古诗词鉴赏 原卷版-5年（2018-2022）中考语文练习题汇编（山东）

专题15古诗词鉴赏（原卷版）

五年中考真题

【1-2022年山东省济南市中考语文真题】阅读下面的一首唐诗，完成下面小题.

春中田园作

王维

屋上春鸠鸣，村边杏花白.

持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉.

归燕识故巢，旧人看新历.

临觞忽不御，惆怅思远客.

【注释】①远扬：桑枝.②觇（Chan）：察看.

8.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.这是一首春天的颂歌，诗人以细腻的笔触描绘了一幅生机勃勃的春日田园图.

B.首联通过写斑鸠鸣叫、满树白色杏花开放，侧面展现了浓浓的春意.

C.颔联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面.

D.尾联中“忽”字传神地写出了诗人想开怀畅饮，可是对着酒杯又停住的样子.

9.诗歌展现出唐代前期的社会生活场景和人们的精神面貌，试结合颈联内容赏析.

【2-2022年山东省烟台市中考语文真题】古诗阅读

放舟蓬莱①阁下

戚继光②

三十年来续旧游，山川无语自悠悠.沧波浩荡浮轻舸，紫石峻噌③出画楼.

日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留.从今复起乡关梦，一片云飞天际头.

［注］①蓬莱：今属山东，戚继光家乡.②戚继光：明代著名的民族英雄，征讨倭寇，屡建奇功.晚年因张鼎

思“言继光不宜于北”面“建改之广东”其后“张希皋等复助之，竟罢归居三年”此诗即写于此时.③峻

噌：形容山高峻。

8.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.首联写诗人时隔三十年旧地重游，看到山川依旧，有人事沉浮、物是人非之感.

B.颔联中“出”字精炼传神，突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点，表达诗人隐逸家乡的意愿。

C.颈联写岁月在不知不觉中流逝，诗人已是双鬓斑白，垂垂老矣，转而又想到自己仍存活于世，颇有感慨

之意。

D.全诗叙事、写景、抒情融为一体，诗人情感起伏变化，意蕴深远，撼人心扉.

9.尾联是诗歌的主旨所在，表达了诗人的愿望.

【3-2022年山东省潍坊市中考语文真题】阅读下面的唐诗，完成下面小题.

去蜀注

杜甫

五载客蜀郡，一年居梓州.

如何关塞阻，转作潇湘游？

万事已黄发，残生随白鸥.

安危大臣在，何必泪长流！

［注］公元765年，剑南节度使兼成都府尹严武去世，诗人失去在蜀地的依靠，结束相对安定的生活，被

迫携家眷离开成都.

12.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联回顾了在蜀地长达数载的生活，暗含不舍之情.“客”是客居、旅居的意思.

B.颔联用设问表达在兵荒马乱之时举家迁居的无奈与悲凉.“如何”意为“为何”.

C.颈联上句的“黄发”与《桃花源记》中“黄发垂髻”的“黄发”所传达的感情相同.

D.颈联下句用“白鸥”这一意象表达离开蜀地后人似白鸥、转徙江湖的悲苦之情.

13.有人认为，《去蜀》的尾联与《茅屋为秋风所破歌》的结尾表达的思想感情完全不同，请你予以反驳.

【4-2022年山东省济宁市中考语文真题】阅读下面这首词，回答问题.

忆秦娥•送牛农师二首（其一）

元•许有壬

春山碧.诗成马上应相忆.应相忆.卢沟桥畔，晚云如织.

人生有别休多惜.但悲后会知何日.知何日.暮云心绪，断鸿消息.

（1）“忆秦娥”和“送牛农师二首（其一）”分别属于这首词的_____和______

（2）词中写“暮云”和“断鸿”有什么作用？

【5-2022年山东省泰安市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节.为篱下黄花开遍，秋容如拭.四面歌残终破楚，八年风味徒思浙.苦将

侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈.算平生肝胆，因人常热.俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折.莽

红尘何处觅知音？青衫湿！

15.下列对这首词的理解有误的一项是（）

A.“八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反映出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往.

B.“算平生肝胆，因人常热”，表明作者素有的济世情怀.“因人常热”，主要指对封建专制的痛恨，对

民生疾苦的同情.

C.“俗子胸襟谁识我”中的“俗子”，从语境来看当指词人的丈夫；从广义上理解，也可泛指世俗之人。

D.“英雄末路当磨折”，是讲英雄的末路自然是磨难重重，反映出作者对今后求索的艰险早有思想准备.

