四年级语文 鸟的天堂 说课一等奖_第1页
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文档简介

第三届茂名微课大赛小学语文四年级语文出版社下册s版25.鸟的天堂作者：李志玲单位：化州市第七小学第一页，共二十二页。25.鸟的天堂四年级语文语文出版社下册（S版）第二页，共二十二页。

巴金（1904—2005）原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。代表作：《家》《春》《秋》等。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。

本文是1933年作者到广东新会访友时，路过“鸟的天堂”后写下来的。第三页，共二十二页。第四页，共二十二页。第五页，共二十二页。第六页，共二十二页。①作者是按什么顺序观察大榕树的？找出说明观察顺序的词语。②从哪些句子可以看出榕树大？抓住关键字、词去分析。任务1：第七页，共二十二页。①

这段课文哪些是作者的见闻，哪些是作者的联想？请你用“------”将联想的句子划出来。②

从哪些句子可以看出榕树茂盛？抓住关键字、词去分析。③

你还有哪些不能理解的地方吗？说出来讨论讨论。（A、提出问题。B、学生讨论。C、理解。）④

如果你站在这样的大树下你想怎么说？这句话包含作者怎么样的感情？⑤

这么美，这么大的树，我们怎么才能读出来呢？任务2：第八页，共二十二页。次数时间所见景物你的印象第一次第二次1.按课文内容填表傍晚早晨大榕树鸟飞鸟鸣大、茂盛多、自由第九页，共二十二页。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。不可计数.

2.品读课文，掌握抓住事物特点写具体的表达方式。第十页，共二十二页。枝干的数目不可计数第十一页，共二十二页。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。第十二页，共二十二页。就像一株大树卧在水面上。

卧第十三页，共二十二页。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

．．．．．．．第十四页，共二十二页。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

．．．．．．．第十五页，共二十二页。这美丽的南国的树！第十六页，共二十二页。①哪些词写出了鸟儿多？抓住了鸟儿的哪些方面来写鸟儿多？②一只画眉鸟在兴奋地叫着，它可能在说什么呢？你可以看出鸟的什么特点？③指导朗读。自主学习（鸟部分）：第十七页，共二十二页。

起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只……第十八页，共二十二页。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。3.段落欣赏第十九页，共二十二页。群鸟欢腾鸟的天堂第二十页，共二十二页。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂

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