专题03空气-2021年中考化学真题分项汇编(通用)(第2期)

专题03空气1．（2021·湖南益阳·中考真题）下列气体中，在医疗麻醉和食品防腐等方面有着广泛用途的是A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O【答案】B【详解】A.氧气具有氧化性，能氧化食品，此选项不正确；B.氮气化学性质不活泼此，食品包装时充氮以防腐；医疗上可用液氮冷冻麻醉等，此选项正确；C.二氧化碳不能用于医疗麻醉，此选项不正确；D.水不能用于医疗和食品防腐，此选项不正确。故选：B。2．（2021·湖南娄底·中考真题）认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁【答案】D【详解】A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确；B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确；D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：D。3．（2021·湖南张家界·中考真题）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是A．氮气约占空气体积的78%B．氧气具有助燃性，常用作燃料C．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2.CO、NO2等【答案】B【详解】A.空气中氮气的体积分数约为78%，说法正确，不符合题意；B.根据氧气不具有可燃性，具有助燃性，不能作燃料，说法不正确，符合题意；C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，说法正确，不符合题意；D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2.CO、NO2以及臭氧等，说法正确，不符合题意。故选：B。【点睛】本题难度较小，解答本题关键是熟悉空气的组成、性质和及其用途。4．（2021·辽宁阜新·中考真题）用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【答案】A【详解】氮气约占空气体积的78%，红磷与氧气反应，因红磷过量反应且不产生气体，则氧气耗尽，剩余气体主要是氮气。故选A。5．（2021·湖南湘西·）下列物质在空气中的体积含量最少的是A．水蒸气 B．稀有气体 C．氧气 D．氮气【答案】A【详解】空气的成分按体积分数计算，大约是，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，水蒸气及其它气体杂质0.03%，所以空气中的体积含量最少的是水蒸气；故选A。6．（2021·广东广州·中考真题）空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是A．填充气球用到的氦气 B．制硝酸用到的二氧化氮C．炼铁用到的一氧化碳 D．做饭用到的天然气【答案】A【详解】A.氦气属于空气中的稀有气体，故选项正确；B.二氧化氮不是空气的成分，不是来自空气，故选项错误；C.一氧化碳不是空气的成分，不是来自空气，故选项错误；D.天然气主要成分是甲烷，不是空气的成分，不是来自空气，故选项错误。故选A。7．（2021·辽宁营口·）要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是A．CO B．O3 C．CO2 D．PM2.5【答案】C【分析】本题考查大气污染物。【详解】一氧化碳、臭氧、PM（大气颗粒物）都属于空气污染物，二氧化碳属于空气中成分，不是大气污染物，故选C。【点睛】本题难度不大，注意二氧化碳会导致温室效应，但不是有毒气体。8．（2021·山东烟台·中考真题）下列有关空气各成分的说法错误的是A．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化【答案】D【详解】A.氧气能供给生物呼吸，氧气具有助燃性，可以支持燃料燃烧，此选项正确；B.绿色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照的条件下，在叶绿体中反应生成葡萄糖和氧气，所以二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，此选项正确；C.氮气化学性质不活泼，通常不与其他物质发生反应，可用作食品防腐，此选项正确；D.稀有气体充入霓虹灯里，通电时会发出不同颜色的光，没有新物质生成，发生的是物理变化，此选项错误。故选D。9．（2021·辽宁抚顺·中考真题）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是A．实验前止水夹没有夹紧B．将红磷换成木炭进行实验C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞【答案】C【详解】A.若做该实验时，止水夹没有夹紧，会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中，因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气，会使瓶内的气体比实际氧气减少的多，因此会使水倒流超过五分之一，造成结果偏大，此选项错误；B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽然能除去氧气，但却增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，此选项错误；C.待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，此选项正确；D.点燃后的红磷必须迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞，否则瓶内气体逸出，造成实验误差，此选项错误。故选C。10．（2021·广西贵港·）空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是A．氧气可供给动植物呼吸 B．