最美教师评选事迹材料2000字(10篇)

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最美老师评比事迹材料2000字（篇1）

高新区最美老师——第一学校__

__老师自从踏上了三尺讲台，就悄悄立下志向“肯定要做一名优秀的老师，让孩子们享受到优质的教育。”二十六年来，她一步步朝着这个简洁而朴实的梦前行，成长为无限蓄能的充电宝、暖和照亮身边人的小太阳。先后被评为全国优秀诗教校长、淄博市优秀老师、淄博市骨干老师、淄博市家庭教育讲师团成员，先后荣获山东省教学成果奖一次、淄博市社会成果奖两次，淄博市教科研一等奖两次出版专著《学校中高班级共读共写指导书》《跟着经典童书共读共写》《主题诗读写》等十余本。

“王老师就像一个布满电的小马达，我们都被感染着不断向前、向前”——做同学的小太阳

“很幸运能遇上她”这样的感慨更多的来自于家长们。从2022年起，她先后带过三届同学，也带过三届家长，她跟老师们说，我们不但要带好“同学班”，也要带好“家长班”。她带领家长阅读《发觉母亲》《朗读手册》，许多年来不读书的家长又和孩子一起捧起书，一起捧起更加亲热的亲子关系。

她是孩子们为之傲慢的“妈妈老师”，他们傲慢的缘由不是由于她是副校长，而是由于她是个“始终在变得更好的人”，书读得最多，诗写得最好，课上得最有意思，教学质量最高，关键脾气还最好。她善待每一个孩子，对待成果特殊弱的同学更是赐予更多的关爱，常常牺牲个人休息时间给他们补课。即便是再弱的孩子，她都努力做到——“毕业时，肯定让他们带走一个合格的分数，一个读书的习惯。”她认为带走的不只是分数和习惯，还是信念和盼望。

带第一届同学，她刚刚转行教语文，从一个新手语文老师，变成讨论型的阅读推广人，被多家学校邀请做阅读讲座。80余岁的童话作家张秋生先生打电话赞扬：“爱玲老师带领孩子们游览书海，教会他们如何爱书、读书，从中吸取精神养料，这是特别值得赞扬和敬重的”。她的同学们开头在《东方少年》《故事作文》等报刊上崭露头角。

带其次届同学，她出版了十几本专著、教材，编写的整本书读写课程被全国四十多个班级选为班本课程。同学先后荣获“山东省首届青少年泰山奖”“冰心儿童青少年文学奖”“上海好童诗奖”“小李渔童诗奖”等奖项，有的孩子在她的引领下作品还登上《诗刊》。全班一多半同学在《全国优秀作文选》《意林》《作文指导报》各大报刊发表作文、童谣童诗100余篇。闻名诗人、儿童诗文学泰斗王宜振老师说：“带孩子爱上读诗写诗，靠的不是说教，而是贴心的引导和陪伴，爱玲老师做到了!”

带第三届同学，她有了更高的幻想和追求，这个教育的寻梦人，始终在路上，也始终在孩子们的心中。她获得过一些荣誉，但是在她心中最高的奖项是孩子们“脾气最好的老师”“最会推举书的老师”，是家长心中“最有责任心的老师”“最懂孩子的老师”。

“喊破嗓子，不如干出样子”——树品牌强特色，做教学科研的领头雁

王老师靠着自己对教育的热忱和精彩的教育教学成果，在区校长竞聘中脱颖而出，来到一所离城区近，教学却相对薄弱的农村学校任教学副校长。仅仅三年，学校的教学教研就踏上了一个新的台阶，学校被评为高新区办学水平先进学校，学校语文教研组被评为淄博市优秀教研组，2名老师荣获淄博市优质课一等奖，大大鼓舞了士气。

2022年在她的努力下，学校承办了全国海量阅读年会，吸引了来自全国各地的八百多名老师前来学习，会议之后，王老师和团队成员先后应邀到北京、上海、河北等二十多个省市做课内阅读阅历共享。在此基础上王老师创建了特色校本课程——“养读课程”，出版了《跟着经典童书共读共写》等十几本养读课程丛书。所带领的团队先后三次担当了淄博市整本书阅读培训，承办了淄博市第六届红帆船读书会现场会和全科阅读淄博模式现场会，养读课程荣获淄博市创新成果提名奖，成果阅历在山东省县域教科研工作研讨暨学校进展现场会上作沟通。2021年，代表淄博市参与了厦门进行的全国首届书香校内沟通展现会并获一等奖。淄博电视台先后以《我的另类语文》《我与爱书比身高》《特色阅读作业》等专题对学校的养读课程进行了专题报告，王老师及团队成员先后四次走进淄博广播电台做《父母学堂》公益亲子指导讲座。

学校青年老师成长喜人，近五年来，她带领的赵育慷、张筱婷、王震等青年老师先后荣获淄博市名师候选人，淄博市骨干老师、区教学能手等荣誉称号，团队成员多次出示省、市公开课并荣获市区优质课评比一等奖，十几名老师被评为淄博市、高新区教学新秀。学校科研也踏上了新的台阶，近五年，课题从无到有，先后立项结题省级课题2个，市级课题5个，区级课题几十个。学校教学成果稳步提升，年年学科质量检测均名列前茅，同学的综合素养得到了社会、家长高度的认可。

“让更多人的孩子爱上阅读是我终身的事业。”——助力公益，做云端阅读的点灯人

养读课程吸引了全国各地二十余个省市的几千名老师慕名前来学习。为了便利全国各地的同行，她在2022年建立起“海量阅读养读课程群”，在群内共享阅读课件500余节，准时为群内同行解疑答惑，近十年坚持共享吸引了众多老师家长入群，现有群成员3576人，做云端阅读点灯人，为建设书香社会而努力。2022年她又建立了“冰淇玲童诗”公众号，坚持定期推送优秀儿童诗和诗教课程，现在公众号已有10800人订阅，看到来自五湖四海的老师和家长接受了“诗教是最好的德育，学语文从童诗开头”等先进的教育理念，她特殊欣慰和骄傲。为了便利引领家长和老师，她还建立了面对家长的“经典童诗群”和面对老师“主题诗教群”，定期发布公益课程，以期借助网络这个平台更好更快捷得共享教育教学阅历。她还乐观参与各种形式的公益教育和活动，用网络直播的方式出示《抗疫诗》《世界读书日主题诗歌》《老师节主题诗歌》等多节公益诗歌课，她乐观参与公益活动，连续三年把自己在《农村孩子报》的稿费捐给孩子们订阅刊物。她主动报名参与淄博市的公益助学活动，给山区的孩子送上崭新的图书。她是淄博市家庭教育导师团成员，多次给辖区家长上公益阅读指导课

