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文档简介
部编版九年级语文下册第二单元测试题(含答案)
题号——-二三四总分
得分
一、语言知识与运用。(12分)
1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是()(2分)
A.睿智(Iui)扶救(ye)不二法门心无旁鹫
B.透驾(Iing)忐忑(te)断章取义恼羞成怒
C.灵柩(jitɪ)藜渎(zhι)重蹈复辙言行相顾
D.P凿(Iul)谀词(yu)廓然无累强恬不舍
2.下列句子中加点词语使用专误的一项是()。(2分)
A.上帝在这对男女的眼睛中看到了不与修修的美和更大的力量,其中还包含有一种新
的东西。
B.生命中不是永远快乐也不是永远痛苦,快乐和痛苦是弗生揖感的。
C.斯文・赫定坐着船兴际索然地在水面上转了几圈,他站在船头四下远眺,感叹这里
的美景。
D.这位整然无序的音乐教师培养了许多优秀人才,却从不炫耀。
3.下面句子没有语病的一项是()。(2分)
A.由于安倍政府对历史的严重歪曲,使日本和东亚各国的关系不断恶化。
B.只要你悉心品读汉字,认读汉字,就会发现它的神奇之处。
C.心理学家认为,让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
D.柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
4.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()。(2分)
①比如微信4.2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信(让用户能够使用网页版的微
信和朋友聊天)。
②微信,正在快速向着创新的方向前进,我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。
③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。
④这一切,将由微信主导!
⑤不少人己经开始畅想,认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。
A.②①⑤④③B.②⑤④①③C.③①④②⑤D.③①⑤②④
5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是()。(2分)
云雀猛地从香樟树上飞起,,往朝霞万里的高空飞旋。
A.仿佛利箭般离弦B.如同猛虎般出山
C.像陀螺样打转转D.好似炮弹样出膛
6.给下面的新闻拟标题,晕恰总的一项是()(2分)
5月23日讯昨日是我市首个“公交让座日”,我市开展了丰富多彩的活动,以实际行动弘扬文
明乘车新风尚。
今年4月29日,由市文明办牵头,团市委、市交通运输局、市教育局、市广播电视台、赣南日
报社、市公安交管局、市运管局、市城市公交集团公司等9家单位联合发起“公交文明引领城市文明”
活动,并将每月22日确定为我市“公交让座日”。
昨日,市城市公交集团公司在4路、5路、15路、29路等多条公交线路及人群密集的主要站点
开展“公交让座日”活动。公交车内张贴有文明乘车让座宣传横幅和温馨提示语,播放“公交让座日”
相关内容。同时,IOO名头戴小红帽、身披绶带的青年服务志愿者在车厢内及公交站点发放《文明乘
车倡议书》,赠送印有全市公交线路标识的精美小扇子,鼓励和引导乘客为老、弱、病、残、孕等行
动不便的人让座。
据介绍,开展“公交文明引领城市文明”活动,主要目的是通过公交车这个城市流动“窗口”传播、
弘扬、引导城市文明,实现“出行环境美、服务行为美、和谐人文美”目标。
A.我市昨日迎来首个“公交让座日”
B.我市开展“公交文明引领城市文明”活动
C.我市首个“公交让座日”,以实际行动弘扬文明乘车新风尚
D.9家单位联合开展活动,以实际行动引领城市文明
二、古诗文阅读与积累。(22分)
(-)阅读下面这首词,完成第7、8题。(4分)
采桑子欧阳修
十年前是尊前客,月白风清。忧患凋零,老去光阴速可惊。
鬓华虽改心无改,试把金觥。旧曲重听,犹似当年醉里声。
【注释】此词是作者宋神宗熙宁四年退居颍州后所作。
7.下列对诗歌内容分析不正确的一项是()(2分)
A.上片回忆往事,下片描述现实
B.上片简洁概括人生复杂曲折经历,下片融满怀忧愤于豪情之言
C.上片中的十年是确数,特指他五十三岁以前的一段生活。
D.下片承前片意脉,有如藕断丝连;但感情上骤然转折,又似异军突起。
8.下面对词的赏析不正确的一项是()(2分)
A.上片“月白风清”四字,色调明朗,既象征处境的顺利,也反映心情的愉悦,给人的想象是美好、广
阔的。
B.下片中“鬓华虽改心无改”把一腔忧愤深深地埋藏在心底,语言虽豪迈而感情却很沉郁。
C.结尾二句紧承前句。词人手把酒杯,耳听旧曲,似乎自己仍陶醉在往日的豪情盛慨里。
D.这首词以情语取胜,情感充沛,极一唱三叹之致,已颇具婉约派之词风。
(二)阅读下面文言文,完成第9-13题。(10分)
曾巩,字子固,建昌南丰人。巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹予委废①单弱②之
中,宦③学婚嫁,一出其力。为文章,上下驰骋,一时工④作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安
石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异,神宗尝问:“安石何如人?”对日:“安石文
学行义⑤,不减扬雄⑥,以吝故不及。“帝日:"安石轻富贵,何吝也?”日:"臣所谓吝者,谓其勇于
有为,吝于改过耳。“帝然之。
(节选自《宋史》)
【注释】①委废:家境衰败。②单弱:弱小,无所依靠。③宦:出仕。
④工:擅长。⑤行义:行为道义。⑥杨雄:人名。
9.为下面句子划分朗读节奏正确的一项是()(2分)
少与王安石游
A.少与/王安石游B.少Z与王安石游
