北师大小学数学四下《5.4解方程（一）》教案_第1页
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文档简介

解方程练习课题练习五内容方程知识课型练习教学目标1．通过解决问题，进一步理解方程的意义。2．学会用方程解答简单的应用问题。3．培养学生搜集处理信息的能力、解决生活中简单的实际问题的能力。重点进一步理解方程的意义。难点提高学生的解题能力。关键讲练结合法。教学准备教师小黑板学生练习本环节时间教学内容师生活动复案5分20分10分2分3分一、出示课题二、基础练习小学资源网）米。看图：左图是由等边三角形和正方形组成的，它的周长是（）。苹果和梨的单价分别每千克4元和3元，买x千克的苹果和y千克的梨,共需（）元。指名回答。第98页第2题：看图选方程。先让学生填在书上，再让学生说出填写的理由。第98页第3题先让学生理解每个小题等号右面的数就是计算器上的“读数”，建立等式后再让学生尝试用不同的方法求出结果。第99页第4题。学生独立完成，教师巡视进行个别辅导。第99页第5题、第6题。学生独立解答后，说出是根据什么等量关系列出的方程。99页第7题。请同学们分组讨论：小组汇报：第（1）题，两只小熊表演节目有4+2=6（条）腿着地；三只小熊表演节目有4+2×2=8（条）腿着地；四只小熊表演节目有4+2×3=10（条）腿着地；每多一只小熊，着地的腿就多2条，n只小熊表演节目有4+2（n-1）条腿着地。第（2）题，请同学们分组讨论：怎样列出方程？小组汇报：4+2（n-1）=26请同学们尝试解出方程，求

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