幼儿园大班集体舞《欢乐鼓》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班集体舞《欢乐鼓》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班集体舞《欢乐鼓》教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班集体舞《欢乐鼓》教学设计一、背景幼儿园大班是教育教学中一个重要的群体，集体舞作为幼儿园音乐教育中的一项主要内容，不仅能锻炼孩子们的动手能力和协调能力，还能增强孩子们情感体验和团队合作意识，因此非常有必要在幼儿园大班进行集体舞教学。《欢乐鼓》是一首生动活泼的舞曲，适合幼儿园大班集体舞教学使用。本文旨在探讨如何进行《欢乐鼓》的幼儿园大班集体舞教学，并对教学过程进行反思，以期获得更好的教学效果。二、教学目标学习基本的舞蹈动作，并能够协调地完成整个舞蹈。提高幼儿的集体意识和合作精神。通过舞蹈表演锻炼幼儿们的协调能力和动手能力。提高孩子们的音乐敏感度和节奏感。三、教学策略视觉导入：通过播放音乐和视频来激发幼儿的兴趣。身体感知：通过问答和游戏的方式向幼儿介绍舞蹈基本动作和节奏。分步练习：以小组为单位进行分步练习，并逐步组合动作。集体排练：整合各小组的表现，夯实舞蹈整体感。最终呈现：全班表演，提高集体合作精神。四、教学过程1.视觉导入播放舞蹈视频，并对学生进行讨论，通过提问来引导学生对视频进行观察和分析，激发学生的兴趣。2.身体感知通过问答和游戏的方式向幼儿介绍舞蹈基本动作和节奏。首先让学生坐在地上跟着音乐打鼓，训练其基本的节奏感。接着，老师介绍舞蹈动作并示范，要求学生模仿练习。在练习过程中，老师可以引导学生关注自己的身体变化和动作协调程度，借助手势和简单语言进行肢体感知的指导。3.分步练习以小组为单位进行分步练习，并逐步组合动作。先让学生自由组合动作，熟悉节奏和舞蹈动作。接着，分为较小的三人小组，老师引导小组进行动作演练和点拍练习。通过不断的练习，逐渐改善小组之间的协调度和整体感。4.集体排练整合各小组的表现，夯实舞蹈整体感。在教学过程中，每个小组都在进行分组演练，而在此环节，将小组间的舞蹈表现进行确立，并展现出整个舞蹈以及全班集体的感觉。老师需要指导每个小组的结构，让学生根据音乐压花走位，并保证舞蹈整体感的统一。5.最终呈现全班表演，提高集体合作精神。在全班表演的过程中，老师可以在前台根据音乐来做出适当的指导和加强监控。当开场音乐响起时，每个学生根据老师指示走入舞台。五、教学反思整体规划欠缺：在此次授课中，有时候在整体规划舞蹈排练的环节稍薄弱，只是单纯的分组排练，并未保证每个小组的舞蹈能够有足够好的整合性。缺乏探究式学习：在身体感知环节中，老师更多是通过示范辅以讲解的方式来教授舞蹈动作和节奏技巧，但并没有设计出更有探究性的方法帮助学生更好的参与到其中。教师焦虑情绪：教师过多地关注了每个学生的动作和表现，却放松了对整体的把控。通过及时调整态度和行动来保持心态的平稳。六、大班幼儿集体舞《欢乐鼓》的教学是音乐教育中的一个重要的环节，其中需要注重动作细节和协调度的保持。在教学过程中需要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论