般的更加上了些创意。

ThreeTwoOneAction制作开头！我首先拿出曾经在超市里得到的灯笼模型，不过是瘪的。我用手拉住它的两头撑开，但是手一松就会瘪下去，怎么办呢？突然，一个发亮的东西吸引了我的眼球。原来是一个银色的长方形框架，它正好可以撑住灯笼！接着，我认真瞧了瞧这大灯笼，觉得光是红色太单调，没创意，于是想在上面写一些祝愿语，更加突出喜庆的气氛。我刚用水彩笔在上面写上一划，发觉不对劲！水彩笔颜色太淡，看不出来。那用什么能让写上去的比划又深又粗？对了！水粉颜料！于是我改用水粉颜料在灯笼上写了“龙年大吉，春节欢乐”这八个大字。怎么样？红红火火的颜色加上祝愿语，双重吉利，更有创意了吧？！最终我在框架顶端的钩子上系上了一根红绳，预备挂在我的房间。

这个春节，我亲自制作了灯笼，我也要亲自享受自己带来的喜庆.

制作灯笼作文5

大家好，我家范明濮来自香山学校四班级今年10岁了。

有一次舞蹈班老师让我们手工制作灯笼。我们都见过很多的灯笼包括手工制作的。

一次偶然的机会。学校老师让我们做灯笼，我们班一起说：“好”。老师又说：“看谁做得好，到时候给她的展出来，材料你们自己定。”这时候我就想：是不是可以用树枝当灯笼的提的东西，剩下的可是又卡制作呀！

我回到家就开头了做了！我先去外面找一些树枝和小叶子，再去买一点装饰。

我先用黄色的卡纸上画一个也许的位置，位置画完了再把它剪下来，剪出一个圆柱体。后来有用红色的卡纸剪了一些小条条贴在圆柱体上面。后来有用小装饰贴到上面，比如：小苹果，小草莓可是总感觉还少点什么？哦，我想起来了可以先给他涂成五颜六色的，最终再有小装饰，这样应当很漂亮，就这样一个漂亮的灯笼就做成了。

寒假很快就过完了，去学校的时候我的还被展出来了呢！并且还得了一等奖。通过这次手工制作灯笼让我知道了:不管做什么事你只要用星。座就会胜利

制作灯笼作文6

过完春节，离我们最近的传统节日就是元宵节了。我们吃元宵，猜灯谜，可是自己做灯笼我还从来没试过。这次，老师便让我们自己做灯笼。做过之后，我不禁感慨道：“做灯笼可真不简单！”

周一和周三的最终一节课都是美术课，老师教我们做灯笼，我很仔细地听、很仔细地做。可最终只是做出的有一点像大方豆腐。唉，还是失败了。这个灯笼可是需要上交的。

老师看着上交的寥寥无几的灯笼，极其生气，下了死命令：“明天除了上交过灯笼的人外，全部都要再做一个交上来。”这下就只能再做一个灯笼啦。

我回到家里，立马找好材料，预备开工。首先把一张彩纸剪成三片小纸片，长方形，把它们用胶水粘成三菱柱体。然后剪下一个约一厘米宽，十五厘米长的长条，把两端粘进三菱柱体的内部。接着剪下来一个约五厘米宽、十三厘米长的图形，对折再对折，折成一个较细的长方形，把它卷起来，在下端剪下小口子，把它和主体用一根小长方纸片连在一起。最终把预备好的灯谜和主体也用一张细小的纸条连起来。这次，我就在这完全没有图纸的状况下，做完了这个灯笼。做灯笼可真不简单啊！