16.下列对这首词赏析有误的一项是（）

A.“秋容如拭”，是写秋天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋景却不能抹去词人的国难心愁，乐

景反增悲哀.

B.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不

是男儿胜似男儿的豪迈气概.

C.“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易诗《琵琶行》.“四面歌残终破楚”也是

一处用典.

D.本词既有坚定的理想追求，又有巾帼英雄的侠肝义胆，蕴含了强烈的爱国情怀.基调伤感低沉，语言刚

健清新.

【6-2022年山东省日照市中考语文真题】阅读下面两首诗歌，完成下面小题.

晚春

韩愈

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲.

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞.

移家别湖上亭

［唐］戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情.

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声.

16.下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）

A.两首诗描绘的都是春景.在诗人们的笔下，草木仿佛都有了情思，成了精灵.

B.朴实无华的杨花榆荚也不甘寂寞，像雪花般漫天飞舞，寥寥数笔，风光满眼.

C.黄莺频频地啼叫，在诗人戎昱看来，是它在离别之际，向久住的湖上亭告别.

D.韩愈诗语言轻灵，戎昱诗风格清新。两首诗构思角度新颖，读起来饶有情趣.

17.《晚春》中的“斗”字和《移家别湖上亭》的“系”字用得生动传神，请从拟人手法的角度分别加以赏

析.

17-2022年山东省临沂市中考语文真题】阅读下面一首宋词，完成小题。

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路.兴尽晚回舟，误入藕花深处.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.

词中“争渡”的“争”，在《古代汉语词典》（商务印书馆2002年版）中有“争夺，竞争”和“怎，怎么”

的义项.教材把“争渡”解释为“奋力把船划出去”，而有人认为“争渡”应解释为“怎渡”，即“怎么

把船渡过去呢”.你倾向哪种理解？试结合上下文加以分析.

【8-2022年山东省德州市中考语文真题】阅读诗歌

江畔独步寻花（其五）江畔独步寻花（其六）

杜甫杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.

6.下列作品和这两首诗情感基调最为接近的一项是（）

A.《春望》B.《茅屋为秋风所破歌》

C.《石壕吏》D.《绝句（迟日江山丽）》

7.两首诗写“花”，分别运用了衬托和侧面描写的手法，请结合诗句进行分析.

8.杜甫眼中，花是美丽的：一种是自由生长，一种是精心管护.由花及人，谈谈这组诗给你的启发。

【9-2022年山东省滨州市中考语文真题】阅读下面唐诗，完成下面小题.

漫成一首

杜甫

江月去人只数尺，风灯①照夜欲三更.

沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨刺③鸣.

【注释】①风灯：船中桅杆上挂着的灯，有纸罩能避风.②联拳：指夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团

聚在沙滩上.拳，屈曲。③拨刺：拟声词，指鱼在水里跳动发出的声音.

11.这首诗通过“___________”“风灯”“宿鹭”“”等意象，描绘出一幅恬淡平和

的江上月夜图.

12.这首诗运用了“以动衬静”的手法，请结合第四句简要分析.

【10-2022年山东省前泽市中考语文真题】阅读下面一首宋诗，回答下列各题.

立秋

刘翰

乳鸦①啼散玉屏②空，一枕新凉一扇风.

睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中.

（选自上海古籍出版社《千家诗》）

【注】①乳鸦：幼小的乌鸦；②玉屏：屏风.

（1）本诗写景是按照由到的时间顺序展开的.

（2）请赏析“睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中”两句诗的妙处.

【11-2022年山东省东营市中考语文真题】古诗词鉴赏

登楼望水

（唐）顾况

鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。

更上高楼望江水，故乡何处一归船。

8.本诗四句起承转合，一句一转换，颇具特色，就此谈谈你的理解.

9.下列选项中表达正确的两项是（）

A.本诗写“登楼望水”，与许多写登山登楼登塔的唐诗一样，都是借景抒怀。

B.作者强调诗歌的思想内容，注重教化，故写本诗寄语少年应珍惜青春时光.

C.本诗为作者暮年所作，写登高望远，看到迎接他的归船，思乡心切，无心赏景.

D.全诗文句通俗易懂，景情并有，不着一“愁”，实则写“愁”.

