三年级语文 肥皂泡（省一等奖）

肥皂泡

同学们，见过肥皂泡吗？吹过肥皂泡吗？你觉得怎么样？第一课时第二课时冰心〔1900～1999〕：现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作：作品有散文集?归来以后?、?再寄小读者?、?我们把春天吵醒了?、?樱花赞?、?拾穗小札?等。第一课时娇软假假设廊子脆薄山巅颤巍巍lánɡruòjiāobáo

cànwēiyīnɡdiān婴儿我会认希望xī和弄huò扇扇子shàn有时吹得太大了，扇得太急了。多音字shān皂廊碗假设透娇我会写扯仰串越婴希稠澈颤巍揉渡我会写阴裂溶浮玲珑悬挨上下结构串皂希假设廊婴半包围结构透左右结构娇扯碗仰生字归类越识字方法加一加：白+七=皂

女+乔=娇字理识字：

越透tòu巧记：走出房门，景色秀丽。先写“秀〞，撇捺要舒展。易写错婴yīnɡ“女〞的一横要长。巧记：女孩儿头顶两贝壳。肥皂泡飘起来廊娇薄颤巍巅识字游戏词语解释颤巍巍：震颤而动作不准确的样子。本文指肥皂泡在空中的形态。这位老奶奶颤巍巍地走路，好似要倒了似的。山巅：山顶、顶峰的意思。登上山巅，才能看得更远。吹肥皂泡，欣赏肥皂泡的样子，感受肥皂泡的乐趣。自由朗读课文，围绕“肥皂泡〞，写了哪几个方面的内容？整体感知读完课文，说说作者对肥皂泡的感情的是怎样的？从文中找找。小的时候，我玩过很多游戏，其中最爱玩的是吹肥皂泡。目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。课堂演练希望一、看拼音，写汉字。xīwànɡyīnɡérfēiyuè〔〕〔〕〔〕yíchuànyǎnɡtóu〔〕〔〕婴儿一串仰头飞越慢慢〔〕地吹〔〕地提〔〕地扇〔〕的肥皂泡轻轻轻轻清澈透明二、在括号里填上适当的词语。课文主要写了〔

〕肥皂泡、〔

〕肥皂泡和〔

〕肥皂泡，其中重点写的是〔

〕肥皂泡和〔

〕肥皂泡。做吹扇吹扇三、根据课文内容填空。上节课我们学习了生字，了解了课文的大概内容，这节课，我们就来继续看看作者是怎样写做泡泡、吹泡泡的、扇泡泡的。第二课时小声细读第2-3自然段，说一说冰心童年时是如何玩“吹肥皂泡〞游戏的？互动课堂方法是“把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。〞方法是把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。可以换成别的词吗？和弄和弄是搅拌的意思，可以换成“搅和搅和〞。

然后用一支细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。作者通过“蘸、吹、提、扇〞这四个动词，将吹泡泡的过程详细具体的写了出来，给人一种身临其境的感觉，非常好。这三个词却将“我〞吹泡泡时小心翼翼的样子逼真的写了出来。肥皂泡：说一说：试着用“首先……然后……接着……〞这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。首先把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿，接着再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。

植树时，我先挖一个坑，再把小树苗放进坑里,然后埋上土，最后浇上水，一棵小树就种好了。小练笔参照课文，试着描述一件事情，用上表示顺序的词语。朗读课文第4自然段，说说吹起来的肥皂泡是什么样子的？有什么特点？

这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。为什么说是五色的浮光？当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射，折射光和反射的光在泡泡外表发生了衍射。使各种光别离出来，我们就看到了彩虹，彩虹的颜色是七色：赤橙黄绿青蓝紫。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。假设是扇得好，一个大球，还会分裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯成又长又圆，颤巍巍的，光影凌乱。从哪些方面写了肥皂泡？颜色美丽——“五色的浮光〞形状美丽——“大球〞、“小球〞、“薄球〞形态美丽——“清澈透明〞、“颤巍巍〞自读课文最后一自然段，看看作者将肥皂泡比喻成了什么？表达了怎样的感情？那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻吹起来的。它们轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。你感受到作者怎样的情感？最后一自然段中，作者说肥皂泡“飘过大海，飞越山巅。〞作为“我〞心里充满了快乐、骄傲和希望。这一段表达了作者对美好生活的向往之情。感受到：结构梳理童年的水墨画扇肥皂泡：连接词：然后再

五色的浮光清澈透明肥皂泡做肥皂泡：和弄和弄溶化吹肥皂泡：慢慢地轻轻一提轻悠悠对美好生活的向往这篇课文写的是

童年时

，

的事情，寄托了

。做肥皂泡冰心奶奶对童年生活的向往吹肥皂泡主题概括孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。——高尔基游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅拓展延伸五色玲珑课堂练习无声轻悠悠〔〕的浮光〔〕的小球〔〕地散裂〔〕地飘过一、在括号里填上恰当的词语。C二、选一选，填空。〔1〕冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？〔〕A.做小橘灯B、赏花C、吹肥