她说：“我只是淄博高新区一名一般老师，除了带动身边人以外，也盼望能借助网络平台引领更多的孩子爱上读书，这是我的责任，也是我的福祉”。

最美老师评比事迹材料2000字（篇2）

__：做张桂梅式的好老师，专心用情浇灌教育之花

对于常州同济中学副校长、语文老师__来说，教育不仅仅是一份职业，更是一种情怀。从教20多年来，__不记得教过多少同学，但时常从各地寄来的一封书信、一张贺卡、一幅版画，都牵引着浓浓的师生情。她坚决地深化课堂教学改革，更把这份教育硕果带到了边疆，用真心和真情播撒教育盼望的种子。

心系同学：在语文教学中滋养下一代的精神成长

__是一个地道的川妹子，由于父亲工作的缘由，她从小就来到了戈壁新城格尔木，并在那里度过了青少年时代。高校毕业时，她怀揣对江南水乡的钟情，来到江苏常州，在武进师范学校开启了职业生涯。

“1995年，我才22岁，我的同学也就比我小四五岁，就像家人一样。”从没进过厨房的__钻研起了厨艺，常常给同学们做一些家常菜，让离家求学的同学们倍感暖和。

2000年，师范学校合并调整，__来到同济中学，成为了一个在教学上严谨仔细，在生活中和气可亲的“高人气”老师。“我有这样一个习惯，开学前一个星期就会每天熟识一遍同学的名字，报到那天就也许把他们的名字和脸对上了，我要求自己开学第一天认全全部的同学，用最短的时间和他们熟识起来。”

__的课堂不止是教室，她会带同学一起走进青果巷，寻踪思想文脉，也会一起品茶、赏月、看星星，让同学像作家一样观看自然、表达自然、抒发对自然的独特感受。“语文课，不仅要有语文学问，更有生活体验，有和抱负的对话。”

__认为，语文是母语，可以培植爱国情怀、传承中华文化，是为精神奠基的学科，在人的学习、成长、生活过程中，有特别重要的价值。同时，作为老师，她也懂得敬重孩子，发觉他们的潜能，关心他们成长，她让语文课堂重新变得丰满，也让同学的精神生长过程变得生气勃勃。

志在改革：推广“单元整体教学”，培育同学综合素养

2022年，__团队的“单元整体教学”荣获了“国家基础教育教学成果奖”。和传统的讲授型课堂不同，“单元整体教学”是以同学学习活动为主线，整体设计单元学习目标、情境、任务和评价。它解决了语文教学与生活疏离的问题，也解决了课堂上同学被动接受的问题，学问讲解和机械训练的问题。为了推广这个讨论成果，江苏省教育厅还发文成立了江苏省语文整合教学讨论所。

江苏省语文整合教学讨论所所长戴晓娥说：“贾老师是改革的领头羊，她认准语文学科育人的改革方向，就坚决地用整合教学的理念架起真实生活和课文内容的桥梁，让同学用语文来做事、解决问题。”比如，举办“爱的颂歌”诗歌朗诵会，让同学做个好记者，讲好身边的好故事，跟着课本去旅行，同学成了语文课的仆人，他们在诵读中理解诗歌、在采访中发觉身边的美妙，登记打动自己的故事，把自己当作导游，介绍作家文字中记录的美景，这样的语文课虽然不讲不练了，但同学学得带劲，喜爱上语文课，考试成果也很好。

__不断加强学习，向书本学习，向导师求教，向身边优秀伙伴学习。她坚持实践，锤炼课堂，既要分数，也要进展同学素养。实践证明白教育改革的成效，同学成果让人放心，素养进展有目共睹，她的同学连续两年获得省作文竞赛一等奖，这样的突出表现令人赞扬。__还将课堂开放给全部老师，带动其他老师一起实践，唤醒同学对生活的喜爱，让语文学习和真实生活整合。

目前，“单元整体教学”教学方法在全国已建立3个示范区，5所基地学校，培育了100名种子老师，成果推广掩盖全国21个省市，举办了两届义务教育语文单元整体教学全国报告会，项目团队讨论的语文大单元教学成为引领语文教学改革的一面旗帜，在全国范围形成了肯定影响。在这个平台上，仅常州市已经走出了3位正高级老师，3位特级老师，一批批老师走向了语文专业进展的道路。

情满边疆：组团式教育援疆，用大爱播撒盼望的种子

在教育领域，__有一位偶像——“__”的获得者、丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，她也因此开头关注边远地区的教育。

2021年9月，__得知了江苏省新一批“组团式”教育援疆队伍即将动身的消息，毫不迟疑地报了名，与9位来自常州不同学校的老师走进了新疆克孜勒苏州乌恰县的黑孜苇乡中学，在祖国最西的中学开头了教学工作。

当时，团队内的10名援疆老师各有所长，大多都是教不同的学科，但是目标是一样的，就是把最新的教育理念传递给当地的青年老师。在充分调研后，团队为学校设计了中长期进展规划，他们成立了“种子老师成长营”，来推动骨干老师快速成长产生辐射，其次是“云上师徒结对”，发挥背后的常州教育力气，做到全学科掩盖的学科指导。第三是落实“三单设计”，就是通过课前预习单、课中学习单、课后反馈单为抓手，提高课堂实效。

组团式教育援疆输出的是前沿的教育理念，在援疆一年多时间里，这样的帮扶令当地的同学和老师都得到了提升。黑孜苇乡中学老师马灼军说：“贾校长热忱、亲切和谦逊，她每节课都重视给同学反馈：作业反馈、试卷反馈、默写反馈、作文反馈注意方法的指导，她心中装的是大语文，我深深地鄙视她!”

经过一年半的时间，黑孜苇乡中学的许多青年老师都积攒了不少教学工作阅历，也拥有了能够独当一面的力量。__团队不仅为黑孜苇乡中学留下了一支“带不走”的老师队伍，还留下了一首师生共同传唱的校歌。

__说：“黑孜苇乡中学是一所2022年建成的新学校，虽然气候条件比较恶劣，但那里是壮丽的帕米尔高原，有独特的地形地貌，还有学校所在地，也有特殊的历史渊源，我们就想用音乐的方式把这些文化和历史记录下来，当作送给这所新学校的礼物，还能让同学代代传唱，成为我们两地间的一种默契。”

近日，中共江苏省委宣扬部、江苏省教育厅打算，授予__江苏“最美老师”称号。2022年9月，带着这份新的荣誉，她和团队又一次间续踏上援疆之旅，再续跨越一万多公里的深厚情意!