[12-2021年山东省济南市中考语文真题】阅读下面的首宋诗，完成下面小题.

怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①

欧阳修

绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩.

霜林落后山争出，野菊开时酒正浓.

解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松.

会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰.

（注释）①此诗写于欧阳修被眨滁州期间.怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建.②画角：乐器名,

发声高亢.

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

（提不：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后）

A.这是一首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌.

B.“野菊开时酒正浓.描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。

C.颈联中“青松”意象耐人寻味，在斜日映照下，给人苍翠挺拔之感.

D.本诗采用了虚实结合的手法，表达了诗人被贬后的抑郁悲愤之情.

（2）赏析“霜林落后山争出”中“争”的妙处.

[13-2021年山东省青岛市中考语文真题】阅读下面的诗歌.按要求作文。

统一

聂鲁达

所有的叶是这一片，

所有的花是这一朵，

繁多是个谎言.

因为一切果实并无差异，

所有树木无非一棵，

整片大地是一朵花.

这首小诗引发了你怎样的感受和思考？请写一篇文章，可以叙写自己的经历，也可以抒发情感，也可以发

表议论.

要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②自选文体，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真

实的校名与人名。

【14-2021年山东省淄博市中考语文真题】阅读下面的古诗，选出赏析有误的一项（）

归园田居（其三）

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀.

晨兴理荒秽，带月荷锄归.

道狭草木长，夕露沾我衣.

衣沾不足惜，但使愿无违.

A.这是一首五言古诗，写了作者辞官归隐后的耕种生活及感受。前六句叙事写景，后两句议论言志。

B.三、四句既写出了诗人早出晚归耕种的辛苦，也表达了对这种生活的享受，从“带月荷锄归”即可感受

到他内心的宁静和诗意。

C.诗歌两次写到了“草”，将“草盛”与“豆苗稀”、“道狭”与“草木长”对照来写，暗含了诗人对“草”

影响庄稼生长的厌恶.

D.结尾两句表达了诗人对自己“归园田居”这一人生选择的坚定，他要按照自己的意愿生活.

【15-2021年山东省济宁市中考语文真题】阅读下面这首清诗，回答问题。

晓过赵北口①

查慎行

十里风埃②过鄢州，忽开双眼见清流.

绿杨影里平桥路，数尽渔船数白鸥。

（注）①赵北口：位于白洋淀东岸，是一座千年重镇.②风埃：被风吹起的尘土.

（1）诗歌写鄢州一带的情况，有何作用？

（2）最后一句中的“数”字有什么表达效果？

[16-2021年山东省黄泽市中考语文真题】阅读下面一首诗，完成下面小题.

初夏绝句

【宋】陆游

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新.

夹路桑麻行不尽，始知身是太平人.

注：陆游（1125年—1210年），南宋文学家、爱国诗人，生逢北宋（960-1127年）灭亡之际少年时即深受

家庭爱国思想的熏陶。

4.诗的前两句描绘了怎样的画面？

5.诗的末句表达了作者什么情感？

【17-2021年山东省枣庄市中考语文真题】阅读下面诗歌，完成小题。

商山早行

温庭筠

晨起动征铎①，客行悲故乡.

鸡声茅店月，人迹板桥霜.

榔叶落山路，枳花明驿墙.

因思杜陵②梦，凫③雁满回塘.

注释：①征锋：远行车马所挂的铃铛.②杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”。

③凫：野鸭.

8.对诗歌理解不正确的一项是（）

A.这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，全诗起承转合自然，人事景情融为一体.

B.颔联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息.

C.五六句写棚叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这一句纯然写景，不蕴含任何感情色彩.

D.尾联因思入梦，时空转换，情景交融，虚实相映，营造出一种朦胧、悠远的意境.

9.诗歌表达了诗人怎样的情感？

【18-2021年山东省东营市中考语真题】诗歌鉴赏

山园小梅

（宋）林逋①

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏.

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合②断魂.幸有微吟可相狎，不须檀板③共金樽.

注：①诗人种梅养鹤成癖，终身不娶，世称其“梅妻鹤子”。②合：应该。③檀板：演唱时用的檀木拍板,

此处指歌唱.

9.诗中描绘的“梅花”是一个怎样的形象？

10.本诗艺术表现“绝伦”“曲尽其妙”，试任选角度加以赏析.

[19-2021年山东省烟台市中考语文真题】

种松

宋牵

一片青葱色，移来历万峰。

数枝初伴鹤，孤干已犹龙.