我把灯笼交给了老师，看着自己做的灯笼，我心里甜滋滋，小灯笼就像我亲自捏的小泥人，它比全部人的都好看。

通过这件事，我知道了大家只要努力就肯定会胜利！

制作灯笼作文7

今日，我观察家里有很多空油桶，我想可不行以做一个灯笼，好，说干就干。

我先预备材料，一个有瓶盖的油桶、一根蜡烛、一根长度适中的竹棍。还要预备一把小刀，一卷胶带，一卷双面胶。

开头制作了，我先拧开油桶的盖，把盖洗洁净，把油桶也洗洁净，再把油桶倒过来，让底朝上，把瓶盖放在油桶底上的中心点上，按紧，沿着瓶盖的边沿用小刀用劲刻，把刻的那一圈弄下来。这样，就可以把瓶盖装在里面了。

再接着，拿一根蜡烛，把底下粘上双面胶，在把粘上双面胶的地方粘在瓶盖上。这样，就有了燃料。

然后，把预备好的木棍用胶带粘在油桶再把底上的洞上，再把瓶盖拧回去。

最终，我拿了一些纸星星，把它们粘在灯笼上。就这样，一个全新的灯笼做成了，它是我做的第一个灯笼。

我想，在过年的时候，拿着我做的灯笼，在院中走来走去，对小伙伴们说：“看，这是我自己做的灯笼。”这是多么值得骄傲啊！

做这个手工尽管花了我许多时间，但是我很快乐，很兴奋，由于它让我变的心灵手巧，让我从中得到了欢乐，让我丰富了了头脑，增长了学问，所以，我很快乐，很兴奋。

制作灯笼作文8

同学们，今日我要给你们介绍我的小制作——灯笼。

我的小制作为什么要做灯笼呢？由于前些日子我参观了潮州的花灯创意大赛展览，参赛的花灯给了我制作灵感，所以我动手制作自己的创意花灯。

首先，我找来两个一次性透亮     塑料碗，接着，我用剪刀在两个碗底分别剪了两个小洞，然后将两个碗倒扣，在两个洞上用丝线穿起来，一头丝线的末端挂上小猪吊坠，用手提起一端丝线，灯笼的形状基本做好了。

可是怎么让灯笼发光呢？我原来想放一个小手电筒进去，可是由于没方法操作电筒的开关，这办法不行。我连续想了许多方法……可是都不管用。最终我想到了我有一粒会发光的球，我找到它，把它放进塑料碗里，用手轻轻一摇，球果真在灯笼里发光了，我感到特别兴奋。我本以为快大功告成了，可是由于刚开头装上去的小猪吊坠太重了，我一不当心，吊坠就拉着丝线掉了下来，整个灯笼散架了！我像个泄气的皮球一样坐在那里，怎么办呢？

我不甘心灯笼就这样被毁掉了，我想了又想，突然，我灵机一动，想到外公上周不是从北京带回一个小小的绣球形钥匙扣吗？用它来做吊坠刚好！我用红丝线把它绑起来，再串起两个塑料碗，放进发光球。当心翼翼地在碗的边沿贴上透亮     胶纸，最终找来一根小木棍做提柄，这样灯笼就做好了。

我迫不及待地提着灯笼在客厅里走来走去，看着发光球在灯笼里闪耀，我笑得像个快乐果似的。

同学们,你们艳羡我的小灯笼吗？那也请你赶快动手做一做吧！

制作灯笼作文9

有一只灯笼，它是四方形的，每边都贴着一朵金色的小花，手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙，每当点亮灯笼里的蜡烛，那金色的小花栩栩如生，再看青龙，在光的照射下，像活了一样，美丽极了。

这个灯笼虽然很美，但总是很自大，就在元宵节这天，他又开头嘲讽“身体”里的蜡烛了：“哥们，你可得感谢我收留你，要不谁熟悉你呀，看你长得，既没鼻子又没眼睛，像根柴棍”。蜡烛却微笑着，但毫不客气地说：“别自大了，我还可以给人们光亮，而你要是离开我，就会变成一个没人理睬的废物”。“不—不，你胡说”灯笼气呼呼地大声喊叫着……

