2024届高三下学期历史试题（附参答）

届高三下学期历史试题（附参答）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1.考古发现，距今约5000年前的河南庙底沟遗址的典型器物是花瓣纹彩陶，以粟、黍为主要栽培作物，已经饲养猪，出土的工具以石刀、石铲为代表。与其特征最接近的考古遗址是A.仰韶文化遗址B.石家河遗址C.良渚文化遗址D.兴隆洼遗址2.《尚书》是夏、商、周三朝的历史记事。据统计，在先秦诸子的《论语》《孟子》《墨子》《礼记》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等九部著作中，引用《尚书》多达168条。这说明A.百家学说相互依存借鉴B.儒家学说成为主流思想C.诸子思想根植传统文化D.《尚书》的记载真实可信3.汉武帝任用商人出身的东郭咸阳、孔仅为大农丞，督办盐铁事务。任用精于心算的商人子弟桑弘羊为侍中，“三人言利，事析秋毫”。汉武帝此举意在A.解决封国问题B.增加中央财政收入C.平抑各地物价D.提高商人政治地位4.东晋时期，盛行一种“权贵合议体制”,军国大事乃至特殊情况下的君主立嗣，都需经太宰、太尉、司徒、司空、大司马大将军、尚书令等上层人物共同参议。东晋以此实现了太子的更换、帝位的更迭。由此可知，这种体制A.体现了权力的制衡B.有利于政局的稳定C.得益于江南的开发D.抑制了门阀的势力5.关于各行省的上供与留用，元代中央与行省整体上实施七三分成的政策，经济比较发达的一些行省掌握留用的“岁课羡余钞”竟多达四十七万缗，正额以外的羡余，行省官往往可以“百端欺隐，如同己物”。这表明元代A.行省拥有适度权力B.地方监察制度缺失C.各省赋税负担不均D.中央集权体制式微6.清中期，统治者把与英国、荷兰、西班牙、葡萄牙等国的通商视为“加惠远人，抚育四夷”,当“夷情恭顺”时，以通商怀柔，当“外夷桀骜”时，停止通商作为驭夷之策。这反映出，当时清廷A.意识到西方殖民扩张的危害B.用朝贡思维处理对外关系C.尝试用国际法解决外贸争端D.逐步改变闭关自守的政策7.下图是1908年《神州日报》刊发的一幅漫画。该漫画创作的主要背景是A.清政府推行预备立宪B.立宪派开始支持革命C.清廷权威的不断加强D.民族危机的不断加深8.晚清一些学者认为中国固有的文化都是国粹，倡导“国故”。1923年，胡适提出，“中国的一切过去的文化历史，都是我们的国故……我研究国故的目的是要从国故里面去找那些垃圾，然后把它彻底地给清除掉。”这在北京大学引起共鸣。据此可知A.理性主义影响近代学术研究B.新文化运动内容不断丰富C.马克思主义的影响日益增强D.反对国粹成为学者的共识9.陕甘宁边区的定边新塞工厂、靖边毛织工厂、盐池元华工厂，1943年扩大资金550万元，边区投资占扩大总额的72.73%。当地商人与其他群众投资占27.27%。这些企业的发展A.得益于大生产运动的推动B.推动了革命根据地的巩固与扩大C.缘于民众抗日热情的提高D.意在打破日军的“以战养战”政策10.下图是新中国不同时期的宣传画。这些宣传画的发行A.推动全面建设社会主义的开展B.促进了社会风气的好转C.激发了人民建设国家的热情D.提高了民众的文化水平11.自古埃及阿蒙涅姆赫特一世(公元前1991—前1962年)起，历经六代，完成了对法尤姆沼泽地的开发，成片的沼泽变为肥田沃土，扩大耕地面积达2500多公顷。这可用于说明古埃及A.农业庄园式劳作盛行B.国家组织力量强大C.人地之间的矛盾缓和D.食物生产条件优越12.7世纪中期，日本废除贵族世袭制，地方分国、郡、里，官吏由国家任免。把贵族的土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。日本此举A.使天皇权力受到削弱B.巩固了幕府统治的基础C.遏止了土地兼并现象D.