日瘦阴还薄①，风多响自重.

岁寒堪寄傲，何必大夫封②？

[注]①日瘦阴还薄：阳光暗淡，阴云迫近.②大夫封：《史记•秦始皇本纪》载，秦始皇二十八年封禅泰山,

遇暴风雨，避雨松树下，封松树为“五大夫”.

11.请发挥想象和联想，将诗句“数枝初伴鹤，孤干已犹龙”所展现的画面描写出来.

12.诗歌运用了的手法，表达作者的志趣.

[20-2021年山东省潍坊市中考语文真题】阅读下面两首唐诗，完成下面小题.

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

秋思

张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封.

9.下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）

A.《夜雨寄北》中，“期”“巴山夜雨”两次出现，韵律回环往复，营造了时空交错的意境，达到了内容

与形式的完美结合.

B.《秋思》开头的“见”字平淡却富有意蕴。无形的秋风使城内花木凋落，游子满目凄凉，对家乡、亲人

的思念油然而生。

C.《夜雨寄北》中的“寄”和《秋思》中的“书”都表明他们身在异乡，两首诗都是在书信中表达自己对

亲人的思念之情.

D.《夜雨寄北》前两句由一问一答，写到眼前景色，寓情于景；而《秋思》前两句则紧承“见秋风”叙事,

寓情于事.

10.两首诗最后两句在表现手法上各有特色，请简要分析其不同之处.

[21-2021年山东省泰安市中考语文真题】阅读下面的宋诗，完成下面小题.

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青.

15.对这首诗的理解有误的一项是（）

A.诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历，以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞.

B.颔联使用比喻，形象地说南宋国势衰微如风中柳絮，个人一生坎坷如雨中浮萍，抒写了国破家亡的悲哀。

C.颈联巧借两个地名，语意双关，既表明作者被俘所经之地，又渲染了形势的险恶和境况的危苦.

D.整首诗构思巧妙，寓意深刻，情味十足，是诗人用鲜血和生命谱写的理想人生赞歌，读来令人荡气回肠.

16.对这首诗尾联赏析有误的一项是（）

A.尾联是剖心明志之言，集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神.

B.尾联中“汗青”代指史册，含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念.

C.尾联情感由悲而壮，语调由郁而扬，抒发了诗人为国捐躯的豪情.

D.尾联中诗人决心向死，不惜此身，展现出大义凛然的民族气节.

【22-2021年山东省滨州市中考语文真题】阅读下面宋词，完成下面小题.

采桑子

欧阳修

天容水色西湖①好，云物俱鲜.鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦.

风清月白偏宜夜，一片琼田②.谁羡修鸾，人在舟中便是仙。

【注释】①西湖：这里指颍州西湖.②琼田：神话传说中的玉田，这里指月光照映下莹碧如玉的湖水.

11.词的上片通过_______云物俱鲜、表现“西湖好”.

12.这首词蕴含着词人怎样的情感？

[23-2021年山东省德州市中考语文真题】阅读下面文字，完成下列小题。

题乌江亭杜牧赤壁杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝.

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.

8.两首诗都是怀古诗，前诗涉及的历史人物是__________,后诗中的铜雀台为所建.

9.两首诗议论战争成败之理，诗人分别提出了怎样的假设性推想？

10.两首诗观点不落窠臼，分别表现了诗人怎样的思想？

[24-2021年山东临沂市中考语文真题】阅读下面一首唐诗，完成小题。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声.

露从今夜白，月是故乡明.

有弟皆分散，无家问死生.

寄书长不达，况乃未休兵.

前人评述此诗通篇不着一“忆”字，却“字字忆弟，句句有情”，请选择其中一联加以分析.

[25-2021年山东省日照市中考语文真题】阅读下面两首诗歌，完成下面小题.

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬.

海日生残夜，江春入旧年.乡书何处达？归雁洛阳边.

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.

大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢候骑，都护在燕然.

11.下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（)

A.王湾诗首句中的“青山”即题目中“北固山”,“行舟”“客路”已含旅途奔波之意。

B.王维诗中的“孤烟”指烽烟，“候骑”指侦察、巡逻的骑兵，“都护”指前线统帅.

C.两首诗的颈联既写景又言事，还蕴含着自然、人生的理趣，给人以积极向上的力量.