最美老师评比事迹材料2000字（篇3）

提倡“三心”教育，争做德育教育领跑者

记蒿坪镇中心学校副校长__

__,女,1981年12月诞生，现年42岁，高校本科学历，中学一级老师，县级师德标兵、教学能手、优秀老师。从教20余年来，曾担当班主任13年、班级组长3年、蒿坪镇中心学校教务主任5年，现任蒿坪镇中心学校平安、德育副校长兼任英语学科教学工作。二十余载春秋，提倡“三心”教育实践;二十余载荣耀，缔结“三心”教育之芳华。

播洒爱心,勇于担当

自踏上三尺讲台那日起,她就明白自己肩上的担子，一头担的是义务,一头担的是责任。她的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。她扪心自问时,扣问的是良心,她倾情付出时,播洒的是爱心。她深知要教育好同学,首先要关怀同学、喜爱同学,做同学的知心人。每当接手一个新的班级,她都要求自己自始至终关怀关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康欢乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展现自我,找到自信。面对着不同的同学,她总会找同学们身上的闪光点,不偏爱,不卑视任何同学。她始终坚持：“多一点急躁,多一点爱心，多一点理解,多一些鼓舞”，使优秀同学变得更加优秀,点燃每一个同学心中的盼望。

2021年10月20日，我校一位九班级班主任老师突发疾病，无法连续担当该班班主任工作，因班里淘气同学多一些，该班的任课老师都因力不从心而推辞接手该班的班务管理。这时，作为教务主任的她，深知同学的前途是耽搁不起的，深感责任重大;在仍旧担当双班毕业班英语教学繁重工作的状况下，毅然决然接手了该班的班务工作;在班级管理中，她用爱心呵护着每一个孩子，从关怀同学的日常生活入手，家访、生病探望、送生活用品、送学习用品等，用暖心的举动溶化每个孩子的心田。正由于这样,所以当她嗓子哑了的时候,总会有孩就偷偷的放润喉片在她的办公桌上;当她难受的时候,细心的孩子都能发觉,总是写小纸条、画画去劝慰。困难而欢乐的几个月和孩子们的相伴，收获了家长和同学们的信任和认可。虽然只有几个月的守候，但和孩子们、和家长的感情很深。同学毕业后，她常常收到家长和同学的短信、微信,孩子们纯净的心、深厚的意,家长们圣洁的情、感谢的话净化了她的心灵,激起了她对教育事业深深的爱,她真正地体会到了一个老师最大的幸福和欢乐。

学习虚心，玉汝于成

她从一名一般的学校老师到优秀的学校英语老师;从村级学校到九年制学校，再到初级中学;从最基层管理者班主任做起，到班级组长到初级中学教务主任再到中心学校副校长，20多年来扎扎实实，兢兢业业，一步一个脚印，积累了不少教学和管理阅历，也熬炼了她的组织协调管理力量，但她仍旧坚持学习，满意日益增长的教育教学管理需求。

她深知作为一名追求卓越的人民老师,要想让孩子得到一碗水,自己必需有要有源源不断的自来水,所以她与时俱进,仔细学习,不断提高自己的业务水平，所带英语学科成果在同级同类评比中始终领先，所带毕业班英语学科在中考中曾获得全县第一的好成果。在管理工作中，她深知“打铁必需本身硬”的道理。自身力量不强，很难干好工作，自身素养不高，很难让老师敬佩、听从和协作。因此，她潜心学习管理理论，全面提高自身素养和力量，并且始终坚持理论学习与实践相结合。特殊是从教学管理到平安德育管理的岗位轮换后，她更刻苦地钻研德育工作方面的书籍，认真撰写读书笔记和心得体会，乐观探讨德育工作的新方法。乐观参加各级组织的德育工作先进事迹报告会，认真学习他们的工作方法，不断总结他们的阅历成果，她还到先进学校亲身观摩、感受，了解先进学校德育工作的运行机制，感受先进学校的活动特点。扎实有效的学习，使她明确了学校德育工作的重点，快速翻开了学校德育工作新局面。

教育专心，追求卓越

作为科任老师,在教学中,她坚固树立严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求同学,又敬重同学的人格情感。一个老师信任同学，敬重同学,对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质相对较差的同学,要做到就比较困难。她信任每一位同学都有自己的强项,要允许有差异,急躁指导。每个同学都有肯定的特长和闪光点,要擅长发觉同学的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓舞。爱护关怀后进生,培育他们的自信念、自尊心,让后进生不成为掉队的孤雁。他坚信没有心理教育的教育是残缺的教育。很多同学的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,倾听他们的心底里的声音,抚慰孩子们受伤的心灵,疏导孩子们郁闭的心渠,真诚地表达对他们的敬重和关爱。一个鼓舞的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,她都毫不吝啬地面对每一个同学,让每个孩子都有做人的需要和前进的动力。

作为一名德育管理者她自始至终追求德育教育质的提升，他从改善和优化内外环境入手，着力开创德育工作的新局面。一是加强班主任培育，建立班主任师徒结对帮扶制度，老班主任与年轻班主任建立师徒关系，帮忙年轻班主任做好寻常班级治理工作，留意培育优秀同学和转化待优生。推行班主任工作承诺制，促使班主任能用爱心塑造同学，用真情感化同学，用典范鼓舞同学，用人格熏陶同学，将敬业精神落到实处。二是优化班主任考核。她在学校管理制度中完善班主任工作考核制，促进了班主任的乐观性和主动性。三是加强团队建设，在她的细心研判谋划下，学校完善了团队员选拨制度，接受公开竞聘的方式提拔德才兼备，工作精力充足的青年老师担当团委工作，将团委工作开展的风生水起，成为学校德育工作一道亮丽的风景。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。老师之路任重而道远,她要把工作中取得的成果归零,把工作中存在的不足努力改进,以种种不足为瓶颈突破点,努力学习,奋起直追。将永恒的爱播撒人间,将爱的火苗连续连续。作为一名老师，她坚决决心要以”爱满天下”的精神,去爱每一位同学!通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶同学高尚的道德情操,提高同学的综合素养,多给他们奉献爱心,让爱的阳光暖和他们的心灵,让爱的雨露滋润他们的心田,让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康健壮成长!