C.少与王安田游D.少与王安石?游
10.解释文中加点的词语。(2分)
奉继母益至()(2)瞥能过也()
11.翻译文中画线的句子。(2分)
安石轻富贵,何吝也?
12.曾巩为什么认为王安石“吝”?(2分)
13.用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性值得我们学习。(2分)
(三)古诗文名句积累。(8分)
14.按要求填补古诗文名句。(每空1分)
(1)水何澹澹,»(曹操《观沧海》)
(2),草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(3)成语“择善而从”出自《论语》,它是从“”演变而来的。
(4)中国是一个诗的国度,诗中有“景”,白居易用“右手秉遗穗,”描绘了贫妇
捡拾麦穗的场景;诗中有“情”,李白用",随风直到夜郎西”表达对王昌
龄的思念之情;诗中有“志”,杜甫用",一览众山小”表达了自己敢于攀登绝顶、
俯视万物的雄心壮志。
(5)李商隐(《夜雨寄北》)用“,。”设想未来的相逢,
相逢之日再诉今日离情。
三、现代文阅读。(30分)
(一)阅读下面文章,完成15-18题。(16分)
雪人肖复兴
今年冬天,北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚,白皑皑的,路上像铺了一层绒绒的地毯,这
真是北京城难得见到的美景。
那天清早,我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人,是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒
着严寒堆起来的,他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮,胡萝卜插成的鼻子,彩纸做成
的眼睛,用花花绿绿的挂历叠成的贝雷帽,手臂里还夹着一根长长的树枝,枝头上挂着几个彩色的
气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像,是冬天和他们彼此
赠予的最好的礼物了。那时,天上的雪花正在飘飘洒洒,街头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。那
个漂亮的雪人仿佛活了一样,在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……
这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目——它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行
车跑过来看看它,开心地一笑。特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,洒得四处都是。
在雪小些的时候,许多家长回家拿来照相机,领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。这个在纷纷扬
扬的大雪中诞生的雪人,给这条街增添了不少的欢乐。
雪停之后,因为气温依然出奇地冷,雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴,这个漂亮的雪人显得
有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致,走过它的身边,连看都不看它一眼,它便显得越发
孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点,又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘
的污染,仅仅几天,雪人就变得灰蒙蒙、黑髅髅的了,仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
接着,没过两天,雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了,彩色布条做成的小旗被人随手扯下来
扔在一旁;然后,雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上,漂亮的贝雷帽被撕成碎片撒满一
地;雪人已经无可奈何地残疾,但还有人不放过它,路过它的身旁的时候,狠狠地朝它的身上踩儿
脚,雪块坍塌下来,雪人的头、胳膊……随着就掉落在地上。雪人再不是雪人,成了一堆脏兮兮的
垃圾了。
一个漂亮可爱的雪人,就这样在人们的手中被创造、被破坏了。
让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁,
毫无缘由地踩它,把它当成靶子,拿雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在
它身旁,欢乐地打雪仗,或者脸上绽开酒窝和它合影留念。
我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏
水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上,尤其当雪人坍塌,剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的
垃圾桶了。
看来,雪人最好的命运,是在雪天里诞生,然后立刻消融在雪后的阳光下,消融得没有一点影
子。这样,它只会看见我们人类欢乐的前一半,不会看我们随心所欲破坏的后一半。
(选自《无缘无故的恨》,有删改)
15.根据文章内容,用恰当的啸腰空。(4分)
^^^^^~~~~~~~--__雪停前雪停后
小餐馆年轻人的行为(1)______雪人(2)_雪人
小餐馆年轻人的情感⑶.雪人(4).雪人
16.”特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,溅得四处都是。”这里的“溅”能换成"飘’'吗?
