四年级语文 我的“自画像”【全国一等奖】

广东省教育“双融双创”行动暨2020年教育教学信息化交流展示活动部编版小学语文四年级下册《我的“自画像”》黄玉玲化州市第四小学第一页，共十九页。八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。谜底：螃蟹第二页，共十九页。一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。谜底：猪八戒第三页，共十九页。你是怎么猜到的？猪八戒的耳朵大，兵器就是九齿钉耙，特点很明显。我是根据螃蟹的特点猜到的，两个大钳子，横着走，还吐泡泡。第四页，共十九页。谜面的制作就是根据事物的特征而成的。仔细观察下，我们每个人都不一样，都有自己的特征。你是否通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢？第五页，共十九页。记叙文假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。第六页，共十九页。什么是自画像？“自画像”为什么要加引号？艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。这里的“自画像”是指用文字介绍自己，所以，加引号。第七页，共十九页。外貌特点性格特点其他情况爱好和特长你会向新班主任从哪几个方面介绍自己？第八页，共十九页。外貌特点人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、神情（喜怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高矮胖瘦）等。

你了解这几个方面主要是指什么吗？第九页，共十九页。

你了解这几个方面主要是指什么吗？性格特点如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。第十页，共十九页。爱好和特长

你了解这几个方面主要是指什么吗？如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。第十一页，共十九页。其他情况如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰虚荣、自卑、依赖等。

你了解这几个方面主要是指什么吗？第十二页，共十九页。可以用比喻的修辞手法来描写一个人眼睛的特点。我们来试一试！你会怎样介绍自己的外貌特点呢？

我的个儿高，眉毛浓，一对大眼睛像两颗又圆又大的黑葡萄。我的眼睛不仅又大又圆，还特别亮呢！还可以用排比、夸张等其他修辞手法！第十三页，共十九页。怎样介绍才能使班主任对你的特点印象深刻呢？可以运用多种描写方法，来凸显人物特点。语言描写动作描写与其他人对比第十四页，共十九页。假如“我”是一个胆子很大的人，你想到了用什么典型事例来体现“我”的这个特点？

有一次，正在上课，教室里突然飞进一只马蜂，我同桌吓得“啊——”尖叫一声，把正在认真讲课的老师和正在注意听课的同学们吓了一跳。见此情景，我不慌不忙地站起来，打开窗户，用书对着马蜂轻轻一扇，马蜂就飞出了教室。

我的胆子很大。第十五页，共十九页。关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？我会采用一段一个特点的形式，按照顺序有层次地介绍，这样使文章内容既丰富，又不失条理性。我想用互动式结尾来加强班主任对我的印象。我选自己一好一坏两个特点进行介绍，让班主任全面了解我。我用拟人手法写缺点，使语言风趣幽默。第十六页，共十九页。你想要向新来的班主任介绍你自己，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。习作提纲要求我的“自画像”1.要介绍的人是谁？2.从哪几个方面进行介绍？3.怎样介绍外貌特点？4.主要特点是什么？通过什么具体事例来写明自己