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文档简介
邯郸市2024届高三年级第二次调研监测注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.胶原蛋白是一种分布在细胞表面或细胞之间的分子,可以用来制作手术缝合线,这种缝合线可以被人体组织吸收,从而避免拆线的痛苦。下列有关叙述正确的是A.胶原蛋白是由含氮的单体连接成的多聚体B.胶原蛋白的形成不需要高尔基体的参与C.胶原蛋白经过高温变性后肽键会断裂D.皮肤表面涂抹的胶原蛋白可被细胞直接吸收2.细胞膜的功能之一是控制物质进出细胞。下列有关叙述正确的是A.水是极性分子,必须通过水通道蛋白进出细胞B.兴奋时,组织液中的K⁺以协助扩散的方式进入神经细胞C.胃黏膜上皮分泌胃蛋白酶的方式是胞吐,不消耗能量D.苯蒸气可以通过自由扩散的方式进入肺泡细胞3.竞争性酶抑制剂和非竞争性酶抑制剂的作用机理如图1。图2为酶抑制剂Ⅰ、Ⅱ对某蛋白酶酶促反应速率的影响,其他条件均为最适条件。下列有关叙述错误的是A.蛋白酶作用的机理是降低蛋白质水解所需的活化能B.图2中抑制剂Ⅰ为竞争性酶抑制剂,抑制剂Ⅱ为非竞争性酶抑制剂C.抑制剂Ⅱ含量一定时,增加酶的浓度不影响酶促反应速率D.随着底物浓度的升高,抑制剂Ⅰ的作用逐渐减小甚至消失高三生物第18页)4.大肠杆菌在无氧条件下利用葡萄糖时,会产生甲酸、乙醇、乳酸和CO₂等物质;在有氧条件下利用葡萄糖时,会产生CO₂和H₂O。下列有关大肠杆菌呼吸作用的叙述,正确的是A.有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中进行B.有氧呼吸产生的[H]与O₂结合,无氧呼吸产生的[H]不与O₂结合C.葡萄糖中的化学能经无氧呼吸全部转化为热能和ATP中的化学能D.依据乙醇和ꢀꢁ₂的量可以确定两种呼吸方式消耗的葡萄糖量之比5.如图①~③为显微镜下某生物(2n)精子形成过程中不同时期的图像。下列有关叙述错误的是A.图示细胞均已死亡,且已被碱性染料染色B.图示各细胞内染色体数目相同C.图示各细胞内均可发生基因重组D.图中细胞分裂的顺序是③→②→①6.下列有关遗传信息的叙述,错误的是A.生物的遗传信息均蕴藏在脱氧核苷酸序列之中B.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向DNAC.DNA的甲基化和组蛋白的乙酰化均会影响遗传信息的转录D.遗传信息在亲子代间传递时出现的错误,可为生物进化提供原始材料7.下列有关遗传学史上经典实验的叙述,错误的是A.沃森和克里克通过构建模型提出了DNA呈双螺旋结构B.艾弗里按照减法原理设计实验证明了DNA是遗传物质C.摩尔根对特殊眼色基因突变体进行研究,证明了基因在染色体上D.梅塞尔森和斯塔尔通过检测¹⁵N标记的DNA链的放射性,证明了DNA以半保留的方式复制8.植物可产生有毒物质——酚糖来对抗昆虫的侵害,并利用PMaT1基因合成的丙二酰基转移酶防止自身中毒。研究发现,烟粉虱细胞内含有来自植物的PMaT1基因,从而抵御了酚糖的毒害。下列有关叙述正确的是A.植物由于昆虫的侵害而发生变异,产生了合成酚糖的能力B.烟粉虱发生了基因突变是其能抵御酚糖毒害的根本原因C.在酚糖合成能力较强的植物上,烟粉虱种群的PMaTl基因频率可能较高D.植物在与烟粉虱的对抗中将逐渐失守9.下列有关神经系统的结构和功能,叙述正确的是A.脊髓是调节躯体运动的高级中枢B.脑干是调节水平衡和心血管活动的中枢C.大脑皮层对自主神经系统不具有调控作用D.神经中枢由脑或脊髓中调节某一特定生理功能的神经元组成高三生物第2页(共8页)10.下列有关激素调节的叙述,错误的是A.卵巢分泌雌激素的过程受下丘脑和垂体的调控B细胞有结合葡萄糖和神经递质的受体C.内分泌器官或细胞通过导管将激素运输到血液中D.