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文档简介

湘少版小学三—六年级体育教学工作总结1.前言自从湘少版小学三—六年级体育教学工作出版以来，我们学校也引进了这教材，针对这套教材，我们学校的体育教师积极开展了各类教学活动，使学生们更生动、更有趣地学到体育知识。2.教学方法通过对学生进行数据采集，在了解学生身体素质基础上，采用因材施教的教学原则，使学生们在体育锻炼中得到全面提高。3.年级教学特点（1）三年级三年级学生身体机能还未完全发育，要根据学生身体素质基础科学地进行规划。教师最好采用多样化的教学方法，以激发学生们的学习兴趣。（2）四年级四年级的学生在课堂上已经开始表现出比较饱满的热情，就算是不是特别喜欢体育运动的学生也会积极参与。因此，教师可以在教学过程中适当增加一些比赛环节，这对于学生们来说是一种很好的激励。（3）五年级五年级的学生在课堂上的表现越来越好。这时，教师可以采用一些较为困难的体育项目进行教学，如“倒立”、“跳远”等项目，以此考验学生们的身体素质。（4）六年级六年级的学生即将升入初中，这个阶段对学生们的综合素质要求比较高，所以我们的教学任务就是向学生们介绍更深、更广的体育知识。4.教学成果教师们通过近期的课堂教学和组织的体育比赛，成果显著。不仅学生们的体育成绩有了显著提高，而且他们对运动的兴趣也日益浓厚。5.展望虽然我们在教学上取得了较好的成绩，但是我们也发现了一些问题。在今后的教学工作中，我们要针对这些问

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