非谓语动词的句法功能讲解课件

非谓语动词的句法功能讲解课件非谓语动词概述非谓语动词在句子中的功能非谓语动词的特殊用法非谓语动词的练习与解析非谓语动词的常见错误分析目录01非谓语动词概述非谓语动词是动词的一种形式，在句子中不作谓语，而是用作其他成分。定义非谓语动词可以分为不定式、动名词和分词三大类。分类定义与分类由“to+动词原形”构成，表示未来的动作或状态。不定式由“动词原形+ing”构成，表示正在进行的动作或状态。动名词分为现在分词和过去分词，现在分词由“动词原形+ing”构成，过去分词由“动词原形+ed”构成。分词非谓语动词的构成非谓语动词也有时态的变化，包括一般式、完成式和进行式。非谓语动词有被动语态和主动语态两种形式，被动语态由“be+过去分词”构成，主动语态由“to+动词原形”构成。非谓语动词的时态与语态语态时态02非谓语动词在句子中的功能非谓语动词可以作为句子的主语非谓语动词在句子中作为主语时，通常表示动作或状态，而不是执行该动作或状态的人或物。例如，“Readingbooksisagoodhabit.(读书是一种好习惯。)”中的“Readingbooks”就是主语，表示“读书”这个动作。做主语非谓语动词可以作为句子的宾语宾语是非谓语动词在句子中常见的功能之一。它可以表示动作或状态，通常出现在动词或介词之后。例如，“Ienjoyreadingbooks.(我喜欢读书。)”中的“readingbooks”作为宾语，表示“我喜欢”的对象。做宾语非谓语动词可以作为句子的表语表语是非谓语动词在句子中表示主语的属性或状态时使用的功能。它通常出现在系动词之后，如“be,become,seem,appear”等。例如，“Myhobbyisreadingbooks.(我的爱好是读书。)”中的“readingbooks”作为表语，表示主语的属性。做表语VS非谓语动词可以作为句子的定语定语是非谓语动词在句子中修饰名词时使用的功能。它通常出现在名词之前，用来描述名词的特征或属性。例如，“Iboughtabookaboutreading.(我买了一本关于阅读的书。)”中的“aboutreading”作为定语，修饰“书”这个名词。做定语非谓语动词可以作为句子的状语状语是非谓语动词在句子中表示动作发生的时间、地点、方式等时使用的功能。它通常出现在句首或句末，用来补充说明句子中的动作或状态。例如，“Readingbooksinbedisacomfortablewaytorelax.(在床上读书是一种舒适的放松方式。)”中的“inbed”作为状语，表示动作发生的地点。做状语03非谓语动词的特殊用法独立主格结构是一种特殊的句法结构，其中非谓语动词与主句的主语不同，但它们之间存在逻辑上的主谓关系。定义独立主格结构通常由非谓语动词短语加上一个逗号与主句隔开，形式为“名词/代词+非谓语动词”。构成独立主格结构可以用来表示伴随、条件、时间等关系，使句子更加简洁明了。作用Themeetingover,thegrouplefttheroom.(会议结束，小组离开了房间。)示例独立主格结构

状语从句简化定义状语从句是用来修饰动词、形容词或副词的从句，通常表示时间、地点、条件、原因等。简化方式使用非谓语动词来简化状语从句，使句子更加简洁明了。示例Whenhefinishedhiswork,hewenthome.(他完成工作后，回家了。)可以简化为Finishinghiswork,hewenthome.(完成工作后，他回家了。)简化方式使用非谓语动词来简化省略句，使句子更加简洁明了。定义省略句是指在不影响句子意思的前提下，省略某些成分的句子。示例Ifhecanfinishthework,hewill.(如果他能够完成工作，他会完成的。)可以简化为Finishingthework,hewill.(完成工作后，他会完成的。)省略句简化04非谓语动词的练习与解析基础练习单项选择题是针对非谓语动词的基础练习，主要考察学生对非谓语动词的理解和运用。通过选择正确的非谓语动词形式，学生可以加深对非谓语动词的句法功能的理解。单项选择题解析综合运用完形填空题考察学生对非谓语动词的综合运用能力。这类题目通常提供一篇文章，并留出一些空格，要求学生根据上下文选择合适的非谓语动词形式填空。通过完形填空题的练习，学生可以更好地掌握非谓语动词在实际语境中的运用。完形填空题解析实际应用阅读理解题是考察学生对非谓语动词实际应用能力的题目。这类题目通常提供一篇文章，并要求学生根据文章内容选择正确的非谓语动词形式或判断非谓语动词在句子中的作用。通过阅读理解题的练习，学生可以更好地理解非谓语动词在实际语境中的意义和作用。阅读理解题解析05非谓语动词的常见错误分析非谓语动词的时态使用不正确。在英语中，非谓语动词有时态的变化，如现在分词（-ing）、过去分词（-ed）和不定式（todo）。时态错误通常发生在非谓语动词与主句时态不一致的情况下。例如，使用现在分词表示过去发生的动作或使用过去分词表示现在发生的动作。总结词详细描述时态错误总结词非谓语动词的语态使用不当。详细描述语态错误通常发生在非谓语动词与主句语态不匹配的情况下。例如，使用被动语态而非主动语态