小学美术四年级下册 13.各式各样的鞋 省赛一等奖

河北美术出版社四年级下册13.各式各样的鞋抚宁区金山学校庞晓丽第一页，共四十二页。

猜谜十个客人分两半，乘着两只小小船。早上出行数里路，晚上靠岸在床边。鞋第二页，共四十二页。

同学们，请大声的夸一夸你的鞋子吧！第三页，共四十二页。你是否知道鞋子除了让我们走路舒服之外,它还能带给我们美的享受,告诉我们许多历史和文化知识呢!

第四页，共四十二页。13.各式各样de第五页，共四十二页。

走进鞋文化博物馆A、展厅一：古代的鞋B、展厅二：现代的鞋C、展厅三：民族的鞋D、展厅四：有趣的鞋第六页，共四十二页。

鞋子的历史和文化这是原始人用兽皮裹脚的鞋,为了保护脚部不受伤害,真是又暖和又舒服第七页，共四十二页。草鞋从原始人类到现在一直有人穿第八页，共四十二页。

这是一双青铜战靴,是战国时赵武灵王”胡服骑射“变革时从东胡族引进的皮靴,这是我国鞋文化历史上一次伟大的变革.第九页，共四十二页。这是一双唐代麻线鞋,以麻线为底,丝绳为帮编制而成妇女多穿此鞋.第十页，共四十二页。这是清代的三寸金莲,缠于妇女的纤足,也可以说是小脚鞋.第十一页，共四十二页。清代花盆底鞋满族妇女喜欢穿长袍，行走不便，便在鞋底上加上高底。鞋底上宽下圆，形似花盆，因此而得名。这种花盆底鞋为木头底，上面裹一层布，鞋底制成马蹄状，所以又叫马蹄底鞋。第十二页，共四十二页。我们现在穿的鞋:

第十三页，共四十二页。第十四页，共四十二页。各种各样的拖鞋第十五页，共四十二页。各种各样的高跟鞋第十六页，共四十二页。各种功能鞋溜冰鞋旱冰鞋钉子鞋蛙鞋舞蹈鞋登山鞋雨鞋第十七页，共四十二页。撒拉族白族彝族苗族蒙古族侗族我国有五十六个民族，不同民族有不同样式的鞋。第十八页，共四十二页。彝族虎头童鞋该鞋为硬白布底，圆头，鞋面以红色绒布缝制，鞋帮前部成虎头状寓意孩子虎虎生威，茁壮成长。第十九页，共四十二页。彝族勾尖绣花鞋鞋型大致呈船形，鞋底前方连同鞋底上翘成尖状，适应农田与杂草丛生的作业环境。鞋帮上绣满五彩的花草、鸟兽。常用作嫁妆鞋，姑娘出嫁时穿用。祝福她一生平安幸福。第二十页，共四十二页。维吾尔族女子婚礼鞋第二十一页，共四十二页。白族“猪头”童鞋猪鞋形似小猪，全身用黑色布缝制而成，前部有“猪耳”和翘得高高的红鼻子，后部则留有“猪尾巴”，像一头可爱的小猪。学步儿童穿用。第二十二页，共四十二页。藏族硬底女布靴第二十三页，共四十二页。说一说这些鞋的哪部分最有特点?第二十四页，共四十二页。说一说这些鞋的哪部分最有特点?第二十五页，共四十二页。谈感受

欣赏了这么多样式的鞋，请同学们谈一谈鞋给你们带来了什么样的感受呢？

冬天的棉鞋保暖，夏天的凉鞋清爽，这就是因为季节不同而设计的不同的鞋。第二十六页，共四十二页。鞋底鞋面装饰纹样鞋子是由哪几部分组成的？第二十七页，共四十二页。制作步骤：（1）制作鞋底（2）制作鞋面（3）装饰鞋面和鞋底第二十八页，共四十二页。选稍厚的卡纸，可以用脚印上，画出鞋底。第二十九页，共四十二页。然后用剪刀剪出鞋底的外形，也可以自由创意鞋底形状。第三十页，共四十二页。把卡纸稍对折第三十一页，共四十二页。剪一条有弧线条形卡纸当鞋面第三十二页，共四十二页。注意要留出粘贴得位置第三十三页，共四十二页。用双面胶把鞋面、鞋底粘贴连接起来第三十四页，共四十二页。第三十五页，共四十二页。采用剪贴图形、粘贴小饰物、或运用油画棒或彩笔画出自己喜欢的图形或花纹等方法装饰第三十六页，共四十二页。一双漂亮的鞋子完成了！耶！第三十七页，共四十二页。

1.造型新颖、有创意

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2.巧妙利用材料。3.作品精美。

4.看谁做得最有趣!鞋子设计大赛第三十八页，共四十二页。温馨小提示1.同学们使用剪刀等用具时要注意安全呦！2.要注意环境卫生,垃圾随时收好哦！第三十九页，共四十二页。

小小设计师们，你们的创意鞋子设计的怎么样？有没有信心来一