最美老师评比事迹材料2000字（篇4）

阳光酷热，坚冰立散。他用爱心暖和着阳光学校每个失足青少年，让他们走出曾经的生活阴影，树立起学习的信念，走上人生的正轨。在他的提倡下和努力下，阳光学校开设“提升班”，让学校教育矫治和文化教育并驾齐驱，相得益彰。他敢于担当，尽职尽责，勇于创新，无怨无悔，把原本“不好”的同学变好，把好的同学变得更优秀。今日，我们一起了解——盘州市阳光学校__。

__,在22年教育生涯中，始终坚守教育初心使命，心怀阳光，暖和着每一名同学。他潜心特地教育的讨论和实践，是孩子们人生航向的引路人。他是一位具有深厚教育情怀的老师，工作任劳任怨，在阳光学校肩挑六担，同时履行科任老师、辅导老师、值班组长、班主任、政教主任、支部委员等岗位职责，在每一个岗位上都兢兢业业，履职尽责，让同事们放心、让孩子们快乐。

勇于探究，倾心教育

特地教育培育合格的社会公民。面对教育矫治罪错青少年对象及目前没有完整教育体系和评价标准的现状，__喜爱学习，深化讨论同学行为和同学心理，探究适合特地教育的教材，不断探究构建特地教育体系，从“门外汉”到“内行人”。

为真正解决了“同学学什么，老师怎么教”的问题。他全面推行一对一教育辅导，进行日量化、周点评、月评价、年总评的评价体系;研制《同学成长记录本》《辅导老师手册》，并指导学校老师将其应用到教育工作中;修订“早训、午唱、暮诵、晚省”内容，进行常规德育教育工作，强化同学三观思想，取得了良好的教育效果，被省内外同类学校借鉴使用。

__还注意引导同学学会做人做事。他设置了“人人有事做，事事有人做”36个岗位，组建同学会，指导2023届同学会干部开展选举工作，组织召开同学会干部会议70余次。他关心孩子们找回自信，学会自主管理、自我服务、自我成长，为孩子的人生进展注入新活力。

在落实“五育并举”时，他以活动为载体，每年组织开展常规活动20余项，包括每季度的同学集体生日、传统节日和重大节日活动、立德树人活动等。__说：同学最终要回归社会，开展校外活动是非常必要的。他开头尝试带2名同学到校外开展活动，再到4名同学，多到20名同学，最终到全校同学;先从到学校周边景点，再到盘州市烈士陵园，最终到省外学校。每次活动他都充分预备，广泛征求看法，精准研判风险，做足应急预案，细心组织开展。每次活动都取得良好的教育效果，从未发生过平安事故，充分体现阳光人的才智和胆识。

学校部分同学正处在九年义务教育阶段，有升学愿望，但临时不能回到一般学校就读。黄老师看在眼里，急在心里，向学校提出建议，学校征求家长和同学看法后，开设“提升班”，让表现好、有升学愿望的同学连续完成学业，参与学校升学考试。__主动请缨，担当班主任和担当语文教育教学工作，在三届提升班中，他对接一般学校、开展校校合作，带领“提升班”任课老师团队明确目标，讨论同学特点和教材、制定班级管理制度、和学习方案。有的同学从一句话都表述不清晰，到测试成果70分，__付出巨大的心血和汗水。

贴心服务，良师益友

__可谓是个大忙人，他是盘州市人民检察院、市公安局、学校和同学家长等单位或个人询问的专家，有时凌晨一点他还会接到工作电话，无一例外，他都会急躁解释和指导。他还主持完成盘州市十余所中学校校共1000余人次同学到盘州市阳光学校进行体验式教育，并到一般学校开展警示教育，为一般学校同学带去20余场生动的德育教育和法治教育课，发挥了特地学校职能作用。

__是同学的真正伴侣、亲人，对同学时时放心不下，每天到学校的第一件事就是了解同学的状况，询问和观看同学之间是否有冲突，是否有反常心情，是否有诉求，同时，准时解决同学的急难愁盼问题。__作为党员身先士卒，与同学同吃、同乐、同寝、同学成为常态。每个传统节日里，阳光学校的校内里传出阵阵欢声笑语，是__和他的同事们正在陪孩子们欢乐地过节。面对孩子生病，家长无法到场的状况，__全程陪同学到医院治病，细心护理，医生都误认为是他的孩子。这样的例子不胜枚举。

为巩固教育矫治成果，他带领同事跋山涉水走遍贵州大地开展离校同学帮教工作，深化开展离校同学再教育工作。__说，教育矫治工作不仅需要才智，更需要的爱心、急躁和宽容心，要始终做到不抛弃、不放弃，用自己实际行动去感化同学、唤醒同学，让同学从内心深处触动、感动，从而接受转变、主动转变、高效转变。面对工作的困难和繁重，他始终没有埋怨，没有懈怠，他经常鼓舞同事们：只要专心用情用力，方法总比困难多，我们的工作功德无量。

一分耕耘，一份收获

付出总有收获。2022年-2022年三届“提升班”中，有4名同学考取省级示范性高中、21名同学考取一般高中、12名同学就读职校，部分同学有望考取高校。对于一般学校来说，这点成果算不了仕么，但对阳光学校的这些“特别”的孩子来说，却无异于考取北大清华带来的震撼。一张张通知书、一面面锦旗、一声声的感谢，都凝集__和同事们的心血。

__经常接到离校同学的电话，同学们向他汇报学习状况、就业创业状况，以及人生美妙前景规划，同时，同学们还关怀患有高血压的__近期身体状况，并送上真挚而美妙的祝愿。在这些时刻，__总会倍感欣慰，露出幸福的笑容。

因师德高尚，工作业绩突出，__多次荣获表彰：包括校级优秀共产党员、校级优秀班主任、县级优秀团干部、县级优秀老师、县级平安工作先进个人、县级优秀党务工、市级优秀老师、省级优秀辅导老师等，同时，他连续7年年度考核为“优秀”。他的感人事迹被盘州发布、文明盘州等媒体进行宣扬报道。

黄老师在教育工作路上一步一个脚印，把全部的情感和精力放在学校教育、管理、服务工作上，用实际行动践行“阳光炽烈，坚冰立散”特地教育誓言，带领孩子们重新踏着自信、强健的步伐走出去，扬起人生的风帆，去重拾原本属于他们阳光的生活，拥抱美妙的明天。

最美老师评比事迹材料2000字（篇5）

__，男，汉族，2022年11月加入中国共产党，2022年7月参与工作，高校学历，中学高级老师。现任乐陵市其次中学高三班级班主任、数学老师。曾多次荣获乐陵市优秀班主任、乐陵市优秀老师、乐陵市教学能手等荣誉称号。

“学高为师，身正为范”始终是他坚持的信念与动力。作为从事老师工作14年的青年老师，他喜爱教育事业，兢兢业业，不断优化自身教育教学力量和理论水平。他爱岗敬业，不断提高自身的师德修养。他严格要求自己，时刻牢记个人的言行举止会对同学带来巨大的影响，在教学上追求卓越，在工作中勇于担当，展现出新时代优秀共产党员应有的风貌。

一、追求卓越，奋力飞翔

常言道：要给同学一杯水，自己要有一桶水。__老师深深体会到，在当今科研兴教，召唤反思型老师、讨论型老师的新形势下，作为一名青年老师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。

自任教以来，__老师乐观担当学校支配的教学任务，不断提高自身的教学科研水平。他所任教的班级成果均排在班级的前列，赢得了广阔老师的好评，同学家长的认可。但他并不满意目前状况，他深知教学技能的提升是多么的重要，于是他坚持学习，以此提高自己的文化素养。在教学中，他潜心钻研教材，研讨新课标，研读教学刊物，坚持业务学习，广泛听取有阅历老师的看法，准时进行教学反思，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。自2022年下半年开头，依据学校领导的支配每周至少一次去乐陵一中跟班学习，通过不断地学习，班级管理和教学水平都得到了很大的提升!