D.两首诗炼字精妙，“平”字写出江潮涌涨、与岸齐平，“直”字写出烟的劲拔之美.

12.两首诗都写到“归雁”，诗人借其表达的情感有何不同？请简要分析.

[26-2020年山东省济南市中考语文真题】诗歌阅读

阅读下面的古诗词，完成下面小题.

摊破浣溪沙①

明•陈继儒

梓树花香月半明，棹②歌归去草虫鸣.曲曲柳湾茅屋矮，挂鱼膏③.

笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横.修竹纸窗灯火里，读书声.

【注释】①词牌名，为“浣溪沙”的别体.②棹：用桨划船.③鱼膏：渔网.

12.从表现手法的角度，赏析“梓树花香月半明，棹歌归去草虫鸣”一句的妙处.

13.展开联想和想象，描绘“修竹纸窗灯火里，读书声”的画面.

【27-2020年山东省滨州市中考】阅读下面唐诗，完成下面小题。

绝句漫兴九首（其七）

唐杜甫

将①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱.

笋根雉子②无人见，沙上凫雏③傍母眠.

【注释】①格：米粒。②雉子：小野鸡。③凫雏：小野鸭。

8.诗人在第一、二句中选取“径”、“"、""、".景物，描绘了一幅初夏

郊野图.

9.品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处.

[28-2020年山东省德州市中考】阅读下面文字，完成下面小题.

责子

陶渊明

白发被两鬓，肌肤不复实.

虽有五男儿，总不好纸笔.

阿舒已二八，懒惰故无匹.

阿宣行志学，而不爱文术。

雍端年十三，不识六与七，

通子垂九龄，但觅梨与栗.

天运苟如此，且进杯中物。

【注】陶渊明有五个儿子，小名分别叫舒、宣、雍、端、通.

7.下列诗歌与本诗体裁最接近的是（）

A.《次北固山下》B.《十五从军征》

C.《登飞来峰》D.《卜算子•咏梅》

8.“纸笔”代指“志学”用《论语》的典故代指,“杯中物”代指

9.对于本首诗，杜甫认为是批评儿子，黄庭坚认为是舐犊情深，你怎么看？

[29-2020年山东省东营市中考】

旅夜书怀①

杜甫

细草微风岸，危橘独夜舟.星垂平野阔，月涌大江流.

名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥.

注：①765年，好友剑南节度使严武去世，杜甫失去依靠，举家自成都乘船东下.此诗写于漂泊途中.

8.本诗“书怀”沉郁凄婉，试就此谈谈你的理解.

9.本诗展现出诗人“炉火纯青”的艺术创造力，试任选角度加以赏析.

[30-2020年山东省潍坊市中考】阅读下面的诗歌，完成下面小题.

武威①送刘判官赴磺西②行军

岑参

大山五月行人少，看君马去疾如鸟.

都护行营太白③西，角声一动胡天晓.

[注]①武威，今甘肃武威。②磺（ql）西，沙漠以西，这里指安西都护府.③太白、指金星.古人认为太

白星主管西方，在某种情况下能预示敌人的败亡.

13.下面对这首诗的理解，不正确的项是（）

A.“行人少”写出了火山的炎热，而那正是赴军必经之地。征程的艰难显而易见.

B.第二句意在表现马之神勇和一往无前的气概.以鸟喻马，表现马之迅疾及地之辽阔.

C.第三句运用夸张，给人更加庄严、威风的感觉，“太白西”写出了都护行营的遥远.

D.这首诗没有直接表达依依惜别之情，而是对征程进行了想象和描写，不落窠臼.

14.请简要赏析诗歌最后一句的意蕴.

[31-2020年山东省荷泽市中考】阅读下面一首古诗，回答问题.

长安听百舌①

韦鼎

万里风烟异，一鸟忽相惊.

那②能对远客，还作故乡声.

【注】①百舌：鸟名。这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音.②那：即“哪”.

2.这首诗抒发了诗人什么情感？

3.请简要赏析“惊”字的妙处.

【32-2020年山东省济宁市中考】11.阅读下面这首清诗，回答问题.（5分）

铜仁江舟中杂诗六首（其二）

郑珍

渐见寒流阔，居人两岸分.

谭光清漏石，山影绿摇云.

渔得沙头汛，炊香花①尾闻.

向来②风味熟，惆怅但离群.

[注]①沱：同“舵"②向来：方才，刚才.

