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第页共页中班科学课教案《有趣的剪刀》课题：有趣的剪刀教学目标：1.认识剪刀是一种常见的工具，了解剪刀的用途和基本结构。2.发展学生的动手能力，培养学生的观察能力和实验探究能力。3.启发学生对剪刀的创新思维，引导学生进行剪纸创作和变形剪纸实验。教学重点和难点：1.让学生了解剪刀的用途和基本结构。2.培养学生的实践能力，引导学生进行剪纸创作和变形剪纸实验。教学准备：1.PPT课件：包括剪刀的基本结构、剪纸创作的步骤、变形剪纸实验的步骤等内容。2.纸张、剪刀、彩笔、彩纸等材料。3.实现剪纸的案例图片。教学过程：一、导入（5分钟）1.利用PPT展示剪刀的图片，让学生观察并回答问题：-剪刀是什么？-你们在生活中都用过剪刀吗？有什么用途？-剪刀的结构是什么？看看它都有哪些部分？2.引导学生认识剪刀的用途和基本结构。二、剪纸创作（15分钟）1.向学生展示一些剪纸作品的图片，简要介绍剪纸的起源和传统剪纸的特点和风格。2.引导学生进行剪纸创作：-提供彩纸、剪刀等材料给学生，让学生选择自己喜欢的颜色和形状的彩纸。-引导学生根据自己的想法和创意，使用剪刀剪出不同的形状和图案。-鼓励学生创作过程中尝试各种不同的剪法和组合，提倡创新思维。3.学生完成后，展示和分享自己的作品。三、变形剪纸实验（30分钟）1.向学生展示一些变形剪纸的图片，引导学生思考：-这些剪纸是如何变形的？-剪纸的变形是否会受到剪纸的形状和剪法的影响？2.引导学生进行变形剪纸实验：-提供纸张、剪刀给学生，让学生自由选择剪纸的形状和剪法。-学生将一张纸剪成自己喜欢的形状，然后进行变形实验。-引导学生记录实验结果，观察不同形状和剪法的剪纸在变形实验中的表现。3.学生完成后，展示和分享自己的实验结果。四、总结归纳（5分钟）1.引导学生回顾整堂课的内容，总结剪刀的用途和基本结构。2.让学生自由发言，分享自己在剪纸创作和变形剪纸实验中的体会和收获。五、拓展延伸（10分钟）1.展示其他剪纸艺术作品的图片，让学生欣赏和了解剪纸艺术的发展和创新。2.邀请学生自愿参与剪纸艺术小组，组织学生进行更深入的剪纸创作和展示。六、作业布置（5分钟）1.布置作业：要求学生回家进行剪纸创作，并准备一份剪纸作品展示到班级。2.指导学生思考和尝试一些不同的剪纸形状和剪法，鼓励学生发挥创造力和想象力。板书设计：标题：有趣的剪刀-剪刀的用途和结构-剪纸创作的步骤-变形剪纸实验的步骤教学反思：通过本节课的学习，学生通过观察和实践的方式了解和探究了剪刀的用途和基本结构。剪纸创作和变形剪纸实验的活动激发了学生的兴趣和创造力，培养了学生的动手能力和观察能力。课后布置的作业有助于学生进一步巩固和拓展所学知识

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