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文档简介
?搭船的鸟?难点名称:通过描写翠鸟的语句,了解“我〞对翠鸟的外貌、动作所作的观察,感受“我〞观察的细致,初步体会留心观察的好处三年级--上册--第五单元15参赛教师:张婷婷时间:8月11日目录/1.导入2.知识讲解3.课堂练习4.小结1.导入观察图片:你知道它是谁吗?能说说它有什么特点吗?
观看视频彩色的羽毛长长的嘴巴2.知识讲解〔3〕红色的长嘴。观察细致〔1〕彩色的小鸟〔2〕羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色;
观看视频翠鸟捕鱼
翠鸟捕鱼我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。动作描写冲飞衔站吞作者观察细致,因为观察细致才能把翠鸟每一个动作淋漓尽致的展现在我们面前。
观看视频3.课堂练习填一填〔1〕______的羽毛_______的长嘴_______的翅膀〔2〕它一下子_____进水里,不见了。可是,没一会儿,它_____起来了,红色的长嘴_____着一条小鱼。它_____在船头,一口把小鱼_____了下去。
翠绿
红色
蓝色
冲
飞
衔
站
吞4.小结
同学们,学完这篇课文,我们感受到了课文里的那位小主人公把翠鸟描写的的活灵活现,并且我们知道因为他是一位观察很仔细,很细致的小朋友,他的这种善于观察的能力我们要去模仿和学习,相信你会发现只要我们善于观察,身边的事物都会变得很有趣!最后让我们一起再齐声
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