激素与靶细胞受体结合后,靶细胞原有的生理活动改变11.东北虎是东北地区的旗舰物种和森林生态系统的顶级食肉动物,对维护生物多样性和生态平衡具有重要意义。下图是某地野生东北虎种群的数量变化曲线。下列叙述错误的是A.调查野生东北虎的种群密度不适合用标记重捕法和样方法B.1920—1970年,野生东北虎种群数量下降可能与人类的狩猎、食物和栖息地的减少有关C.直接决定东北虎种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率D.现阶段对野生东北虎最有效的保护是将其迁入动物园进行易地保护12.生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。通常情况下,生态位重叠的两个物种因竞争排斥而难以长期共存。下表为赤松常绿针叶林乔木层种群生态位重叠指数的计算结果。下列分析错误的是植物种名赤松赤松1.0000.6170.2940.2940.3580.4550.318蒙古栎/麻栎/槲树/花曲柳山花椒盐麸木////蒙古栎麻栎1.0000.6770.6770.0810.1780.041////1.0001.0000.0000.0000.000/////槲树1.0000.0000.0000.000//花曲柳山花椒盐麸木1.0000.9030.960///1.0000.8631.000A.通常情况下,生态位重叠指数越大,两个物种的竞争就越激烈B.自然界的资源是有限的,因此生态位重叠物种之间的竞争会导致其重叠程度增大C.槲树与麻栎的生态位完全重叠,两个种群在生存环境和资源利用等方面具有一致性D.槲树与花曲柳生态位完全分离,表明两个物种间不存在竞争高三生物第38页)13.下图是利用PCR技术扩增目的基因的原理示意图,下列叙述正确的是A.图示过程与细胞内DNA的复制均需要解旋酶、DNA聚合酶B.引物A与引物B的碱基序列不同,子链都是从引物的3端开始延伸C.在第2轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸单链等长的DNA片段D.1个DNA经过3轮循环消耗的引物A与引物B的量相等,都为8个二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。14.植物组织培养基中常含有蔗糖,如图是植物细胞利用蔗糖的示意图。下列有关叙述错误的是A.蔗糖-H⁺共转运体对物质运输不具有专一性B.蔗糖既可作为碳源,又可以为植物细胞提供能量C.蔗糖酶可以将细胞外蔗糖水解,提高蔗糖利用率D.适当提高培养基的pH,有利于蔗糖的吸收15.某植物的花色有蓝色和白色,为研究该性状的遗传规律,研究人员进行了两组杂交实验,其中F₁自交产生F₂,结果见下表。下列有关分析正确的是F₁株数蓝花白花F₂株数亲本蓝花白花49①蓝花×白花②蓝花×白花260840075121170A.该植物的花色至少由两对独立遗传的等位基因控制B.①组F₂蓝花植株中能稳定遗传的占7/15C.②组蓝花亲本植株的基因型可能有三种D.①组F₁与②组F₂中的蓝花植株杂交,后代有11/12的植株开蓝花高三生物第48页)16.某团队研究了远红光对不同品种小麦种子萌发的影响。实验时,远红光组每天给予种子白光和远红光共同照射12h,以及远红光单独照射12h;对照组每天给予白光照射12h,以及12h黑暗处理。光照对不同品种小麦种子萌发的影响如图1所示,对小麦种子内赤霉素含量的影响如图2所示。据图分析,下列有关叙述正确的是A.由图1可知,小麦种子的萌发由基因控制并受环境因素的影响B.由图2可知,远红光可以提高小麦种子内的赤霉素含量C.远红光通过激活光合色素影响小麦种子细胞内特定基因的表达D.若远红光处理的同时施加脱落酸,小麦种子萌发率将高于单独远红光处理17.湿地具有调节气候、美化环境、蓄洪防旱等多种作用。下图是某湿地生态系统的物质循环和能量流动模式图,下列叙述错误的是A.