人教版劳动教育四年级下册劳动项目十《小果农》 教学设计_第1页
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文档简介

人教版《劳动教育实践活动手册》四年级

劳动项目十小果农教学设计

课题劳动项目十小果农单元三学科劳动教育年级四

实践

1、劳动观念:

通过学习辨别橘子是否成熟,采摘橘子,懂得一分汗水一分收获的道理。

2、劳动能力:

学习通过学习辨别橘子是否成熟,采摘橘子,提高动手参加公益劳动的能力。

目标3、劳动习惯与品质:

培养珍惜他人劳动成果、乐于奉献的良好劳动习惯与品质。

4、劳动精神:

通过学习,培养积极参加公益劳动、助人为乐的精神。_______________________________________

重占八、、通过学习辨别橘子是否成熟,采摘橘子,提高动手参加公益劳动的能力。____________________

难点培养体会他人的辛苦品质,增强有担当的品质。______________________________________________

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、出示图片(橘子)采摘水果是一项与大自然亲观看图片。激发学生的兴

密接触的劳动。让我们一起走进果园,帮助果农伯伯趣,从而弓I出与

采摘橘子,体验收获果实的辛苦和快乐,多有意义本课题相关的话

呀!题,启发学生,

今天我们一起学习和橘子有关的知识吧。板书课为后文铺垫。

题:

讲授新课一、准备工作

1、采摘工具:

采摘专用剪刀、袋子讨论交流、做通过了解辨别橘

2、小贴士:好准备。子是否成熟的方

采摘时穿长袖、长裤可以防止我们被蚊虫叮咬或被法,引导学生

杂草割伤。懂得一分汗水一

二、开始工作:开始采摘吧根据操作步骤分收获的道理。

(-)学会辨别橘子是否成熟和小贴士进行提高动手参加公

1、观察法:一个成熟的橘子,一般来说形状饱满,动手实践。益劳动的能力,

颜色为鲜亮的橙黄色。会他人的辛苦品

2、触摸法:捏一捏橘子,如果过硬,一般还未成熟。质,增强有担当

小贴士的品质。培养积

(ɪ)看品种极参加公益劳

不光要看橘子几月份成熟,还要看适宜食用的品动,助人为乐的

种。平常品种中有砂糖橘、南丰橘和冰糖橘以及黄精神。

岩蜜橘,但是要数砂糖橘是最甜的,适合不能吃酸

的人食用。

(2)论大小

选择橘子时,要选择大小适中的。

太大的橘子的皮很厚,并且橘肉长得也不饱满;

小的橘子生长发育时,营养物质供给不足,造成橘

肉的味道不佳,太酸。

(3)辨色泽

选择成熟橘子要选择生长的皮是橙红或者是橙黄

色的,皮面显光滑外观,才是适合食用的成熟橘子。

表面的颜色是苍黄色或者是青涩绿,并且表层上有

孔的橘子则是太过成熟和没熟的橘子,不要选择。

(4)看底窝

从橘子的侧面上有长柄的底部,是凹进去是适合食

用成熟橘子,底部是平坦或者是外凸则不熟;

橘子的底部用手捏软软的,则是比较甜并且成熟

7,底部是硬硬的则没有成熟,吃起来比较酸口感

不佳。

(二)用“一果两剪”法采摘橘子

1、第一剪需要剪在距离果蒂大约1厘米处,从而通过了解"一果

减少对果树枝条的伤害。两剪”法采摘橘

2、第二剪则需要对齐果蒂把果柄剪去,防止尖锐子方法,引导学

的果柄在袋内戳伤其他橘子的果皮。讨论交流生懂得一分汗水

3、一个橘子就采摘完成啦!将采摘好的橘子轻轻一分收获的道

放入袋子里。理。提高动手参

4、看看视频,会有新收获哦加公益劳动的能

播放视频力,会他人的辛

5、小贴士:苦品质,增强有

(1)如果想采摘高处的橘子,可以借助果园中的担当的品质。培

梯子,不过一定要确保梯子牢固、平稳,注意安全。养积极参加公益

(2)采摘时,尽量不要拉枝或扭枝,防止损伤果劳动,助人为乐

树。的精神。

(3)我们采摘了很多橘子。果农伯伯感谢我们的

帮忙,夸我们是有爱心的好孩子!

三、劳动收获

(-)记录一下你采摘橘子的身影和果农伯伯的笑

脸吧!通过讨论引导学

展示图片生懂得一分汗水

(二)以下是小飞同学的劳动日记,你也记录一下本一分收获的道

次采摘橘子的难忘经历吧!理。提高动手参

生:今天我和爸爸妈妈一起摘橘子,采摘过程很累,讨论交流加公益劳动的能

但很快乐。找深刻体会了累农伯伯的辛苦。戎还作力,会他人的辛

为义工队小代表,给社区的百岁老人送橘子,听老苦品质,增强有

人讲当年的革命故事。今天真是个特别有博义的日担当的品质。培

子!养积极参加公益

生:今天我们小队去果园采摘橘子,果农伯伯给我劳动,助人为乐

们讲了摘橘子的方法,我们都学会了,一个上午我的精神。

们摘了很多橘子,虽然很累,但是我们体验到果农

伯伯们的辛苦,橘子很甜,我们的心里更甜。

生:……

四、劳动评价进行劳动评引导学生提升对

价。自我的认知,并

e评价内容自⅜⅜m同学互评教师像长的

I

会辨别橘子是否成熟•••••••••能弥补自身的不

I

1

采摘橘子的方法正确∙∙o・OO足。

珍惜劳动稣,乐于奉献•••∙∙o•OO

五、拓展天地

学会了如何摘橘子,你还可以尝试摘其他水果或蔬讨论交流通过讨论提高动

菜哦。采摘不同的水果或蔬菜时,分别有哪些注意手参加公益劳动

事项?和同学们分享一下吧!的能力,会他人

(-)摘苹果的辛苦品质,增

1、提倡采用采果袋,采果梯、盛果箱(筐)等采强有担当的品

收工具,采果前必须剪短指甲,穿软底鞋。

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