天慢慢的黑了，观灯的好多人都围在这个灯笼前赞美不已，可把灯笼乐坏了，“瞧见了吧，丑八怪白条，我才是人们目光中的焦点”，蜡烛已忍无可忍，只见他深思了一下，狠狠的吹灭了自己。

立刻，原来美丽的图案全消逝了，灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒，“怎么回事，这是怎么回事”灯笼焦急了，只见欣赏的人群瞬间也散开了，这时灯笼才恍然大悟，它低下了高傲的头，“蜡烛大哥，是我错了，我不能没有你，更不应当贬低你，我们应当做不离不弃的好伙伴，我向你赔礼，请原谅我”！

“叭”蜡烛重新点亮了自己，漂亮的图案又重现了，不一会，这个灯笼又成了人们欣赏的焦点。

灯笼和蜡烛也兴奋的笑了！

制作灯笼作文10

元宵节到了，老师要求我们每人都要制作一个或两个灯笼。

那天放学，我正好没有课，妈妈领我到文具店买了彩纸、圆规、胶……和我自己觉得做灯笼的用品。彩纸，我买的是最厚的，圆规，妈妈给我买的是最贵的，胶，我买的是最好的最有用的。

我和妈妈回到了家，开头做灯笼，我首先挑了一张红纸和一张黄纸，接着我把红色的纸对折，用剪刀在不开口那面像面条似的剪成规章的长条，把它打开，用胶粘在一起，然后用黄色的纸横着剪成两条细细的长条，粘在灯笼上面，最终，你会发觉，这个灯笼立不住。我有方法，再拿出一张纸（我选的是桔色的），把它的两端粘起来，成一个圆筒后，插进原有的`灯笼的中间，粘上，然后我又用蓝色的纸剪了两个小条，粘在上面当把手，我很满足，我的小灯笼就制作完成了。但是我想啊想，总觉得少点什么，啊！我想起来了，我没有灯谜，我把灯谜添加上，这回好多了，我的心里是美滋滋的呢！

其次天，我高兴奋兴来到学校，把灯笼送到了桌子上。中午，老师挂完同学们的灯笼了，马振和说我的灯笼很美丽，我听完这句话，心里别提有多兴奋啦！

通过这次做灯笼，我学会了仔细，懂得了只要你始终努力、坚持，就能有特殊大的收获。我原来觉得我的灯笼不能胜利，但是，我始终努力，得到了回报。

制作灯笼作文11

上个星期三，我让爸爸给我在网上订了一个宫灯，不是做好的，而是给我们材料，让我们自己动手做的。据说，宫灯是灯笼的一种，它是放在古代皇宫里的灯，外观有许多种外形，常见的宫灯是长方形的。

我每天都希望宫灯的到来，最终今日送到。宫灯送到了，我迫不及待地打开。有好多材料，有纱布、小木棒、木棒连接器、电子蜡烛……材料中让我最喜爱的是电子蜡烛。

我和爸爸开头制作了，看着这么多的材料，我不知所措。爸爸说：“从框架做起。”我任凭把木棒往木棒连接器里插，但是我连成的不是长方体，他有点歪了。爸爸让我给它拆了。拆完以后我和爸爸一块拼完框架，不像我拼的那样，是一个标准的长方体。做完框架以后该用双面胶在粗的木棒上面粘，然后用纱布放在上面，“就是这么做的”，我往后拉，爸爸往前拉，我和爸爸把纱布拉到小木棒那里放下，把双面胶撕开，就这样纱布就粘住了。爸爸把盖板放在灯的上面，用红色小木棒挑着灯笼的线，我把电子蜡烛放在灯笼下面的纸板里，把贴画粘在了纱布上。