（1）赏析颔联中的“摇”字.（3分）

⑵从后两联来看，诗人在船上的旅途生活有什么特点？（2分）

[33-2020年北京市中考语文真题】阅读《己亥杂诗（其五）》，完成下面小题.

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.

落红不是无情物，化作春泥更护花.

7.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了的

自然之景，抒发了之情.

8.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都

写到了落花,请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感.

[34-2020年山东省临沂市中考】7.阅读下面两首唐诗，完成小题

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜.

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡.

两诗都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析.

[35-2020年山东省青岛市中考】（一）诗词阅读（6分）

阅读下面这首唐诗，理解不正确的一项是（）

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暧锦衾薄

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处

A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情.

B.“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活.

C.“纷纷暮雪下辕门，风犁红旗冻不翻”大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤.

D.“山回路转不见君，雪上空留马行处”峰1可路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送.

8.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

A.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》），写诗人盼望眼前出现千万间广

厦来庇护天下寒士，表达了忧国忧民之情.

B.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）.诗人以“沉舟”和“病树”

自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取.

C.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），写诗人出行在外，思归而不得归，只能独自

剪烛西窗，在巴山的夜雨中思念家乡。

D.“会挽如满月，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》），勾勒出挽弓劲射的英雄形象，表达了词

人希望为国御敌立功的壮志.

[36-2020年山东省日照市中考】（一）古代诗歌阅读（共2小题，5分）

阅读下面的诗歌，完成下面小题.

卜算子.黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静.谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影.

惊起却回头，有恨无人省.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷.

13.“缺月挂疏桐，漏断人初静”描写了哪些意象？这些意象有什么作用？

14.“拣尽寒枝不肯栖”表现出词人怎样的品质？

[37-2020年山东省泰安市中考】阅读下面的宋词，完成下面小题.

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽招貂裘，千骑卷平冈.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎.

酒酣胸胆尚开张.鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.

15.作者将一个“狂”字贯穿全词，对“狂”字内涵理解有误的一项是（）

A.词人此时40岁便自称老夫，志得意满，此一狂也.

B.太守出猎而须“报”知百姓跟随去看，此二狂也.

C.出猎必须射虎，自比孙郎，英姿勃发，此三狂也.

D.词人将自己写成弯弓劲射的英雄形象，此四狂也.

16.对这首词的赏析有误的一项是（）

A.这首调将叙事、用典、言志融为一体，风格豪放，超迈洒脱.

B.这首调上片写出猎，下片写请战，由虚而实，场面热烈，情豪志壮。

C.这首词表达了作者要报效国家、心系国家命运的爱国情怀.

D.这道词通篇押“阳韵”，音调铿锵高昂，表现出词人意兴飞扬的气派.

[38-2020年山东省烟台市中考】（一）古诗阅读（4分）

从军行①

李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

突营射杀呼延将②，独领残兵千骑归.

[注]①从军行：唐人以“从军行”为诗题，旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类.②呼延将：这里指敌军

的一员悍将.呼延，是匈奴四姓贵族之一.

5.下面对诗歌的赏析有误的一项是（）

A.首句中的“百战”“碎铁衣”表现战事频繁，主人公身经百战，铠甲已经破碎，可见其是一位久经沙场

的老将.

B.“城南已合数重围”写守边将土的险恶处境：边城被围，退路受阻.严峻的局势为后面表现将领的英勇

做了铺垫.

C.“突营射杀呼延将”具体描写将领的英雄形象，在突围的战斗中射杀敌方大将，表现其“三军之中取上

将首级”的勇猛气概。

D.全诗没有一字的豪言壮语，从头到尾都是叙述事情，交待过程，让人看到一位运筹帷幄、智勇双全、大

破敌军的英雄将领形象.

6.品析诗歌中"独"字的妙处。

[39-2020年山东省枣庄市中考】阅读下面的诗歌，完成下面小题.

峨眉山①月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影人平羌②江水流.

夜发清溪③向三峡，思君不见下渝州④.

注释：①峨眉山：在今四川峨眉县西南.②平羌：即青衣江，在峨眉山东北.③清溪：指清溪驿，属四川

犍为，在峨眉山附近.④渝州：今重庆一带.