二、领先垂范，敢于担当

__老师自任教以来始终担当班主任和两个班的数学教学，繁杂的班级事务和教学任务填充至满。回顾14年来的点滴，他始终在努力成长。现在的他已不再是当年那懵懂无知的少年。在担当班主任期间，他所带的班级班风正、学风浓，班级成果也始终名列前茅;自2022年以来，他开头担当班级数学组备课组长工作，他主动为老师解决问题，领先垂范，敢于担当，使班级数学教学工作更有方案性、针对性、实效性。在今年年初的德州期末联考和刚刚结束的德州一练和济南一练联考中，数学成果在德州15所公办高中排名第12名，较期中考试进步了3个位次。

三、严爱并重，无私奉献

作为一名党员老师，__老师在工作中时刻对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在老师队伍前列，做时代进展需要的优秀党员老师。无论在胜利或挫折面前，他都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动呈现党员老师的风采。

这位严父慈母的“角色”对__老师来讲是真实的写照。他明白关爱每一名同学“爱心”是老师工作中不行或缺的情操，也是老师工作的主旋律，他始终用自己的行动去见证着、践行着。在办公室，走廊中，常常见到他与同学谈话的身影。多少次为了处理同学问题错过了吃饭时间，错过了休息时间，他就是这样一步一个脚印地在自己的岗位上辛勤耕耘，悄悄奉献。

在2022年高一新生9月份第一次放假，本班花园镇的3名女生，放假后在银座四周始终徘徊，由于家长没有来接，第一次自己独立回家，不知所措，个个愁容满面。__老师知道后二话没说，连忙回家开车，将3名同学送回了家，由于去花园镇原有的道路正在修理，需要绕行其他乡镇，回到乐陵时已是晚上7点多。同年12月份一名住校女同学深夜突发急性阑尾炎，同寝室的同学抓紧给鲁老师打电话，虽已是晚上12点多，但他马上赶到了学校，并将同学送往乐陵市中医院。由于她的父母在天津打工，只有一个姐姐在家服侍自己两个年幼的孩子，不能马上赶到。他始终等到同学的姐姐来到医院，一起检查完后才拖着疲乏的身体放心回家，不知不觉已是凌晨两点多，同学和家长感谢万分，但他始终认为这是自己的责任和义务。在同学们眼中，他始终是那个在考试后拿着成果单逐个分析你的成果起落并帮你制定措施的人，是那个隔一段时间就找你谈心了解你的心理历程的人，是那个始终微笑像大哥一样关怀自己、关心自己的人。鲁老师爱校如家，爱岗敬业。鲁老师两个孩子的诞生都是在高考前夕，由于放不下学校的教学工作和自己即将参与高考的同学，他感情的天平倾向了同学，他白天正常上课坐班，晚上跑医院陪护，一天假都没有请，从没有耽搁同学一节课。2022年高二上学期，在学校缺数学老师的状况下，或者有的老师请假时，他都会义不辞的主动为其他班级、班级代课，一代有时候就是好几个月，但他从不叫苦叫累。2022年11月，12月份由于疫情，作为高三老师和班主任，自愿两次封在学校，累计40多天，和同学一起吃住。由于神经衰弱，晚上睡眠不好，每天靠服用药物才能牵强入睡;鲁老师自己也有两个孩子，小的还不足三岁，只有对象一个人在家边工作边照看孩子，即使在这样的状况下他从未向学校提过任何要求，依旧选择封在学校和备考的高三同学一起奋斗，冲刺将来，为班级百十个家庭的孩子能圆梦高校尽自己最大的努力。

__老师始终践行为人之道，从师之道，坚守着三尺讲台敬业奉献、辛勤耕耘。在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，精彩地圆满地完成了学校交给他的各项工作任务，仔细地履行着一名共产党员和人民老师的神圣职责。

最美老师评比事迹材料2000字（篇6）

__，寄读学校德育副校长，中共党员，学校疫情防控小组副组长，疫情期间，姚校长担当着学校疫情防控工作的重任，始终坚守在防控一线，寒假没有休息过一天，全身心关注学校师生的身心健康，守护寄读师生的平安。他还在学校和家属院进行执勤值守，并多次下沉温泉镇尚居园社区进行执勤。作为一名共产党员，他守土有责，守土有方。疫情防控工作做到了心中有数、手中有招，做到了有条不紊、从容有序。

一、精确     把握全体师生每天的健康状况

2022年1月22日开头，__副校长协同两名校医，在全体师生中进行摸排，离京人员、密接人员、未离京但有不适症状人员、居家隔离或医学隔离人员等，他都一一关注。每一名同学的健康状况，都需要每天准时上报给教委。全体同学由各班主任组织健康打卡，不同阶段的上报要求，姚校长都会准时通知班主任老师。班主任负责每天在学校大群里上传本班健康打卡结果，姚校长关注有无特别人员。作为一名主管德育的副校长，他心系每一位同学的平安，也关注每一位班主任老师的辛苦付出，对于班主任老师的信息上报，他条条回复，既是对老师的确定，也是对班主任老师的牵挂!仅这一项工作，他坚持做了三个多月，每天查，每条回复，日复一日，不间断。

二、线上开学同学管理工作

原定2022年2月17日开学，因疫情只能延期开学，同学需要待在家里，居家学习。为了让全体同学都能踏踏实实，安心在家，姚校长想了许多管理措施，制定了九张表格：《01各班晚点名记录表》《02班级班会记录表》《03班级任课老师联系会记录表》《04班级家长会记录表》《05班级专项活动记录表》《06__班个别生(家长)教育联系记录》《07延期开学期间__班同学视频刷脸打卡记录》《08延期开学期间__班同学周缺课记录表》《09延期开学期间__班同学德育活动积分》，并准时召开德育人员(班主任、生活组、心理等)网上腾讯视频会议，为大家解读了九张表格的使用及填写，除了老师联系会和家长会每两周交一次外，其余都是每周上交一次，每周由王红侠老师统一整理成档案，打包发给姚校长，姚校长据此了解各班每周的工作状况。他细致入微的表格设计，为居家办公的班主任指明白工作的方向，工作有了抓手。

