第4课+欧洲文化的形成+课后提能训练 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第二单元第4课【基础巩固】1．古希腊的苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理，提出“有思想力的人是万物的尺度”。柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。这些现象表明古希腊文化()A．缺乏人文主义 B．推崇伦理道德C．忽视现世幸福 D．重视理性精神2．《荷马史诗》的作者荷马的生平虽然没有留下可靠的史料记载，但是有十几个希腊城邦自称是荷马的故乡，柏拉图也说“荷马教育了希腊人”；古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》创作了《埃涅阿斯纪》，歌颂罗马帝国和屋大维。材料体现了《荷马史诗》()A．内容真实准确 B．影响隽永深远C．题材形式多样 D．植根传统文化3．罗马法规定，善意和诚信是有效缔结契约的前提。故意欺诈的行为，或是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。这体现出罗马法()A．习惯法演变为成文法 B．注重保护私有财产C．已经形成了完备体系 D．道德意识的法律化4．罗马大竞技场外部的拱门为两边用古典柱子夹插并立所形成的柱式——拱门联合结构，它把作为希腊古代建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门合二为一。据此可知，罗马建筑()A．恪守民族文化 B．专注学习和照搬C．追求外形精美 D．善于传承和创造5．中古时期，基督教客观上成为希腊罗马古典文化的保存者，古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知，基督教()A．是西欧地区普遍的文化符号 B．推动欧洲近代科学产生C．实现了神权和世俗文化和解 D．传承和发展了传统文化6．中世纪晚期，西欧文学创作高度繁荣。骑士文学大多反映骑士阶层的道德和理想，市民文学则主要叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合，抨击贵族的专横和教士的贪婪。以上西欧文学繁荣的根源在于()A．文艺复兴运动兴起 B．商品经济发展繁荣C．基督教会统治崩溃 D．资本主义经济迅速发展7．“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”材料说明()A．开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落B．拜占庭学者对文艺复兴发展起到了重要作用C．拜占庭帝国的灭亡是由于学者们逃到意大利D．拜占庭文化将东方文化和西方文化兼收并蓄8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“拜占庭对东斯拉夫人来说，就如同罗马对日耳曼人而言一样。”对此说法理解正确的是()A．斯拉夫人成为拜占庭最大的安全隐患B．基辅罗斯大公必须由拜占庭教会领袖加冕C．斯拉夫人接受了拜占庭的希腊语D．拜占庭是基辅罗斯文明的源泉【能力提升】9．古希腊的先哲很注重数学，柏拉图从几何学得到启示，提出理念论；亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思。这反映了古希腊()A．数学研究和哲学思想相互推动 B．数学成果有助于人文精神发展C．数学成果具有浓厚的实用色彩 D．先哲们开始探讨世界本原问题10．以古希腊神话为题材的文学作品表现出强烈的现实主义风格和人本主义特征，如古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》、史诗《伊利亚特》和散文汇编《伊索寓言》。这表明古希腊文学()A．具有较浓厚的宗教意识 B．创造了辉煌的文学成就C．强调人在现实中的价值 D．以神为中心的文学倾向11．希罗多德在《历史》中写道：“任何人都可以相信这些埃及人的故事，如果他是轻信的人的话。至于我本人，在这部书中保持那个总的规则，就是把各国的传统照我听到的样子原封不动地记录下来。”希罗多德撰写《历史》遵循的原则是()A．坚持观察判断调查 B．展现各国传统风貌C．保存人类历史功绩 D．保持历史原始信息12．罗马吞并了希腊之后，许多希腊文人流入罗马，部分人还成为罗马人的家庭教师，他们带去了先进的哲学、科学。在此影响下，罗马出现了记录自己历史的早期著作《通史》。这表明()A．罗马文化受制于希腊文化 B．人文主义获得了持续发展C．民主氛围利于史学的繁荣 D．罗马的文化内涵得到增强13．《交融与创生：西欧文明的三个来源》中写道：“在地中海世界，特别是在欧洲的中西部，商品经济的复苏与发展需要更灵活、更都市化的法律，也需要一种比地方习惯法的适用范围更广、普适程度更高的法律。系统而又缜密的罗马法恰逢其时。”材料主要说明()A．欧洲的商品经济高度发达B．罗马法是欧洲法律的源泉C．罗马法适应了商品经济发展的需要D．罗马法在一定程度上保障了平民利益14．8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇，史称“丕平献土”。丕平献土说明()A．西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B．教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用C．西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D．罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者15．在教会与欧洲世俗诸侯争夺控制权的斗争中，阿奎那借用亚里士多德哲学将希腊自然法改造为体系精致的神学自然法体系，为教廷主张普世教权提供了有力的学理支持。据此可知，神学自然法体系()A．有利于骑士文学和市民文学的发展B．促进了基督教在西欧的发展C．确立了王权和教权的二元政治格局D．为东正教的产生奠定了必要基础16．拜占庭帝国皇帝君士坦丁七世组织学者收集古典作品，编撰百科全书及抄写名著。当时编撰的有历史丛书、战术、教令、农业丛书、医学及兽医丛书、国家管理规程、宫廷礼仪等。这说明()A．拜占庭帝国推行文化专制政策B．拜占庭成为东西文化交汇之地C．拜占庭文化具有浓厚宗教色彩D．国家力量推动拜占庭文化繁荣17．