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PAGEPAGE4幼儿园大班音乐公开课教案《有趣的五线谱》含反思大班音乐公开课教案《有趣的五线谱》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，培养幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的兴趣，通过游戏让幼儿认识五线谱，知道五线谱是由的线、间、小节线以及高音谱号和低音谱号组成的，并能说出自己在五线谱的位置，让幼儿体验互相帮助，共同合作的乐趣，培养幼儿充分的自信心和成功感，快来看看幼儿园大班音乐公开课教案《有趣的五线谱》含反思教案吧。活动目的：1、通过游戏让幼儿认识五线谱，知道五线谱是由的线、间、小节线以及高音谱号和低音谱号组成的，并能说出自己在五线谱的位置。2、培养幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的兴趣。3、让幼儿体验互相帮助，共同合作的乐趣，培养幼儿充分的自信心和成功感。4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。活动准备：1、VCD（豆豆的音乐世界）。2、音符头饰（胸饰）等。3、五线谱图示。4、制作五线谱的毛线，将若干小节线、高音（低音）谱号放在教室周围。活动过程：一、观看VCD提问：你喜欢豆豆吗（豆豆是可爱的小音符）豆豆住在哪儿（美丽的音乐世界，哪儿有许多有趣的朋友：高音谱号、低音谱号，还有小节线。）二、认识五线谱。豆豆的家真有趣，是怎么样的（它有五条线，还有五个间，我们叫它五线谱。）学说：从下往上数第一线、第二线、第三线、第四线、第五线；第一间、第二间、第三间、第四间。（就象一间一间的小房子）三、合作游戏：与幼儿一起建构小音符的房子。1、教师和小朋友们一起用毛线一起组合五条线。2、游戏：住房子。幼儿听教师的指令分别站到五线谱的相应位置，巩固对线与间的认识。小音符的房子真有趣，到下次，我们还可以邀请不同的朋友来做客，小朋友们回去想一想，可以邀请谁活动反思：五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要，变成知识的灌输。所以，我结合幼儿的生活经验，通过观看VCD、给音符宝宝造房子、一起做游戏等活动，激发幼儿的活动兴趣，师幼互动，促使幼儿对五线谱的认识。小百科：线谱是由频率离散的成分组成的谱。例如，某个声音只含有一个频率，那么它的频谱只有一根线；若有n个频率成分，它的频谱就含有n根线。内容总结

（1）5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲

（2）4、制作五线谱的毛线，将若干小节线、高音（低音）谱号放在教室

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