姚校长建议全部班主任每天对同学要有晚点名，总结一天的学习收获和居家感受，每周开两次班会，重点开展疫情期间的主题教育活动。班主任还要上报每天的同学缺勤名单，上传到德育群，由王红侠老师负责统计。全校各班每天利用腾讯会议进行晚点名或开班会，姚校长会定时走进各班的会议，他对孩子们的居家学习状况，心理感受和孩子们遇到的问题，都做到心中有数。这项工作，从2月17日始终到现在，他又坚持了近三个月。

三、开展健康宣扬教育

为了保证同学和家长能准时了解把握病毒预防和自我爱护措施，姚校长在德育群里下发各种乐观有效地预防传染病措施，提示班主任通过家长会、班会、微信向同学、家长开展传染病预防、卫生健康、红十字教育、垃圾分类等专题教育。号召班主任要组织好同学居家熬炼、劳动，组织丰富多彩的德育活动提高同学身体素养和生活自理力量，丰富同学居家生活，避开同学因单调的玩嬉戏而不思进取。姚校长还建议心理中心、社工站开展同学心理教育、防疫、家长亲子教育辅导，增进亲子沟通，促进同学居家心理和谐。

四、发放、领取课本工作

从4月13日，市教委要求网上开头授新课。教材要准时发放到每一位同学手中。疫情期间，教材的发放显示了学校防疫工作的水平。姚校长制订了具体的《海淀寄读学校教材发放方案》，从教材的领取、整理、分类到当天领教材的流程，从教材取放的位置到发放教材的细节，姚校长都一一作了具体的说明。4月8日，图书管理员取回教材，将教材按班级、同学(初三同学中考选科，每人的书本不一样)分装好袋，班主任按同学所选科目逐一制定具体的领取明细。姚校长亲自审核教材的分装状况。现场领取时，分发人员做好防护，家长分批、分时间段来校领取，工作稳而有序，特别顺当。对于不能到校领取教材的同学家长，姚校长负责将教材寄到同学家里。

五、初三试开学工作

4月25日，教委发出北京市初三班级试开学通知，这也是对一个学校疫情防控的考验，姚校长组织班主任准时召开会议，要对同学进行更加严格的掌控，孩子们的健康状况和居家状况，是否能顺当返校，都是要考虑的内容。于是，学校制定了《海淀寄读学校师生居家健康观看记录表》，他亲自将记录表寄到同学家里，学校还开发了《寄读老师每日健康上报》小程序，要求老师每天汇报健康状况。

01仔细组织应急演练

4月25日，教委发出北京市初三班级试开学通知，这也是对一个学校疫情防控的考验，姚校长组织班主任准时召开会议，要对同学进行更加严格的掌控，孩子们的健康状况和居家状况，是否能顺当返校，都是要考虑的内容。于是，学校制定了《海淀寄读学校师生居家健康观看记录表》，他亲自将记录表寄到同学家里，学校还开发了《寄读老师每日健康上报》小程序，要求老师每天汇报健康状况。

02做好家长和同学的沟通工作

5月6日开学前，姚校长和王主任再次召开全体同学、家长会，进一步落实返校预备和报到当天工作要求。各班通过班会、家长会，提前将试开学各项工作支配告知同学、家长(返校条件、封闭管理措施、返校口罩预备、入校流程、带回已发教材等)。

03合理调配校内空间使用

姚校长支配老师分组，将同学宿舍由10人间调整为5-6人间。在校门口、洗手处、食堂等设置1米线。师生用餐改为分餐制，保持1米用餐距离。

04返校同学清查

5月11日，初三同学重返校内。截至到5月10日，我校全部出京老师均已返京(其中湖北4人)，并均完成14天隔离。初三同学共110名，有103名同学均已返京且完成隔离。

如今，我国疫情防控工作取得了阶段性成功，初三同学已经回到校内，其他班级的同学还在居家学习。姚校长作为学校疫情防控工作小组的主要负责人之一，校内校外的疫情防控任务还很重，他还在一如既往地劳碌着。

不为宏大，只为细小，心系寄读师生的健康，为师生平安保驾护航，这就是共产党员__的“抗疫”信念，也是他“坚守初心，心怀大爱”的责任担当!

最美老师评比事迹材料2000字（篇7）

___，1999年参与工作，20年来始终悄悄耕耘在地理教学第一线，连续多年担当班主任。2022年9月开头既担当教务处副主任，同时又担当班主任工作。20年来，我靠着对教育事业的剧烈责任感，把自己的全部心血都倾注在我所喜爱的教育事业上。靠着一腔矢志不渝的信念和热忱，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的喜爱，全部熔铸在自己所从事的事业中。我用行动诠释着一个人民老师全心全意为人民服务的宗旨“把自己平凡的工作当作雄伟的世界去讨论，在每一个平凡的微小处发觉工作的价值，并把工作的意义借助每一个细节传播开来，让平凡不平凡。”是我的信条。现将近几年来的工作介绍如下：

一、地理老师工作

20年来，始终在一线担当地理老师工作。2022年9月至2022年担当政史地教研组组长，同时兼任地理备课组组长工作。由于多年来我校地理老师不足，因此，2022年9月至2022年7月，周课时16，跨年组教学;2022年9月至2022年7月，周课时16，跨年组教学;2022年9月至2022年7月，周课时19，跨年组教学;2022年9月至2022年7月，周课时19，跨年组教学;2022年9月至2022年7月，周课时17，跨年组教学，2022年9月至2022年7月，周课时20。2022年9月开头，担当了教务处副主任工作，周课时12至14不等。

二、班主任工作

多年来，面对我的同学，我喜爱爱的教育事业，我始终坚持着兢兢业业的工作作风。坚持每天早来晚走，常常深化自习课，深化宿舍、了解同学第一手材料。我校的同学，行为习惯差，学习成果差。作为班主任，勤劳是基础，付出是关键，在高一开学的头两个月，养成教育尤为关键，我每天坚持很早就到学校，深化宿舍，深化自习课。几乎每天都要在晚9点左右离校，这样我与同学同学习、同劳动、同休息、同熬炼、，既加快了对同学的了解，更能从入学初就对同学起到约束规范作用，尽最大努力削减科任老师在课堂教学上的管理难度。之后的班级管理中，我努力扮演好“严父慈母”的双重角色，用“母亲般的爱”去急躁细致地对待每一位同学，去感化每一位同学，绝不放弃任何一位同学，用语言和行动让同学感受到老师的爱;同时还要用“父亲的严峻”去关心同学改掉身上的一些不良习惯。但全部的这些行为都离不开班主任的勤劳和辛苦付出把自己全部的精力和爱都给了我的同学。工作中我所带的班级历届都受到了家长、领导和同行们的全都好评。因此我本人也连续十多年被评为校级优秀班主任。

