苏科版八年级上册物理第三章《光现象》单元知识点

八年级上册物理第三章《光现象》知识点一、思维导图二、知识点1、光源：自身能够发光的物体。光源有多种分类方法，如按形成原因可分为自然光源和人造光源；按发光原理可分为热光源和冷光源。自然光源有：太阳、萤火虫、水母等。人造光源有：火把、油灯、蜡烛、电灯等。热光源有：太阳、火把、油灯、电灯等。冷光源有：萤火虫、水母等。提醒：月亮不是光源，本身不发光，只是反射太阳的光，光源必须是本身能发光的物体。2、光的色散：白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光的现象。色光的混合（1）色光的三原色：红、绿、蓝。（2）物体的颜色：透明体的颜色是由透过的色光决定的。不透明物体的颜色是由反射的色光决定的。我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。3、看不见的光红外线：在太阳光光谱中红光的外侧。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）紫外线：在太阳光光谱中紫光的外侧。紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌4、光的直线传播，可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等。（1）光在同种均匀介质中沿直线传播。光是电磁波，电磁波能在真空中传播。（2）光线：用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线。提醒：光线不是实际存在的，它是人们研究光现象的一种方法，形象直观的表示光传播路径和方向的理想化的物理模型。建模法（3）影的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体时，在物体后面形成一个光不能直接照射到，跟物体轮廓相似的黑暗区域称为物体的影子。（4）光的传播速度，真空中光速是宇宙间最快的速度，用字母C表示，C=3x108m/s。5、光的反射（1）光的反射现象：光射到两种介质的交界面时，在界面处反射回原来的介质中继续传播的现象叫做光的反射。（2）光的反射定律在光的反射现象中有关的物理名词，如下图①入射点：光线射到反射面上的一点，如图O点。②入射光线AO：射向反射面的光线。③反射光线OB：被反射面反射的光线。④法线ON：过入射点O垂直于反射面的直线。提醒：作图时，ON要画成虚线。⑤入射角i：入射光线AO与法线ON的夹角。⑥反射角r：反射光线OB与法线ON的夹角。提醒：入射光线、反射光线都要讲究方向性，如“入射光线AO”不能写成“入射光线OA”。光的反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。可缩记为“三线共面，法线居中，两角相等”。（3）在反射现象中，光路是可逆的。6、镜面反射和漫反射（1）光滑的镜面对光的反射叫做镜面反射。（2）当平行光线射到反射面上时，反射光线沿着不同的方向射出，这种反射叫做漫反射。（3）漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。7、平面镜成像（1）物、像等大小；（2）物、像到平面镜的距离相等；（3）物、像对应点的连线与平面镜垂直；（4）平面镜成的像与物关于平面镜对称；（5）平面镜成虚像。（6）实像和虚像。实像：是由实际光线汇聚而成的，它能够用光屏接收到，也能够通过眼睛直接观看；虚像：是由实际反射光线的反向延长线相交而形成的像，不能在光屏显示，但能用眼睛观看，虚像不实际存在。（7）平面镜应用：成像；改变光路。8、平面镜在生活中使用不当会造成光污染。球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜，凸镜所成的象是缩小的虚像；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。三、实验（平面镜成像特点）1、器材：常用平板玻璃（茶色最好，成像清晰）、直尺、蜡烛或者棋子进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。2、平面镜的成像图是否正确（1）各像点用虚线连接。因成的是虚像，应当用虚线表示；（2）连接对应的物点与像点，观察它们的连线是否与镜面垂直，物、像点到镜面的距离是否相等。3、依据平面镜成像的特点作图问题（1）类型：①已知物和镜画像；②已知像和镜画物；③已知物和像画镜（2）注意：物用实线，像及物像连线用虚线，镜面要打斜线。（3）具体作法：①根据反射定律作图：从物点任意画两条光线射向平面镜，根据反射定律作其反射光线，两条反射光线的反向延长线的焦点，即为虚像点。②根据平面镜成像特点作图（对称性）（4）这里重点介绍利用对称法作光路图，就是根据平面镜成像的对称性完成光路。平面镜成像的特点是物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像。利用对称法可以方便地解决四种类型的平面镜作图题：（1）确定虚像的位置；（2）确定观察范围或光照范围；（3）确定光路；（4）确定发光点的位置。在作图过程中，我们可以发现，对称法的核心是平面镜的成像规律，从根本上讲是光的反射定律的应用。补充：汽车司机前的玻璃不是竖直的，