第一节 尝试对生物进行分类课件

第六单元第一章根据生物特征进行分类第一节尝试对生物进行分类MFBLNJCKHADE试一试，分一分第一节尝试对生物进行分类第一节尝试对生物进行分类第一节尝试对生物进行分类

如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？第一节尝试对生物进行分类

阅读P96“生物分类”，回答以下四个问题

1.什么是“生物分类”？

2.生物分类的依据是什么？

3.生物分类的基本单位是什么？

4.生物分类的意义是什么?第一节尝试对生物进行分类1.生物分类是研究生物的一种基本方法。2.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。3.分类的基本单位是种。4.了解生物的多样性,保护生物的多样性。第一节尝试对生物进行分类

今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家吧！第一节尝试对生物进行分类植物体的六大器官第一节尝试对生物进行分类所有植物都有种子吗第一节尝试对生物进行分类种子外有果皮几种被子植物的果实第一节尝试对生物进行分类种子外都有果皮吗？裸子植物第一节尝试对生物进行分类水绵有茎叶吗？这是真正的根吗？它有什么作用呢？所有植物都有根、茎、叶吗？第一节尝试对生物进行分类平行脉所有植物的叶脉都一样吗？第一节尝试对生物进行分类网状脉第一节尝试对生物进行分类一、植物分类请看P97“观察与思考”认真观察图片,并完成4道讨论题1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？第一节尝试对生物进行分类玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）肾蕨、葫芦藓水绵玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物植物有种子无种子种子无果皮包被种子有果皮包被有茎叶无茎叶有根无根（假根）油松无根水绵被子植物第一节尝试对生物进行分类2.A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？不属于同一分类等级，A、B是被子植物类群中的，等级应低于C、D、E、F第一节尝试对生物进行分类3.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物第一节尝试对生物进行分类4.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实、种子花形态结构被子植物分类的重要依据植物分类的依据是：

植物在形态结构等方面的特征。第一节尝试对生物进行分类植物名称

类群名称根茎叶花果实种子肾蕨藻类植物√

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葫芦藓苔藓植物√

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玉米单子叶植物向日葵双子叶植物油松裸子植物蕨类植物水绵小结第一节尝试对生物进行分类第一节尝试对生物进行分类请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开第一节尝试对生物进行分类你能把下列11种动物分成两组吗？第一节尝试对生物进行分类第一节尝试对生物进行分类无脊椎动物脊椎动物第一节尝试对生物进行分类鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类第一节尝试对生物进行分类环节动物节肢动物第一节尝试对生物进行分类动物有脊椎骨无脊椎骨体温恒定体温不恒定胎生繁殖卵生繁殖身体分部身体不分部()()肺呼吸鳃呼吸幼体用鳃，成体用肺()()()()()哺乳动物鸟类动物爬行动物两栖动物鱼类动物节肢动物环节动物请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。

猫、虎鸟壁虎蜥蜴青蛙蟾蜍鱼蜘蛛蜜蜂蚯蚓第一节尝试对生物进行分类动物有脊椎骨无脊椎骨体温恒定体温不恒定胎生繁殖卵生繁殖身体分部身体不分部猫、虎鸟肺呼吸鳃呼吸幼体用鳃，成体用肺蜥蜴壁虎青蛙蟾蜍金鱼蜜蜂蜘蛛蚯蚓哺乳动物鸟类动物爬行动物两栖动物鱼类动物节肢动物环节动物猫、虎、鸟、蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金鱼蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓猫、虎、鸟蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金鱼请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。第一节尝试对生物进行分类环节动物节肢动物鱼类爬行动物鸟类两栖动物哺乳动物简单复杂低等高等第一节尝试对生物进行分类收获一、植物分类的依据以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。二、动物分类的依据以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。第一节尝试对生物进行分类

2.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。

因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境的影响比较少，形态结构比较稳定。第一节尝试对生物进行分类练习：3.试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。第一节尝试对生物进行分类

特征类别的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定双子叶植物无花，种子裸露简单的植物，