今日，我和爸爸一起做灯笼，我真快乐。

制作灯笼作文12

元宵节到了我们老师让我们做灯笼，由于我上次美术课没做，所以这堂课我和孙少凡一起做了一个灯笼。

我带了剪子和胶，孙少凡带了彩纸，只不过就是没有红色，我们只好做了一个“多色灯笼”。

制作开头了，首先我用一张彩纸折出了一个灯笼的形状。“不好！”我发觉孙少凡把胶粘反了，不过没关系在我和孙少凡的“一阳抠”下终于把胶抠下来，把形状重新粘好了。接着我开头做灯笼内部的纸花，孙少凡做灯笼把和灯笼穗。可是我发觉我不会做纸花，纸花是课堂讲的我早就忘没了。还好在姜佳彤的关心下做成纸花，我不敢信任连我们两个艺术界中菜鸟中的菜鸟都能做出纸花这种手工艺品。这时孙少凡也把灯笼把和灯笼穗做完了。然后孙少凡竟然在灯笼上写了“孙少凡和杜佳乐才智结晶”，接着我们一起把灯笼的“零件”用胶粘在一起，我发觉我怎么也不能将纸花粘在灯笼里。没方法，我只能拿出透亮     胶强行将纸花贴在灯笼里，再把灯笼把和穗拿出来粘在灯笼上。最终我在灯笼上写下了一个灯谜，我和孙少凡的才智结晶—纸灯笼就此诞生了！

我们的灯笼被挂在班级门口展出了！不过，我们的灯笼制作太粗糙了，才挂了一天就“体力不支”掉到了地上。

通过这次制作，让我明白了折纸好坏并不在于天赋，只要努力谁都能做到，而且这次手工也让我和孙少凡的友情更加深厚。

制作灯笼作文13

明天是正月十五元宵节，正常来说是特别兴奋的，但是，我却一点也兴奋不起来，不仅由于学校不放假，而且要制作灯笼。我渴望元宵节，但我深深地知道——我最厌恶做灯笼等活动。

在老师的强制要求下，我不得不拿起材料。

我不会做灯笼啊！李同学听到我的求助，热心关心了我，他说：“做这个灯笼特殊简洁，只不过特殊费纸。先把纸撕成正文形，然后这样折……一共需要折六个，咱俩一人折三个。”我折了起来，我首先把三张纸撕成正方形，接着根据他说的折法折了又折，然后把剩下两个折完，最终把折好的三个交给李同学。只见他快速地把六个接成一个外形，有点像球体，也有点像五级魔方。李同学撕了个纸条做把手，又撕了个纸条写了一则灯谜，签完名后让我签名，我签了一个大大的名字。李同志跑过去交给老师，老师说做的好，我在座位上想：那是一个多么完善的灯笼啊！

元宵节到了，看着外面展览的灯笼，我觉得我获得胜利。或许这样的胜利对别人来说并不算做么，但它对我来说，却有重要的意义，由于我最终学会了制作灯笼的关键环节，同时也使我意识到：一个人想要获得胜利，贵在动手，毅力是我的精神力气，是我取得胜利的真正缘由和秘决，我建议学校多搞一些这样的活动，由于亲自做出来的这些东西多好啊。

制作灯笼作文14

元宵节立刻就要到了，老师要求每名同学都要做一个灯笼。

放学回到家里，我立刻就开头预备材料，准备和爸爸一起做。爸爸下班回来了，观察我要做灯笼，爸爸说：“我们做一个难一点吧！”我真兴奋。

我预备的材料有：彩纸。剪刀。胶水。细线。圆规。格尺。笔，还有一些装饰的物品。

首先，我们先用圆规在彩纸画一个圆，把这个圆的正中心用圆规扎一个小孔，用细线穿过去，拉紧绳子，往左绕一下，勒出三条线，做了十六个这样的东西，然后把十六根绳子解开，把它们从中间对折，把里边最上面那一根和最下面那一根粘上，把外边的那三根都粘在一起，最终连接起来，用格尺把上下各留五厘米，剪下来。把彩纸折成长方形剪下一部分留着备用，灯笼的主体完成。接下来我们开头做灯笼的底部，把画圆形剩下的材料做出一个直径为三厘米的纸环和纸筒，纸筒剪成一条一条