为什么?(4分)
17.“漂亮的雪人”在文中多次出现,这有什么好处?(4分)
18.联系文章,说说雪人的命运引发了作者哪些思考?(4分)
(二)阅读下面文章,完成第19-22题。(14分)
阅历与读书赵迎辉
①在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同
的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道:“少年读书,如隙中窥月;中年读
书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关
重要。
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而
是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富,洞
察力、理解力有所欠缺,所以在读书时往往容易只看其中一点或几点,对书中蕴含的丰富意义难以
全面把握。随着年龄的增长,眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升,
往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题,能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书
体验时说:“我此时重读的论文,比幼时所读全然不同,幼时虽觉其文章有趣,没有真正魂灵的接
触,未深知其文之佳境所在。”可见,生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把
握。
③那么,该如何丰富阅历呢?一般来说,一个人的阅历是不是丰富,往往与其生活经历密切相
关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过,形成的是对事物表象的感性的认知;而阅历则是在
表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。只有勤于反思,才能
从经历中领悟到人生的真谛,才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说,
要丰富自己的阅历,最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是人成长的良师益友。
读书,与智者对话,向圣人讨教,从他人的经历中取得经验教训,从前人的论述中获得启迪,赢得
智慧,增长阅历。行万里路,读万卷书,人不能任意拉长生命的长度,但可以在不断经历与不断读
书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候,
迫于升学就业的压力,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;到中年后,自认为有几十年的阅历,早
已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都
是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,在“无字之书”中深入领悟生活哲
理,二者不可偏废。无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,极易造成主观臆断,会因脱
离实际而寸步难行;只重阅历不重读书,则会导致经验主义,会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。
只有二者紧密结合,既博览群书,叉勇于实践,以读书拓展阅历,以阅历深化读书,才能做到阅历
和读书相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
19.请概括本文的中心论点。(3分)
20.第①段在文中有什么作用?(3分)
21.请简要分析第③段的论证思路。(4分)
22.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。(4分)
歌德说:“阅历丰富的人读书时,常常是一只眼看到纸面上的话,另一只眼则留心看
纸的背面。”
四、综合性学习与写作。(56分)
23.综合性学习。(6分)
请你根据要求,在校园开展的以“书香校园''为主题的综合性学习活动中,完成下列相关任务。
(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读''中
各得出一条结论。(2分)
年度____________人均阅读量____________人均阅读时长(每天)
手机阅读(分
纸质书(本)电子书(本)纸质阅读(分钟)
钟)___________
20124.392.3515.3816.52
2013_______≤77_______2.2813.4321.70
(2)阅读量应当关注,阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨
论会,就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言,表达自己的观点并简述理
由。(2分)
毕淑敏:名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品,
读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。
汪曾祺:我读书很杂,毫无系统,也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思,就丢
开。
(3)下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验,运
用比喻方法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享。(2分)
探源人:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。
采蜜人:读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
24.写作。(50分)
有人喜欢白色的纯洁,有人喜欢橙色的温暖,有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种色彩情有
独钟。
激情燃烧的火红,收获成功的金黄,茁壮成长中的那一抹新绿,追逐梦想时的那一片蔚蓝……
青春的画卷上,总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求:文体自选(诗歌、戏剧除外),不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
1.B2.C3.D4.D5.C6.A7.C8.D
9.B
10.周到、周全;少;
11.王安石把富贵看得很轻,吝啬什么呢?
12.因为曾巩觉得王安石往往不能知错就改。
13.围绕关键词“孝顺、有担当、公正、待人真诚“,联系文章作答,语言通顺即可。
14.(1)山岛竦峙(2)天街小雨润如酥
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