湿地生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量四部分B.图示食物链只有“湿地植物→植食动物→肉食动物”一条C.湿地生态系统能美化环境体现了生物多样性的间接价值D.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础18.微载体培养动物细胞技术是目前公认的最有发展前途的一种动物细胞大规模培养技术,其兼具悬浮培养和贴壁培养的优点。培养的细胞贴附在微载体表面,可以在较短时间内得到大量的细胞,细胞传代只需要添加新的微载体,基本上可避免细胞在胰蛋白酶消化过程中受到的损伤。下列叙述正确的是A.动物细胞必须贴壁才可以在培养液中生长B.培养液中添加微载体可以使细胞在悬浮状态下培养C.培养动物细胞时应保证无菌、无毒的环境及适宜的温度、pH等条件D.在培养动物细胞时提供的气体环境应为95%的空气和5%的CO₂高三生物第5页(共8页)三、非选择题:本题共5小题,共59分。19.(10分)为探究干旱条件下降低灌水量对赤霞珠葡萄品种光合特性的影响,筛选出既能保证该品种生长又能减少水资源浪费的灌溉量,为生产栽培提供科学依据。某科研小组以某地3年生赤霞珠葡萄为研究对象,设置四组实验,在葡萄果实膨大期测定各组葡萄叶片的净光合速率、蒸腾速率、水分利用率,数据如下表。回答下列问题:蒸腾速率日均值水分利用率日均值/(μm净光合速率日均值/(μmo组别/(mmol·m⁻²·s⁻¹)ol·mmol⁻¹)l·mmol⁻¹)(220m³·667m⁻²地123对照组4.485.035.034.903.0713.11下滴灌水量)(260m³·667m⁻²地2.812.782.8213.3513.6812.92下滴灌水量)(280m³·667m⁻²地下滴灌水量)(330m³·667m⁻²地下滴灌水量)注:叶片的水分利用率是指利用单位重量的水分植物所能同化的有机物量。(1)光反应过程中,葡萄叶肉细胞中产生的含有能量的物质有和NADPH,其中NADPH的作用是(2)研究发现,采用地下滴灌为⋅667ꢂ⁻²的灌水量时,可以更好的达到目的,结合表格推测,依据是(答出3点)。。(3)下图为不同处理下赤霞珠葡萄净光合速率的日变化曲线,已知净光合速率=光合速率一呼吸速率。8~10时温度不断上升,各处理组净光合速率不断增强的原因是。12~14时,净光合速率逐渐下降的原因是。高三生物第6页(共8页)20.(10分)小肠的运动有助于食糜与消化液充分混合,以利于食物的消化和吸收。小肠的运动不仅受到交感神经和副交感神经的支配,还受到小肠分泌的促胰液素的抑制。回答下列问题:(1)神经元受到刺激时,受刺激部位的膜内外电位表现为。,出现该膜电位的原因是(2)交感神经和副交感神经对小肠平滑肌的作用一般是相反的,从细胞间信息交流(突触)的角度分析,原因可能是。(3)由材料分析可知,小肠运动的调节方式有。(4)小肠上皮细胞分泌的溶菌酶能够破坏多种细菌的细胞壁,这说明小肠可以参与“非特异性”或“特异性”)免疫,理由是(填。21.(12分)镉在人体中可以形成比较稳定的化合物,不易被排出,从而积蓄在体内,对人体造成危害。蚯蚓、某些植物常被用来修复土壤镉污染。为比较不同添加剂(0.05ꢂꢂꢃꢄ⋅ꢅꢆ⁻¹ꢇꢈꢉꢊ、土壤质量2%的豆渣)对蚯蚓修复镉污染土壤的影响,科学家进行了如下实验:步骤1:将实验材料分为四组,第组为(T1);第二组为镉污染土壤1.5kg+蚯蚓(T2);第三组为镉污染土壤1.5kg+蚯蚓+0.05mmol·kg⁻¹EDTA(T3);第四组为(T4)。步骤2:在相同且适宜的条件下进行实验,分别在第1天(D1)、7天(D7)、15天(D15)、2121)、35天(D35)取样检测土壤中镉总量。实验结果如下图所示:回答下列问题:(1)土壤中的镉可沿最终进入人体。与植物性食物相比,摄入被镉污染的植食性动物对。