推动了中央集权的建立13.下图描绘了18世纪初英国约克郡西区毛纺织业的情况。这体现了A.大农场的普遍建立B.工业革命条件的成熟C.圈地运动的血腥性D.商业资本主义的发展14.1767—1768年，德意志近代文学先驱莱辛创作了《汉堡剧评》,批判了王公贵族的专制统治以及教会的反动作用。他主张戏剧应该生动地表现人的情感，在学习莎士比亚戏剧的基础上，重建德意志民族戏剧。莱辛的戏剧创作及理论A.推动了启蒙运动的兴起B.反映出德意志民族国家形成C.弘扬与丰富了人文精神D.否定了基督教会的教化作用15.下表为19世纪70年代初至80年代英国在非洲的扩张简表地区大事北非英国镇压了埃及阿拉比运动，占领了整个埃及南非英国灭掉了黑人祖鲁王国，把奥兰治和德兰士瓦两个布尔人共和国(以荷兰裔为主的白人殖民政权)包围起来西非占领了尼日尔河三角洲地带东非索马里沿海据此可知，当时英国A.镇压非洲的资产阶级民主革命B.成为世界殖民霸主C.在非洲攫取的殖民地面积最大D.积极参与瓜分非洲16.2008年，世界金融危机爆发后，以世界贸易组织为代表的各类国际经济组织发挥积极作用跨国公司也逐步恢复投资，金砖国家领导人不断会晤，加强各国经济合作。国际经济从整体上趋于好转。这体现了A.世界格局呈现出多极化趋势B.发展中国家作用凸现C.全球经济治理机制趋向多元D.国际经济新秩序建立二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料：为酌议按地输丁之法，恭请圣裁……。止因直隶无地穷丁起见，而北五府(顺天、保定、河间、永平、宣化)丁浮于地，尤为苦累。故条奏摊丁……。臣计之再三，北五府地少丁多，难就本州县之丁银摊入本州县地粮之内。自当筹度尽善，以苏民困。……查直隶通属地粮共二百零三万四千七百两有奇，丁银共四十二万零八百两有奇。统为核算，将此四十二万零八百两之丁银均摊于二百零三万四千七百两地粮之内，仍照上中下三则之田，各计其纳粮轻重之数，而分摊其丁银，永无偏累之患。——直隶巡抚李维钧的奏请(后被裁定实施)(1)材料反映了________(朝代)的_________(赋税制度)。(2分)(2)根据材料并结合所学知识，指出该赋税制度在直隶地区的实施办法。(6分)(3)根据材料并结合所学知识，析该赋税制度实施的影响。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料：学前教育主要指的是对幼儿(3—6岁)进行的教育。我国对幼儿的教育源远流长，近代又发生了显著变化。下表为我国各时期学前教育发展概况。时期发展状况西周王宫中设有孺子室，这是专门教养王室幼儿的机构两汉魏晋南北朝学前教育主要设置在家族内部，家教理论著作开始出现唐代从中央到地方都设有官办小学，甚至农村的乡、里也不例外；私立的小学、蒙学较多；朝廷实行童子科考试北宋政府已开设有慈幼局、举子仓、育婴社等慈幼机构，对孤贫幼儿进行一定的教育；家训、家诫、家范一类家教论著层出不穷明清儿童从小开始就被要求读经诵经；除中央某些官学外，地方学校特别是地方义学也兼收幼儿清末至1903年，教会在中国纷纷设立幼教机构，为入小学打基础，但总体而言，“它关心的是宗教而不是孩子”1904年，《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》颁布，该章程借鉴日本的做法，规定幼儿教育以家庭为主，以蒙养院的教育为辅，女子在家庭中接受教育；“儿童最喜好之事物，渐次启发涵养之”北洋政府1915年，公布《国民学校令》,基本沿袭了清末蒙养院政策；1916年，对其进行了修正，删去了“读经”“预备学校”等字样；1922年《学校系统改革案》颁布，将蒙养园改称为幼稚园，该案深受美国实用主义教育思想，提倡尊重儿童个性发展，提倡生活教育——摘编自宋立会《清末民国时期学前教育政策研究》

