全国中小学创新课堂观摩活动优质课一等奖辽师大版小学综合实践活动五年级上册《我是小小摄影师》说课课件_第1页
全国中小学创新课堂观摩活动优质课一等奖辽师大版小学综合实践活动五年级上册《我是小小摄影师》说课课件_第2页
全国中小学创新课堂观摩活动优质课一等奖辽师大版小学综合实践活动五年级上册《我是小小摄影师》说课课件_第3页
全国中小学创新课堂观摩活动优质课一等奖辽师大版小学综合实践活动五年级上册《我是小小摄影师》说课课件_第4页
全国中小学创新课堂观摩活动优质课一等奖辽师大版小学综合实践活动五年级上册《我是小小摄影师》说课课件_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我是小小摄影师辽师大版小学综合实践活动五年级上册一、学情分析

本次活动的主题——摄影,非常贴近学生的生活,五年级的学生通过以往开展的一系列综合实践活动,已经具备了研究性学习的能力,并对新媒体新技术也具有一定操作技能,所以深入探究摄影的方法和技巧非常适合高年级学生的研究性学习。二、教学目标1.知识与技能:通过自主探究活动,让学生初步了解摄影的基本方法和技巧,能拍出高质量的照片。2.过程与方法:通过活动的开展,培养学生自主探究的学习理念,深入了解并体会研究性学习的过程。3.情感态度与价值观:培养学生探究摄影的兴趣爱好和审美情趣,提高学生合作与探究的意识,促进互助、合作与交流。教学重点教学难点掌握摄影的基本方法和技巧,并拍出高质量的照片。通过自主探究,开展研究性学习活动。教学设计:激趣导入活动探究交流体验评价总结1、激趣导入:播放教师摄影激发学生兴趣教学设计:激趣导入活动探究交流体验评价总结拍照初体验拍照再体验QQ同步上传图片:构图角度活动探究的问题:使用平板电脑:展示汇报:构图角度适当位置九宫格构图法黄金分割点自拍角度错位蹲低从下往上照研究性学习活动教学设计:激趣导入活动探究交流体验评价总结完成评价建议单:完成评价建议单:教学设计:激趣导入活动探究

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论