人体的危害更大,原因是(2)补充完整实验过程,步骤1:第组为提高实验结果的可靠性,应控制验结果说明;第四组为(答出2点即可)等无关变量。实(答出2点即可)。。为(3)选用植物修复土壤镉污染时,应优先选择本地物种,这主要遵循了生态工程建设的原理。22.(13分)豆酱是我国特色传统调味品,如图为制作豆酱的工艺流程。其中,制曲是蒸熟的大豆自然晾凉后用牛皮纸包裹,毛霉等多种微生物在大豆表面大量繁殖的过程。发酵期间需要定期搅拌,30天后酱即成。回答下列问题:高三生物第7页(共8页)(1)制作豆酱过程中,蒸熟操作一方面可以使其组织细胞软化,所含蛋白质能够适度变性,淀粉能够达到糊化的程度,另一方面还可以起到(2)在制曲的过程中,豆块上生长的毛霉会产生作用,以免影响所需菌种的生长。,使蛋白质分解为和,从而产生酱类所特有的风味。(3)发酵过程中,煮沸后的盐水需要冷却后才能加入到粉碎的酱料中,原因是。(4)在豆酱发酵过程中定期搅拌的目的是(答出2点即可)。23.(14分)家蚕的性别决定方式为ZW型,雄蚕易饲养、桑叶利用率高且蚕丝质量好,为达到专养雄蚕的目的,科研人员开展了一系列研究。回答下列问题:(1)雌、雄家蚕的性染色体组成依次为。用品种A的雄蚕与诱变处理后的雌蚕进行杂交获得F₁,从F₁中任选对雌雄家蚕进行杂交,F₂中,说明Z染色体上某基因发生了隐性完全致死突变(胚胎致死,等视为纯合)。科研人员最终从F中筛选出2种携带突变基因的雄蚕:突变体1和突变体2(携带的致死基因分别用a、b表示)。(2)家蚕所产卵的颜色黑色、白色分别由位于第10号常染色体上的D、d基因控制,品种A家蚕所产卵均为白色。科研人员对品种A家蚕的W染色体进行图1所示改造后(其他染色体无变化)获得了突变体3。与品种A相比,突变体3发生的变异类型有。让突变体3分别与突变体1和突变体2雄蚕进行杂交,结果如表2所示,说明突变体3的W染色体上携带基因(填“A”或“B”)。₁杂交组合亲本类型雌蚕/只雄蚕/只154一二突变体3×突变体177突变体3×突变体2表2202194(3)选择杂交组合即可产生同时含有a和b的雄蚕(A2),A1和A2组合成“平衡致死系”家蚕。A1和A2杂交后从子代中选择色卵发育而来的雄蚕与(填“品种A”“突变体1”“突变体2”“突变体3”)杂交,所产子代全部为雄蚕,即可达到专养雄蚕的目的。(填“一”或“二”)中含致死基因的F₁雌蚕(A1)与突变体1杂交,高三生物第88邯郸市届高三年级第二次调研监测生物参考答案1A2D3C4B5C6A7D8C9D题号答案CDBB1:,,A;解析胶原蛋白是由氨基酸脱水缩合形成的多聚体氨基酸是含氮的单体正确胶原蛋白分布在细,,、、、,;B故胶原蛋白属于分泌蛋白核糖体内质网高尔基体参与其合成加工和分泌错误,,C;,胶原蛋白经高温变性后空间结构会发生改变但肽键不会断裂错误胶原蛋白属于生物大分子不能被,。D皮肤直接吸收错误[],。命题意图本题以胶原蛋白为情境考查结构与功能观:,(),A;解析水是极性分子可以通过自由扩散和协助扩散借助水通道蛋白两种方式进出细胞错误神,,;K+K+B的浓度高于其在膜外的浓度故以主动运输的方式进入神经细胞错误胃黏膜上皮分,,;,D。C泌胃蛋白酶的方式是胞吐消耗能量错误苯蒸气可以通过自由扩散的方式进入肺泡细胞正确[],、。命题意图本题以物质进出细胞为情境考查结构与功能观科学解释:,A;,解析酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能正确随底物浓度增加到一定程度后添加抑制,,,Ⅰ剂的酶促反应速率与无抑制剂基本相同说明该抑制剂为竞争性酶抑制剂而随着底物浓度的增加加,,B;,ⅡⅡⅡ入抑制剂的酶促反应速率变化不大故抑制剂为非竞争性酶抑制剂正确抑制剂含量一定时增,,C;,,Ⅰ加酶的浓度会增加酶促反应速率错误随着底物浓度的升高底物与酶结合机会增加抑制剂的作,D。用逐渐减小甚至消失正确[],。