6.“峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么？

7.诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个家乡地名连用，空间急剧转换，这一妙笔表现了作者怎样的

情感？

8.对下面四幅书法作品的字体判断正确的一项是()

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A.隶书篆书楷书行书B.篆书隶书楷书行书

C.楷书隶书行书草书D.行书隶书楷书草书

[40-2020年山东省济南市莱芜区中考】5.对下面这首词理解不正确的一项是()

行香子•秋人鸣皋①

许古②

秋入呜皋，爽气飘萧。挂衣冠、初脱尘劳。窗间岩岫，看尽昏朝.夜山低，晴山近，晓山高.

细数闲来，几处村醪③.醉模糊、信手挥毫.等闲陶写，问甚风骚.乐因循，能潦倒，也消摇④.

【注】①鸣皋：指鸣皋山，在河南嵩县东北.②许古：是金代中后期著名的谏官，曾任左拾遗、监察御史

等职，这首词是他辞官归隐后所作.③醪(坨。)：浊酒.④消摇：即逍遥.

A、“窗间岩岫，看尽昏朝”中一个“尽”字，既写出看山时间之久，又写出看尽山峦之变化，表现了词人

陶醉于自然的情态.

B、“醉模糊、信手挥亳”一句形象地写出了词人摆脱了官场羁绊，恣情饮酒的醉态，借酒消愁，抒发了自

己抑郁不得志的苦闷之情.

C、本词上阅侧重写景，景中含情，情景交融；下阙侧重写人，通过生活场景和细节表现人物情态志趣.

D、这首词所表现的生活态度和人生追求，与《五柳先生传》中陶渊明的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵.

是相似的.

【41-2020年山东省淄博市中考语文真题】阅读下面的唐诗，选出赏析有误的一项（）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游.

山随平野尽，江人大荒流.

月下飞天镜，云生结海楼.

仍怜故乡水，万里送行舟.

A.此诗是诗人乘船出蜀入楚时所作，首联交代了出行目的.

B.颔联“随”“人”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景，同时也

流露了诗人行舟水上离家渐远的无限伤感.

C.颈联“天镜”是指月亮，“海楼”是指海市蜃楼般的奇景.诗句写出了月下江水平静，天上云彩变幻多

姿的奇妙美景.

D.尾联由写景转入抒情.船已至楚，江人大荒，诗人却将这长江水视为“故乡水”，一路送自己远行，言

有尽而情无穷.

【42-2019德州】阅读下面文字,完成7~22题

（一）鹊桥仙•一竿风月

陆游

竿风月，一蓑烟而，家在钓台西住.卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？

潮生理，湖平系缆，湖落港歌归去.时人错把比严光，我自是无名渔父

【注】①钓台:位于渐江省的富春山麓，相传东汉严光，曾隐居于此耕读垂钓.

7.这首词词牌名是与的民间传说有关。（3分）

8.词中“我”的身份是什么?生活状况怎样?（3分）

9.对渔父这个形象，你怎么看?（3分）

【43-2019东营】二、阅读欣赏（共50分）

（-）（4分）武陵春①李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头.物是人非事事休，欲语泪先流.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟.只恐双

溪昨航舟，载不动许多愁.

注：①本词写于避难浙江金华期间，词人处于国破家亡之中，丈夫死去，流离无依.

8.词人情感于“短幅中藏无数曲折”，对此谈谈你的理解.（2分）

9.本词艺术表现自出机杼、浑然天成，试任选一个角度写一段赏析文字.（2分）

【44-2019荷泽】（二）阅读下面一首宋诗，回答4-5题.（4分）

柳桥晚眺

陆游

小浦闻鱼跃，横林待鹤归.闲云不成雨，故傍碧山飞.

[注]此诗是诗人晚年在山阴家居时作.

4.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？（2分）

5.这首诗运用了什么写法?抒发了作者什么感情？（2分）

【45-2019济宁】IL阅读下面这首宋词，回答问题。（5分）

点绛唇•兰花

姚述尧

潇洒寒林，玉丛遥映松篁底.凤簪斜倚，笑傲东风松.一种幽芳，自有先春意.香

风细.国人争媚.不数桃和李.

⑴词中为什么要写松篁和桃李？（2分）

⑵赏析词中画线的句子，（3分）

[46-2019临沂】7.阅读下面的诗歌，完成本题.

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客③悲.

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时.

汉文④有道恩犹薄，湘水无情吊⑤岂知？

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

【注释】①三年谪宦：贾谊被贬至长沙三年.②栖迟：停留，居