阅读材料，回答问题。材料一城邦时期，古希腊人在自然哲学的影响下，形成了将自然界物质作为整体的生态意识。城邦对社会经济发展的追求，使得城邦时期的古希腊人形成了合理利用与改造自然界以适应人类生存和发展需要的生态意识。随着古希腊人对自然界研究的深入，他们还认为人与自然的相互影响是人必须面对的现实问题。城邦时期的古希腊人在认识自然界的过程中因为受到宗教、哲学以及对经济发展追求的影响，形成了敬畏自然界、利用并改造自然界和始终以人为中心的特点。——摘编自汪烽《城邦时期古希腊人的生态意识研究》材料二罗马征服希腊之后，希腊的文艺和科学作品传入罗马。但是，罗马人不像希腊人那样喜欢思辨、富于创造性，而是比较注重实用。罗马农学的成就非常突出，既总结了意大利的农业经验，又吸收了希腊和迦太基的成就。医学家盖伦的著述颇丰，在西方长期被奉为经典。皇帝和贵族竞相兴建宏伟建筑和公共设施，以显示皇权的威严浩大和帝国的繁荣强盛。罗马的建筑采用希腊的营造法，对后世建筑艺术的发展产生了重要影响。除此之外，罗马在哲学、文学、史学、法学等方面也取得了很高的成就。———摘编自崔连仲《世界通史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括城邦时期古希腊人的生态意识的特点及其成因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出古罗马的文化发展的特征。18．阅读材料，回答问题。材料一西欧封建社会是一个等级森严的社会，人们的等级差别反映在社会的各个方面。服饰在当时是一个人身份及财富的象征，所以统治者和贵族都反对下层民众模仿他们的服饰，有的国家甚至立法，明令平民不得穿着格子呢绒服装，不得佩戴金银首饰和穿着色彩艳丽的服装，不得戴手套、佩短剑。凡此种种，都是为了显示和维护贵族的特权地位。——黄春高《西欧封建社会》材料二法兰克王国建立之初，为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教。8世纪时，查理继位后，继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会，教会因此变得富有，势力越来越大。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称他为“罗马人的皇帝”。(1)根据材料一，指出西欧封建社会对人们的服饰进行限制的目的。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，指出西欧封建社会的特点。答案1【答案】D【解析】古希腊哲学家苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”，柏拉图创建的“学园”促进数学的发展，这表明古希腊文化重视理性精神，故选D项。2【答案】B【解析】根据材料可知，《荷马史诗》不仅在古希腊社会产生巨大影响，也对古罗马的文学创作产生重要影响，这都体现了《荷马史诗》影响隽永深远，故选B项。3【答案】D【解析】材料反映了罗马法强调诚信的原则，规定故意欺诈、不讲诚信的行为是无效的，意在通过法律来塑造道德，体现出罗马法道德意识的法律化，故D项正确。4【答案】D【解析】根据材料“它把作为希腊古代建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门合二为一”可知，罗马大竞技场外部的拱门由希腊建筑风格与罗马建筑风格融合而成，这体现了罗马建筑善于传承和创造，故选D项。5【答案】D【解析】材料“基督教客观上成为希腊罗马古典文化的保存者”表明基督教传承了传统文化，材料“古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系”则反映了基督教对传统文化的发展，故D项正确。6【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，中世纪西欧商品经济的发展繁荣为西欧文学繁荣奠定了经济基础，是西欧文学繁荣的根源，故选B项。7【答案】B【解析】根据材料“当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利……因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献”可知，拜占庭保存了古希腊文献，同时这些古希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用，故B项正确。8【答案】D【解析】结合所学知识可知，9世纪建立的基辅罗斯深受拜占庭帝国的影响，而东斯拉夫人建立了基辅罗斯，所以材料强调的是拜占庭是基辅罗斯文明的源泉，故选D项。9【答案】B【解析】根据材料“柏拉图从几何学得到启示，提出理念论；亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思”可知，数学的发展有助于人文精神的发展，故B项正确。10【答案】C【解析】根据材料“文学作品表现出强烈的现实主义风格和人本主义特征”可知，这一时期文学作品的特征是以人为本，强调人在现实中的价值，故C项正确。11【答案】D【解析】材料“就是把各国的传统照我听到的样子原封不动地记录下来”表明希罗多德撰写《历史》遵循保持历史原始信息的原则，故D项正确。12【答案】D【解析】根据材料“许多希腊文人流入罗马，部分人还成为罗马人的家庭教师，他们带去了先进的哲学、科学。在此影响下，罗马出现了记录自己历史的早期著作《通史》”可知，希腊文化传入罗马，促进了罗马文化的发展，故D项正确。13【答案】C【解析】根据材料“商品经济的复苏与发展需要更灵活、更都市化的法律，也需要一种比地方习惯法的适用范围更广、普适程度更高的法律。系统而又缜密的罗马法恰逢其时”可知，罗马法适应了当时欧洲中西部商品经济复苏和发展的需要，故选C项。14【答案】B【解析】根据材料“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位”“帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇”可知，丕平与教皇之间是相互支持与相互利用的关系，故B项正确。15【答案】B【解析】阿奎那把希腊自然法改造为体系精致的神学自然法体系，为教廷主张普世教权提供了有力的学理支持，这有利于教会与欧洲世俗诸侯争夺控制权，促进基督教在西欧的发展，故B项正确；材料未涉及骑士文学和市民文学，排除A项；C项在材料中无法体现，排除；材料与东正教的产生无关，排除D项。16【答案】D【解析