命题意图本题以酶的作用机理及影响酶促反应速率的因素为情境考查科学思维和科学探究4:,,A;[]HO,解析大肠杆菌属于原核生物其细胞中没有线粒体错误有氧呼吸产生的与,结合无氧呼2[],;、、HOB吸产生的不与2结合正确葡萄糖中的化学能经无氧呼吸转化为热能和以及甲酸乙醇,;、,、C乳酸等有机物中的化学能错误由于大肠杆菌无氧呼吸的产物不仅有乙醇还有甲酸乳酸等多2,,。D种产物因此无法依据乙醇和的量确定两种呼吸方式消耗的葡萄糖量之比错误2[],。命题意图本题以大肠杆菌的呼吸作用为情境考查物质与能量观:,,,A;图解析制作标本时细胞已经被杀死并且需要用碱性染料染色后才能观察到染色体的变化正确、,①~③ⅡⅠⅠ中的细胞分别处于减数分裂后期减数分裂后期和减数分裂前期细胞中染色体的数目均,、nBD;,,。①ⅡC为[正确图中的细胞处于减数分裂后期不能发生基因重组错误],、。命题意图本题以细胞减数分裂的显微图像为情境考查科学思维科学探究6:,A;解析生物的遗传信息蕴藏在脱氧核苷酸序列或核糖核苷酸序列之中错误通过转录和逆转录过,,,B;程遗传信息可以从流向C也可以从流向正确的甲基化和组蛋白的乙酰,;,,正确遗传信息在亲子代间传递时出现的错误属于可遗传变异可为生物进化,D。提供原始材料正确[],。命题意图本题以遗传信息为情境考查科学思维:,A;7解析沃森和克里克通过构建模型提出了呈双螺旋结构正确艾弗里在实验的不同组中分别,,B;加入不同酶以去除相应物质遵循了实验设计中的减法原理正确摩尔根以白眼雄果蝇为材料进行研,,;,,CNN究证明了基因在染色体上正确梅塞尔森和斯塔尔实验中用标记为稳定同位素不具,。D有放射性错误[],。命题意图本题以遗传学经典实验为情境考查科学思维与科学探究1(5)页高三生物答案第页共{#{QQABJYIEggAgAAJAARgCEQVYCgKQkBGAAAoGwAAEsAIBwQFABAA=}#},,;:A解析植物自发产生合成酚糖能力的变异而非昆虫侵害诱导植物产生变异错误烟粉虱能抵御酚,,B;PP糖毒害的根本原因是获得了植物的基因而非自身基因突变导致错误合成酚糖能力较强的,,P植物对昆虫起到选择作用不具有基因的烟粉虱个体被淘汰烟粉虱种群的基因频率可,C;,,D能更高正确植物在与烟粉虱的对抗中可能会进化出新的有利变异无法确定植物是否会逐渐失守。错误[],。命题意图本题以烟粉虱与植物的协同进化为情境考查进化观9:,A;,解析脊髓是调节躯体运动的低级中枢错误脑干是调节呼吸运动和心血管活动的中枢下丘脑可、,B;,水平衡等错误大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者它对各级中枢的活动起调整,,C;作用这就使得自主神经系统并不完全自主错误神经中枢由脑或脊髓中调节某一特定生理功能的神,。D经元组成正确[],、。命题意图本题以神经中枢的结构和功能为情境考查结构与功能观稳态与平衡观:;,解析下丘脑分泌的促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素促性腺激素促进卵巢分泌雌激,,,ABB素正确血糖含量升高时血糖既能直接刺激胰岛细胞分泌胰岛素又能通过下丘脑影响胰岛细,,;BB胞分泌胰岛素所以胰岛细胞的细胞膜上有结合葡萄糖和神经递质的受体正确内分泌器官或细胞,C;,分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管错误激素与靶细胞受体结合后靶细胞原有的生理活动改,D。变[正确],。命题意图本题以激素调节为情境考查稳态与平衡观:、,解析调查生活在隐蔽复杂环境中的猛兽或猛禽的种群密度不适合用样方法和标记重捕法科学家,,,可以在动物的栖息地布设若干台红外触发相机恒温动物一靠近就会触发相机自动拍摄照片或视频利,,A。用计算机分析处理这些照片或视频来确定所调查动物的种群密度正确人类对猛兽的猎捕使东北;,,、、虎的种群数量急剧下降同时人类对森林的大规模砍伐直接减少了其栖息地面积道路居民区农田开;、,。