三、教务处工作

1、按方案组织各类考试

每年，组织期中考试、期末考试4次全校性大型考试;高三模拟考试、高二会考模拟考试、高二月考等5至6次中型考试;及高一模块补考、高二模块补考等3至4次小型考试。共计约12至14次考试。

2、开学初始，编制科学可行又符合我校实际的课程表以保证课堂教学的有序进行，包括三个学年的正课课程表，晚课课程表，高二，高三的第九节课程表等两学期十六张课程表，其中每到12月份会考结束，又对高二课程表进行重新编制。近年来，期末考试期间又编制了两次高三假期课程表，因我校状况特别，教学班有5个，6个或7个、8个，又要兼顾第四节，第五节课时数，及跨学年兼课老师等诸多因素，无形中又增加难度。虽然我本着公正公正，又兼顾特别原则，但难免也有不周不到的地方，好在各位老师能顾全大局，对我本人又特别包涵，所以使本项工作始终顺当落实。

3、教学无小事，到处是教育，抓好教学常规，才能促进教学。

⑴。制定方案

每学期初依据我校实际制定切实可行的教学方案，包括教务处制定教学工作方案，各备课组、老师制定教学方案。

⑵。落实常规材料检查

每月月末对任课老师的导学案、听课笔记、业务学习、自学笔记、作业及高一模块管理手册等常规材料进行检查，全年共检查8至10次，检查后总结并准时公示，反馈到每位老师。

4、仔细细心做好各项统计性工作

每月末还要对三个年组老师的晚课课时、超课、代课进行统计，2022年度为例，共支配老师代课近40人次，许多老师不求回报，在自身工作很繁重的状况下，克服困难，坚持代课，为学校排忧解难。在这里表示感谢，晚课课时坚持统计后第一时间公示的原则，每月一公示。

5、活动及其他临时性工作

每年度教务处共组织了两次读书竞赛活动并准时总结，及其他临时性工作若干，协作办公室、政教处、团委、教研室、课改办，做好教学常规保障工作。

四，获得荣誉状况

2022年，局级优秀老师

2022年，市级优秀老师

2022年，市级记功

2022年，市级优秀老师

2022年，市级优秀老师

2022年，市级骨干老师

2022年，局级青年科研人才

2022年，市级课改先进个人

2022年，支持团工作好班任

2022年，赛课国家级一等奖

2022年，录像课国家级一等奖

2022年，优质课、课件、赛课、论文等省级一二等奖

作为一名老师，我倾注了满腔热血，挥洒一路汗水。作为班主任，记不清多少次到同学家家访，多少次解囊相助贫困生，用自己一颗爱心圆了同学的七彩求学梦;记不清多少次为生病的同学买药，每当同学孤独困惑时，总会送去一份暖和和关爱。更不知多少次很早就来为为同学上早课，多少次和同学促膝谈心，用自己的一双手、一份爱心将同学培育。桃李芳香，内心无悔。春无倦怠之时，是由于爱的执着。20年的教同学涯，多年的教务处副主任，多年的班主任工作，我的班上没有一块冥顽不化的石头，这一路留下的都是“心中有爱”的脚印     。

我就是这样为我的教育事业奉献着我的青春，我把心中全部的温情化成很多份爱心奉献给我的同学;我把全部的心血都浇灌在了教育事业这篇沃土上;我知道我是一名普一般通的高中语文老师，但我情愿把我的真诚、爱心全部奉献给我所喜爱的党的教育事业。

最美老师评比事迹材料2000字（篇8）

本人(___)，年龄50岁。1993年7月毕业于佳师专政治系，2022年7月函授毕业于东北师大思想教育系，本科学历，本人从教26年。做班主任工作11年，做教研组长工作11。5年，高三文综备课组长3年。参与工作26年来，我始终在一线努力耕耘、辛勤工作，仔细履行岗位职责，依法执教、为人师表。

一、爱岗敬业、甘于奉献

参与工作26年来，我始终在一线兢兢业业地工作。2022—2022年连续教4届毕业班，有两届是六个班一个人教，每周24节课，面临着许多困难。尤其是毕业班的其次学期，模拟考试频繁，批卷任务繁重，为了不耽搁考试成果汇总，每次考完试我都要把试卷拿到家里和爱人一起批，有时候孩子也跟着批选择题。由于那时是手工批卷，六个班，人数多，常常忙到半夜一点钟，就在那些年我落下了背痛和颈椎病。2022—2022年我任初一三班班主任工作。班级问题同学多，同学学习基础差。在上学期期末考试前的一个月，为了提高班级成果，我每天晚上放学以及周六都支配时间为差生无偿辅导功课，期末我们班考入了年组第三名。也就在这一年我得了心肌炎。2022年我任高一三班班主任工作。班级同学学习基础差，学习习惯不好，纪律观念不强，我从一个接一个的了解同学到一个接一个的处理同学大事，从关怀一个又一个困难同学到督促同学树立抱负去努力拼搏，每天都在劳碌中度过。开学第一个月，我几乎每天都到校看晚自习，一个多月下来，一量体重竟由原来130斤掉到了120斤，回家跟妻子说时，妻子心疼的掉下了眼泪，说：“身体又不好就别这样干了”。我总是这样回答：“干了就应当干好”。经过三年的辛勤工作，我的努力没有白付出，取得了令人可喜的成果，班级54人，没有一个人辍学，而且超额的完成了学校规定的升学指标，最重要的是我与同学建立了无比深厚的情意，得到了同学们的认可，毕业后，有多名同学亲切地叫我班主任爸爸，我感受到了教育的无比幸福。也因此，我多次被评为校级优秀老师、局级优秀老师、市级优秀老师。

二、关爱同学、甘为人梯

参与工作以来，我忠于党的教育事业，喜爱本职工作，我本着全心全意为同学服务的原则，关爱着每一名同学。尤其是那些学习上、生活上有困难的同学。2022—2022年我所带的班级有一名叫才艳的同学，没有了父亲，母亲有精神病，她和妹妹在房东老太太的照看下牵强维持上学，一天很少吃菜，姐俩常常早上不吃饭，中午买两个馒头吃，家庭条件非常困难。但姐俩学习都特别刻苦努力，成果优秀，姐姐才艳思想负担始终很重，曾一度想辍学供妹妹上学。我像父亲一样特殊关爱他们，生活上赐予关心，为他们拿衣物，买吃的用的，担当了他们必要的学习和生活费用费用。我常常到他们家去，和她们一起做饭、吃饭、谈心。在我的关心和鼓舞下，他们对生活鼓起了士气，能够安下心来学习。后来才艳同学在国家资助的一所幼师班学习毕业参与工作，在她的一封来信中说：“自己成为了一名人民老师，没有辜负老师对自己的殷切期望”。那一瞬间，让我感受到了做为教育工的崇高和宏大。关心孩子们健健康康的成长，长大成人、成才真的是我们应当追求的事情。也因此，我多次被评为优秀班主任，七台河市教育局支持共青团工作好班任。