围绕“学前教育与社会文化变迁”这一主题，从表中提取一个或多个时期的信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料：1979年，全国城镇待业人员接近2000万人，这是新中国成立以来待业人数及其占人口比重数额的最高峰。4月，北京市制定了《关于改革招工办法的规定》。7月，全市实行招工考试，在传统的“统包统配”分配方式上打开了一道缺口。此后，北京市又发布了《关于招收退休、退职工人子女工作中几个具体问题处理意见的通知》等文件。实行新的退休、退职条例后，北京市1979年全年有21万名职工退休、退职，这一年通过退休顶替的方式安置了3.4万人，占已安置待业青年总数的9%。

在就业、生活服务等各方面的压力下，党和政府大力发展集体经济。从1979年4月起九个月安置了18700多人参加各种不同的生产服务合作社。对于有城镇正式户口的待业青年和退休职工申请个体经济开业时，简化手续，并积极提供帮助。1983年个体户从业人数相较于1982年增长了3.3倍。北京市劳动服务公司会同有关部门，对待业青年进行就业前技术培训，安置时择优录用。这些新就业人员多集中在商业、服务业等第三产业，“大批事无人干”“大批人无事干”的问题得到缓解。——刘露《改革开放初期北京解决失业问题之探析》(1)根据材料，概括20世纪70年代末至80年代初期北京解决青年待业问题的主要举措，(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪70年代末80年代初期北京解决青年待业相关举措的积极作用。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料：亚当·斯密的《国富论》面世后，以杰斐逊、麦迪逊等为首的美国国父们都非常赞同该书的自由贸易主张。然而，实际上进行这种自由贸易活动需要主权国家缔结通商条约。然而一盘散沙的美国并不能赢得外国的信任，因为它们认为无权征税的美国中央政府也没有力量去执行条约。1789年，美国国会通过了第一部关税法，它明确规定对所有进口货物征收5%的从价税，使原先的自由贸易设想付诸实现。

英美战争结束后，大量进口货涌入美国，充斥了市场，迫使许多在战时建立的制造工厂停业。于是，美国通过了1816年关税法案，征收平均为42%的高关税。1828年的关税法，更是将平均税率飙升至61.7%。为此，南部各州强烈反对如此极端的关税，于是1833年通过了妥协关税法，规定关税率的最高限额为20%。1837年美国经济出现萧条，1842年关税法便恢复了1824年关税法中相对较高的税率。1846年，为了争取更多的出口市场，美国国会通过了以信奉自由贸易的财政部长罗伯特·沃克命名的关税法。从1846年直到1861年，美国持续保持相对较低的关税率，它比1815年以后的任何时期还更接近于自由贸易。——摘编自邓峰、王军《美国对外贸易政策的历史考察》(1)根据材料并结合所学知识，分析美国第一部关税法诞生的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，归纳美国关税政策调整的特点并说明关税政策调整的意图。(8分)答案：01-16：ACBBCABAAAC

BDDCDC7.清朝；摊丁入亩。实施办法：将丁银分摊到田赋中；按照直隶地区的田赋总数分摊丁银；按照田地的好坏等次分摊。(6分，每点2分)影响：一定程度上减轻了农民的负担，缓和了社会矛盾；有利于财政收入的稳定；在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱；客观上起到了鼓励人口增殖的作用。(6分，每点2分，答出其中3点即可)18.答案：示例1论题：先秦至宋代学前教育的发展折射出文化教育普及化的趋势。阐述：先秦时期，学在官府，学校教育以官学为主，由于分封制和宗法制的影响，教育为维系统治服务，各级贵族和宗室子弟成为教育的主要对象。春秋战国以来，私学出现并发展，学前教育也得到扩展，两汉魏晋南北朝时期，随着儒家思想成为封建社会的官方正统思想，儒家重教传统得到延续，教化成为国家治理的重要手段，家教理论著作开始出现。唐代，科举制的实施，使得社会尚学风气兴盛，私立蒙学发达；童子科的设置，鼓励幼儿求学，儒家教化深入到学前教育中。宋代理学兴盛，理学家致力于普及理学思想，加强儒学教化，家训、家诫、家范一类家教论著层出不穷。同时，宋政府建立了慈幼机构，实行教养合一的政策，体现了对弱势群体的关注，一些不能享受学前教育的群体，也纳入了学前教育中来，学前教育更为普及。总之，先秦至宋代学前教育的发展是文化发展的重要表现，也是中华文明进步的体现。示例2论题：清末的学前教育折射出近代中华文明的进步与沉沦。阐述：鸦片战争以来，伴随着西方列强的侵略，传教士也深入中国传教，他们举办学前教育机构，旨在传播西方宗教文化，属于文化侵略，体现了近代中国的半殖民地性，折射出近代社会的沉沦，但其先进的教育理念和教学方法为中国自办学前教育提供了一个可参照或学习的模式，在一定程度上刺激了中国近代学前教育的发展。随着中华民族危机的加重，近代工商业的发展，国人逐步加深了对新式学前教育重要性的认识，清末新政时期，出现了国家从法制层面上对学前教育发展的规范性文件。该文件学习日本学制，规定了学前教育的基本内容，强调家庭教育的主体地位，是对中国古代学前教育理念的继承，同时又要求设立专门的学前教育机构，提出的学前教育的理念，符合儿童的认知特点，具有进步性。但该文件又强调“女子在家庭中接受教育”,不让进学堂，保留了一定的封