B人类的活动也会使东北虎的猎物如野猪鹿等动物减少正确出生率和死亡、,C。,率迁入率和迁出率直接决定种群密度正确对野生东北虎最有效的保护是建立自然保护区进行就,D。地保护错误[],。命题意图本题以野生东北虎的种群数量为情境考查科学解释和科学思维:,,,1,解析通常情况下自然界的资源是有限的两个物种的生态位完全重合时生态位重叠指数为故;,,,A生态位重叠指数越大两个物种分享或竞争共同资源的比例就越大两者之间的竞争就越激烈正确,,自然界的资源是有限的因此生态位重叠物种之间的竞争总会导致重叠程度降低逐渐走向彼此分别占,,B;,从而减少两者之间的竞争错误由表可知槲树与麻栎,,,、1的生态位重叠指数为这两个物种生态位完全重叠因此两者在生长习性生存环境和资源利用等方,C;,,,D0正确槲树与花曲柳生态位重叠指数为则表明两者生态位完全分离不会有竞争。正确[],。命题意图本题以生态位重叠为情境考查科学解释和科学思维,,A;解析技术中通过高温使双链解开而延伸时需要耐高温的聚合酶错误技,术中两种引物需要与两条链的特定位点结合引物的作用是使聚合酶能够从引物的端开,;,CB3,始连接脱氧核苷酸正确在第轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸单链等长的片段错;,,,,138误余个经过轮循环共得到个单链数为条其中两条是最初的模板链不含引物其,,,ABAB7D条单链含引物或引物且两引物量相等故含有引物和引物的单链各为条。错误[],。命题意图本题以技术为情境考查科学解释和科学探究:+H+,,A;解析蔗糖,共转运体只能运输蔗糖和因此共转运体对物质运输具有专一性错误蔗糖,,;(B为二糖既可作为碳源又可以为植物细胞提供能量正确蔗糖酶可以将细胞外的蔗糖水解成单糖葡,C;,,。D萄糖和果糖提高蔗糖利用率正确适当降低培养基的有利于蔗糖的吸收错误[],、。命题意图本题以植物组织培养基中的蔗糖为情境考查结构与功能观科学解释2(5)页高三生物答案第页共{#{QQABJYIEggAgAAJAARgCEQVYCgKQkBGAAAoGwAAEsAIBwQFABAA=}#},,,,:①FF∶解析据表分析可知杂交实验中1都是蓝花2中蓝花白花为,A的变,;式符合基因的自由组合定律故该植物的花色至少由两对独立遗传的等位基因控制正确假设控制/、/,,,AaBb①FF花色的基因为根据表格组的基因型为则蓝花植株中能稳定遗传的基因型有12、、、、,/,;,②F∶占蓝花植株的正确根据组蓝花白花可推知2或,,;①Fb②BCF的基因型为或进一步推测组蓝花亲本的基因型为错误组的11,/),②F1212与组,蓝花植株或杂交后代蓝花和白花2。D植株的比例为正确[],、。命题意图本题以植物花色遗传方式的研究为背景考查杂交实验的结果分析遗传规律及相关计算:1,,;,率不同因此小麦种子的萌发由基因控制并受环境因素的影响,红光组的小麦种子中赤霉素含量升高正确光敏色素主要吸收红光和远红光受到光照刺激时光敏,C光合色素吸收的是可见光不能吸收远红光错误脱落酸抑制种子萌发因此若远红光处理的同时施加脱落酸小麦种子萌发率将低于单独远红光处理错误[]、命题意图本题以小麦种子萌发为情境考查科学探究科学解释和社会责任,、、:者及非生物的物质和能量营养结构包括食物链和食物网,肉食动物为消费者但在湿地生态系统中它们都不是只有一种生物所构成的食物链不止一条错误湿地生态系统能调节气候体现了生物多样性的间接价值而美化环境体现了生物多样性的直接价值;错误负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础正确[]命题意图本题以湿地生态系统的结构和功能为情境考查结构与功能观和社会责任:,,,,A;解析动物细胞培养时有些细胞需要贴壁生长而有些细胞需要悬浮生长如肿瘤细胞错误微,,B;、载体为细胞提供附着位点使细胞能够在微载体上贴壁生长错误培养动物细胞时应保证无菌无毒、,C;%的环境及适宜的温度等条件正确在培养动物细胞时应提供的气体环境为的空气和的,D。