三年级语文 走搭石【全国一等奖】

走搭石

说到风景，我们会很自然地想到那些环境优美的地方，在这样的风景中，我们的眼睛能真切地看到其中的美。我们今天要学习的这篇课文给我们展示的却是一道特殊的风景，不仅需要我们用眼睛去看，更多的是需要我们用心灵去感受。作者刘章当代诗人、散文家。已出版?刘章诗选??刘章乡情诗??刘章散文选??北山恋?等诗文集。第一课时11走搭石

口诀猛涨汛期xùnzhǎng

jué我会认朗读课文扫清障碍11走搭石

héng

平衡难灾难nàn有的踩上去就难免活动多音字nán每到汛期，山洪爆发，溪水猛涨。涨zhǎng

他吃了一口辣椒，顿时涨红了脸。zhàng11走搭石搭沟退守付般盆碰我会写11走搭石洪暴左右结构洪搭付沟般上下结构暴生字归类半包围结构退11走搭石碰守盆识字方法加一加：氵+共=洪氵+张=涨

字理识字：

盆

11走搭石

形声字。皿表意，形体像盆类的器皿；分表声，兼表盆口宽大向外张开。沟gōu巧记：勾通三点水〔氵〕，地面咧开嘴。不要少写点。易写错11走搭石暴bào

造句在雨季,山洪爆发,河水猛涨,给河谷地区造成可怕的水灾。11走搭石不要写成“水〞。识字游戏快乐过河汛期猛涨口诀平衡爆发词语解释汛期：水利名词，是指河水在一年中有规律显著上涨的时期。乡亲们在汛期前就做了防洪准备。11走搭石山洪爆发：指山区溪沟中发生的突然性暴涨洪水。由于山洪爆发，摧毁了附近的房屋，当地居民无家可归。11走搭石形容清澈见底。水清见底招手示意招招手，让对方明白你的意思。11走搭石整体感知11走搭石

汛期过后，天气转凉，守河的人家，根据水的深浅，从两岸找来又平又方的石头，在小河里摆上一排，让人们在石头上走。这些石头就是搭石。自由读课文，注意读准字音，读通句子，说一说什么是搭石。“走搭石〞给你留下了怎样的印象？11走搭石“走搭石〞，构成了作者家乡的一道风景。这篇课文主要讲了，“我〞的家乡有一条小河，人们为了过河就在小河里摆了一条()，过河有一句口诀“〔〕〞，小小的一条搭石路人们往来〔〕、〔〕，这条搭石路成了家乡一道美丽的风景。搭石路紧走搭石慢走桥互相谦让尊老敬老11走搭石

说说课文的主要内容。

〔〕期猛〔〕口〔〕平()山〔〕发课堂演练11走搭石xùnzhǎngjué

hénghóngbào一、看拼音，写词语。汛涨诀衡洪暴洪〔〕暴〔〕猛〔〕哄〔〕爆〔〕孟〔〕供〔〕瀑〔〕蜢〔〕二、比一比，再组词。11走搭石洪水爆发凶猛哄骗爆炸孟家供水瀑布蚱蜢三、我会查字典。1.“暴〞是_____结构的字，用部首查字法先查_____部，再查___画。11走搭石上下日112.“盆〞是_____结构的字，用部首查字法先查____部。上下皿上节课我们学习了生字，认识了一位农民诗人，他叫刘章。虽然他离开农村几十年了，但他还是非常思念农村，思念农村搭石那一幕幕情景，今天就让我们和刘章爷爷走进?走搭石?这一课。第二课时

11走搭石互动课堂自由朗读课文：1、注意读准字音，读通课文。2、标出自然段序号，画出生字新词和难读的词语。11走搭石山洪爆发水清见底波浪滚滚河水猛涨生字新词读着这两个词语，你仿佛看到了什么？我仿佛看到洪水很大。11走搭石山洪发

哪个字给你有很大的感觉？暴我仿佛看到河水涨得很快、很高。哪个字给你有很快的感觉？猛涨

河水11走搭石阅读第1自然段，思考：汛期乡亲们为什么不建搭石，而一定要“进入秋天〞才来建搭石呢？如果没有搭石人们是怎样过河的？想一想山洪退后，水清见底，人们出工收工，赶集进城，串亲访友，必须蹚水过河。11走搭石

进入秋天，天气变凉了，人们蹚水过河是什么滋味？11走搭石

日复一日，年复一年，人们每天都忍受着这种滋味趟水过河，你有什么感受？寒凉刺骨难以忍受

春夏天气不冷，没必要用搭石。秋水很冷，赤脚过河容易受凉生病。11走搭石什么是搭石？11走搭石

汛期过后，天气转凉，守河的人家，根据水的深浅，从两岸找来又平又方的石头，在小河里摆上一排，让人们在石头上走。这些石头就是搭石。11走搭石默读第2-4自然段，找出家乡的人们在走搭石的相关语句，再想一想那是一副怎样的画面？11走搭石家乡人有句口诀，叫“紧走搭石慢走桥〞。如果走得快点儿，身体保持平衡，即使搭石活动也无阻碍。如果走得慢，石头一活动，身体失去平衡，反倒容易掉进水里。

上下工的时候，一行人走起搭石来，那才有意思呢。前面的人刚抬起脚来，后边的人紧跟上去，踏踏的脚步声像音乐一样。11走搭石11走搭石

水波清清，映出人影，像电影，像画儿。大伙儿走搭石不能抢，也不能突然止步，因为前面的人一停步，后边的人没处放脚，就要掉到水里。水波清清映出人影搭石构成了家乡的一道美丽的风景！思考：从哪里可以体会到“画一般的美感〞？一行人走搭石的动作美——协调有序；走搭石的声音好听——像音乐；清波人影的景色美——水波清清，映出人影。11走搭石

如果两个人面对面走到河边，其中必有一人在河边止步，招手示意，让对方先过，等对方过了河，两个人再说上几句家常话，然后各走各的路。谈谈你对这幅图的感受？互相谦让11走搭石年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石，总是要弯下腰去背老人过河。人们把这些都看成是理所当然的事。通过“总是〞、“背〞、“理所当然〞你体会到了什么？尊老敬老的心灵美！11走搭石11走搭石课文中“理所当然的事〞指什么？

年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石，总是要弯下腰去背老人过河。举例说说我们身边哪些是“理所当然的事？〞11走搭石

面对需要帮助的人，我们要伸出双手，让世界充满爱！11走搭石说话训练：1、如果走得快点儿_______________________________。

如果走得慢点儿_______________________________。2、如果两个人面对面走到河边____________________。

如果年轻人碰到上了年岁的人来走搭石_______________________。11走搭石即使搭石活动，身体也能保持平衡石头一活动，身体容易失去平衡掉进水里必有一人止步让对方先过腰去背老人过河总是要弯下故土的小河清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶里的宝石……11走搭石小河水晶搭石水晶里的宝石比喻生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是公交车上给老人让座。美在身边，美是_____________________。美在身边，美是_____________________。红灯下耐心的等候店前有秩序的排队11走搭石结构梳理走搭石紧走搭石慢走桥互相谦让尊老敬老一幅美丽风景搭石的由来11走搭石

这篇课文描写了作者家乡的人们

、

的一幕幕情景。通过平凡小事，让我们感受到乡亲们

和

的传统美德。主题概括11走搭石摆搭石走搭石无私奉献一心为他人着想拓展延伸我好似是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。(鲁迅)埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。(泰戈尔)11走搭石乡亲们踏踏的脚步声，像轻快的音乐。一、照样子，仿写比喻句。课堂演练______________________________________________11