三、以身作责，做同学表率

人们常说“老师无小节，到处是楷模”。班主任对同学人格的影响是潜移默化的。因此，我每天早上总是第一个进教室，看看班级那块不周不到，桌椅摆放是否整齐，地面是否洁净，然后等待同学到来，放学后也习惯性的到班级看一看再回家。我常常和同学一起劳动，做事情洁净利落、雷厉风行，说到做到，诚恳守信。我用人格塑造和影响了一届又一届的孩子。看着他们成长、成人，我由衷地兴奋。我的大半生都奉献给了六中的教育事业。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我珍惜这桃李满天下的欢乐，它滋养了我的情怀，让我很难舍弃，我觉得我是世界上最幸福的人。

四、勤于业务、不断进取

(一)乐观投身教科研培工作。在任政治教研组长工作期间，我与组内的同事们一起讨论课堂教学中消失的问题，寻求好的解决方法。我多次出研讨课，做示范课，参与老师论坛以及毕业班同学的心理辅导讲座。我与组内成员互帮互带，相互学习，共同进步。我潜心讨论教育教学理论，在中华人民共和国教育部主管的《中学政治教参》发表论文2篇，在期刊《教学理论与实践》发表论文1篇。2022年、2022年我参与了市教育科学十一五课题讨论2次，2022年省十二五协管课题1次。取得省级科研论文一等奖1次;市级科研论文一等奖2次、二等奖4次、三等奖1次。我乐观参加校本研发工作。编写政治选修2、选修3教辅两本;校本开发教材4本。2022年参与全市政治教材考试A档。

(二)乐观参与我校课堂教学改革：我仔细备课、上课，听课，潜心讨论教材、教法、细心处理好教学的每一个环节。在领导的引领下，在同行的关心下，课堂教学水平不断提高。在现场赛课、优质课、研讨课、示范课、汇报课、录像课、自选和共同课、教学设计、现场说课、教学叙事、案例等方面都分别取得了优异的成果。虽然我的年龄较大，但在新时期的教学中，我依旧能够树立改革意识，乐观探究，勇于实践。在教研组长旁杰的指导关心下，2022年6月在七台河市其次届政治老师素养大赛中荣获个人全能一等奖，微课设计一等奖。我觉得我无愧于我的三尺讲台。

在26年的教育教同学涯中，我没有轰轰烈烈的事迹，更多的是悄悄无闻平凡的工作，我始终履行着“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的人生信条，全心全意为同学服务。我在第19个老师节所做的一首诗中这样结尾：“渴望用真挚的铧犁耕云收获，用坚实的手臂擎起一片属于孩子的天空”。至今，我仍怀揣着我青春的幻想和激情，深爱着我的工作，深爱着一茬又一茬的孩子，用“责任”书写自己的教育人生，教好书，育好人。

最美老师评比事迹材料2000字（篇9）

2022年8月我如愿以偿成为了一名真正的人民老师，到现在已经有六年多的时间。忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。始终工作在教育一线，并始终担当班主任工作。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和政治活动，乐观参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常关爱同学的点点滴滴。在生活上无微不至的照看他们。在思想上，教育同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上要乐观进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教育同学喜爱祖国，喜爱人民，喜爱集体。

一、爱岗敬业、因材施教。

作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了了大量的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，而我则循循善诱的引导，做好同学的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育同学上，我很注意培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。比如，班里有个女孩叫孙梦茹。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧急，一个字也说不出来。同学们都替他焦急。她也成了班里出名的“胆小生”。为了关心她练习胆识，我常常课上提问她，都是些很简单的问题，怕她遇到难题紧急就更不敢说话了。并且私下常常找她谈心，鼓舞她。当发觉她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞怯的读了起来。同学们也很感动，在她的领读下，都放声的读了起来。这以后政治课上的一分钟新闻播报，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说：“老师，今日的演讲孙梦茹虽然不是很流利，但是她最终可以大胆的走到前面来了。我觉得她今日是最棒的!我们应当向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。后来孙梦茹同学学习更是突飞猛进，还当上了我精挑细选的课代表。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。

二、重视自身建设，努力提高业务水平。

我校同学基础差、底子薄。但是我不抛弃，不放弃每个同学，每届我带的会考班级至少6个，想保证每个同学的成果特殊难，周课时数达18节，每周是4个早自习和4个晚自习，于是我牺牲了大量的休息时间，除了在课堂上我全力以赴之外，还利用课间，午休，自习课把每个班的每个同学全部的学问点挨个提问，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到同学弄会为止。我对自己的要求是做到极致。不仅如此，我还要忙于自己班同学其他科目的会考备考。每次会考结束之后，我都觉得自己像得了一场大病一样。辛苦的付出，结出了累累硕果。2022年所教班级会考通过率100%，2022年所教班级会考通过率100%，2022年所教班级会考通过率100%，2022所教班级会考通过率100%。

三、锐意进取，奉献自我。

自参与工作以来，我始终担当班主任工作，形成了自己独特的班级管理风格。初次带班，没有阅历，但是在各位领导的关心和自己的努力下，克服了种种困难。2022年，我怀孕了，当时同学高三，医生建议我在家保胎，家里人坚决反对我连续当班主任为了，但是为了同学，我不顾家里人的反对，克服了身体上的种种不适，每天忙于班主任工作和政治教学工作，即使跑操，大肚子的我风雨无阻，全部的自习课深化班级做日常管理，课下与同学谈心，工作从没有由于怀孕而懈怠半分。怀孕期间，除了产检，我没有请过一天假。2022年元旦3天假期间，宝宝最终诞生了，产假六个月，可是我在家仅仅休息了两个月，一想到学校里那些可爱的同学，对我的信任和期盼，3月份开学我就回到了学校，回到了班级和同学一起战斗究竟，2022年6月我的第一届同学顺当而圆满的毕业。孩子们落下了感恩的泪水，我收获了无可比拟的幸福感。由于我自己没有休产假，导致自己身体恢复较慢，2022年9月动了一个小手术，但是深深爱着孩子们的我，依旧手术之后没有几天我又坚持又回到了学校，我和我的同学们在努力的成长着，在当班任这几年间自己在班级管理方面我一边刻苦钻研管理方法、管理制度，一边虚心向老班主任请教，多年来我所教的班级得到了家长信任。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐，这是我工作几年来的真实感受，工作虽然艰苦，但我更多感到的是爱的欢乐。“不经受一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。工作获得全部课任老师的全都认同和好评。所带班级多次获得优秀班集体称号，自己也多次荣获优秀班主任称号。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，我在我校都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉，为学校的教育教学工作做出很大的贡献。教育生涯中，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上!

最美