食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期C．稀有气体可制造电光源 D．空气污染指数越高，空气质量越好【答案】D【详解】A.氧气可以供给呼吸，故选项正确；B.氮气化学性质稳定，可说法以用于食品包装袋内防腐，说法正确；C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种途径的电光源，说法正确；D.空气污染指数指空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重，表示空气质量越差，说法错误。故选D。11．（2021·辽宁抚顺·中考真题）空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是A．空气中氮气的质量分数约为78%B．能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮C．由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇D．工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同【答案】A【分析】本题考查空气的成分。【详解】A.空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，故A符合题意；B.能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮，故B不符合题意；C.氦气是稀有气体，稀有气体化学性质很不活泼，因此可将其充入气飞艇，故C不符合题意；D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气，是利用了氧气和氮气的沸点不同，故D不符合题意；故选A。【点睛】本题难度不大，熟记空气中成分的含量和性质用途。12．（2021·辽宁营口·）下图所示是初中化学常见的四个实验，请依图回答：（1）实验一：红磷需过量的目的是________。（2）实验二：通过对比实验得出结论：铁生锈需要和________接触；（3）实验三：证明二氧化碳具有的化学性质是_______。（4）实验四：由于_______不同造成硫燃烧的现象不同。【答案】将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确氧气二氧化碳与水反应生成碳酸氧气浓度【详解】（1）实验一是利用红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内外形成压强差，根据水回流的体积，测定氧气的体积分数，则红磷需过量的目的是将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确；故填：将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确。（2）对比分析两个试管实验可知，一个试管铁与水、氧气同时接触，铁生锈，另一个试管铁只与水接触，不生锈，则得出结论：铁生锈需要和氧气接触；故填：氧气。（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，则实验三中能证明二氧化碳具有的化学性质是：二氧化碳与水反应生成碳酸；故填：二氧化碳与水反应生成碳酸。（4）分析实验四可知，空气中氧气的体积分数为21%，则由于氧气浓度不同造成硫燃烧的现象不同，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；故填：氧气浓度。13．（2021·内蒙古呼伦贝尔·）下列实验均用到红磷或白磷，请分析并回答相关问题。实验1测定空气里氧气的含量实验2红磷燃烧前后质量的测定实验3燃烧条件的实验（1）实验1中红磷要过量的目的是___________。（2）实验2中红磷___________（填“需要”或“不需要”）过量。（3）实验1中，为达到实验目的，红磷___________（填“能”或“不能”）用铁丝替代。（4）实验3水中白磷未燃烧的原因是___________。【答案】消耗完装置中的氧气不需要不能白磷未与空气（或氧气）接触【详解】（1）实验1中红磷要过量的是为了消耗完装置中的氧气，这样就不会影响测定的结果；（2）实验2中，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，红磷的量不影响验证质量守恒定律，故实验2中红磷不需要过量；（3）实验1中，为达实验目的，红磷不能用铁丝代替，因为铁丝不能在空气中燃烧，只能在纯氧中燃烧；（4）实验3中，铜片上的白磷燃烧，是因为温度达到了白磷的着火点且与氧气接触，而热水中白磷未燃烧的原因是白磷未与空气（或氧气）接触。14．（2021·浙江丽水·中考真题）建构合理的思维模型，既能促进深度学习又能提高思维品质。小科建构了“两组份混合物含量测定”的思维模型。运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两份混合物。（探究一）根据沸点低的组份先汽化的性质，测定混合物中某组份的含量。（1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的___________。（探究二）根据混合物中某组份发生化学反应，测定混合物中某组份的含量。（2）按图甲装置测定空气中氧气含量时，止水夹最合理的打开时间是___________（填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”）。（交流评价）（3）已知：在氧气不充足时，碳与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水且不与碱反应。小科用足量木炭替换红磷，等体积氢氧化钠浓溶液替换集气瓶中的水，规范操作后，测得的氧气含量将___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（继续探究）（4）运用上述思维模型，小科又设计了图乙的实验装置，其“测定空气中氧气含量”的原理是___________。【答案】分离转移冷却到室温时偏小铜和装置中的氧气反应，生成氧化铜固体。装置内的气体冷却到室温时，注射器内减少的体积即为装置内氧气的体积，氧气的体积与反应前装置内的总体积之比即为氧