正确2[],。命题意图本题以微载体培养动物细胞技术为情境考查科学解释和社会责任(,).2答案分除标注外每空分()()(()111分作为还原剂参与三碳化合物的还原分为暗反应提供能量分()((121叶片蒸腾速率日均值显著低于其他处理组分而水分利用率日均值高于其他处理组分水分,(1)得到了高效利用且净光合速率日均值高于对照组分()3,,光照强度增大和温度上升葡萄光合速率升高的幅度大于细胞呼吸速率升高的幅度故净光合速率不,,,,,断增强温度不断升高叶片气孔部分关闭导致净光合速率逐渐下降吸收量减少光合速率逐渐下降细胞呼吸速率升高2),。解析光反应过程中葡萄叶肉细胞中产生的含有能量的物质是和其中作,。,;为还原剂参与三碳化合物还原并为暗反应提供能量)m3m2,在采用地下滴灌为的灌水量时叶片蒸腾速率日均值显著低于其他处理组而水分,,,利用率日均值高于其他处理组水分得到了高效利用同时净光合速率日均值高于对照组故从中可以。获得更大的经济效益、,,时光照强度增大温度上升葡萄光合速率升高的幅度大于细胞呼吸速率升高的幅度故净光,,。,,合速率不断增强时温度不断升高叶片气孔部分关闭吸收量减少光合速率逐渐下降2,细胞呼吸速率升高导致净光合速率逐渐下降[],、。命题意图本题以灌水量对葡萄品种光合特性的影响为情境考查科学探究科学思维和社会责任.(,2)答案分除标注外每空分()(1)(,1神经元受到刺激时细胞膜主要对+通透性增大+内正外负分内流()(2交感神经和副交感神经释放的神经递质种类不同或小肠平滑肌细胞上结合交感神经和副交感神经3(5)页高三生物答案第页共{#{QQABJYIEggAgAAJAARgCEQVYCgKQkBGAAAoGwAAEsAIBwQFABAA=}#},)释放神经递质的受体不同合理即可()、()3神经调节体液激素调节()(1),4非特异性分小肠上皮细胞分泌的溶菌酶对多种细菌具有破坏作用不针对某一特定病原体),+的通透性增大+,解析当神经纤维某一部位受到刺激时细胞膜对内流这个部位的膜两侧,。出现暂时性的电位变化表现为内正外负的兴奋状态),、。交感神经和副交感神经对小肠平滑肌的作用相反可以从神经递质受体等方面分析)“,”,由小肠的运动不仅受到交感神经和副交感神经的支配还受到小肠分泌的促胰液素的抑制可知小、()。肠运动的调节方式有神经调节体液激素调节),,小肠上皮细胞分泌的溶菌酶对多种细菌具有破坏作用不针对某一特定病原体因此小肠可以参与非。特异性免疫[],。命题意图本题以小肠的运动和免疫为情境考查科学解释和社会责任.(,2)答案分除标注外每空分()()(),11食物链网分植食性动物的营养级高于植物而镉沿着食物链逐渐在生物体内聚集()等、21+镉污染土壤分镉污染土壤蚯蚓土壤质量的豆渣每组蚯蚓的数量土、、·1壤湿度培养温度土壤添加和土壤质量的豆渣都能提高蚯蚓修(·11分分添加土壤质量的豆渣比添加更能提高蚯蚓修()1复土壤镉污染的能力()3协调)()。,解析镉可沿食物链网最终进入人体植食性动物的营养级高于植物而镉沿着食物链逐渐在生物,,。体内聚集因此与植物性食物相比摄入被镉污染的植食性动物对人体的危害更大),该实验的目的为比较不同添加剂对蚯蚓修复镉污染的影响即研究土壤中加入或豆渣后对蚯。,,,蚓修复镉污染土壤的影响结合实验结果分析得出第一组为空白对照组只加镉污染土壤而,+。的豆渣第四组与第三组相比只是所加添加剂不同所以应为镉污染土壤蚯蚓土壤质量,,、、、为提高实验结果可靠性应控制无关变量对实验结果的影响如每组蚯蚓的数量土壤湿度培养温度土。,;。1壤等由实验结果分析可知可以得出添加和土壤质量1的豆渣都能提更能提高蚯蚓高蚯蚓修复土壤镉污染的能力
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