甘肃省武威市凉州区十六中片2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试题

2023-2024学年第二学期甘肃省武威第十六中学七年级生物开学学情评估一、选择题(共40分)1．（2分）下列属于生物共同特征的是（）A．生物都能生长和繁殖 B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用 D．生物都能运动2．（2分）地球由于生物的存在而充满生机。下面的物体属于生物的是（）A．向日葵 B．钟乳石 C．教科书 D．珊瑚3．（2分）生物圈中一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成，下列由多细胞组成的生物是（）A．珊瑚虫 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫4．（2分）在农田生态系统中，以下影响水稻生长的生物因素是（）①阳光②蝗虫③土壤④青蛙⑤杂草⑥水A．①②③ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑤5．（2分）海洋中不同水层分布的藻类不同，引起这一现象的主要非生物因素是：（）A．盐度B．阳光C．温度D．水压6．（2分）自我调节能力最弱的生态系统是（）A．草原生态系统 B．湖泊生态系统C．农田生态系统 D．森林生态系统7．（2分）研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种动物），同时也以粪便和腐肉为食。由此判断，猎食性粪金龟在生态系统中属于（）A．生产者、消费者 B．消费者、分解者C．生产者 D．分解者、生产者8．（2分）下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．地球上所有生物能够生活的地方C．大气圈、水圈和岩石圈全部D．地球上所有生物以及它们所生活的环境9．（2分）如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是（）A．由视野①到视野②的操作是将玻片标本向右移动B．由视野②到视野③的操作是转动转换器，将高倍物镜对准通光孔C．由视野③到视野④的操作是调节细准焦螺旋D．看不到细胞壁和液泡10．（2分）从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（）A．筛管与茎 B．口腔上皮细胞与唾液腺C．心脏与血液 D．西瓜与西瓜籽11．（2分）如图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）①盖上盖玻片②染色③将鳞片叶内表皮在清水中展平④滴加清水A．①②③④ B．③④①② C．④③①② D．④③②①12．（2分）苏铁属于裸子植物，与荔枝相比，其种子外没有（）A．种皮 B．胚 C．果皮 D．种皮和果皮13．（2分）（2分）如图是玉米种子的纵切面示意图，下列与之相关的叙述，正确的是（）A．胚由①②③④⑤⑥组成 B．②是胚根，发育成茎和叶C．⑥是子叶，有两片 D．⑤是胚乳，滴加碘液后变蓝色14．（2分）花生和玉米都具有很高的营养价值。下列叙述错误的是（）A．花生种子具有两片子叶，玉米种子只有一片子叶B．把碘液滴在玉米种子的纵切面上，胚乳变蓝C．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根D．花生油和玉米面都来自种子的胚乳15．（2分）玉米的根一般可深入土壤1米以上。题23图是根尖的结构图，下列叙述正确的是（）A．①的细胞向外突出形成根毛B．②通过分裂产生新细胞C．③是根部生长最快的部位D．④是吸收水和无机盐的主要部位16．（2分）“大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（）A．有利于增加大气湿度B．一般情况下，随着温度不断升高，蒸腾作用会逐步增强C．对植物体来说是极大的浪费D．蒸腾作用散失的水分可以带走周围热量，从而避免被太阳灼伤17．（2分）“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时（）A．将叶片的上下表面全部对应遮盖B．遮盖叶片的上表面C．将叶片的上下表面一部分对应遮盖D．遮盖叶片的下表面18．（2分）种植玉米需要进行合理密植。下列理由正确的是（）A．增加吸收光能的叶片面积B．增加周围空气中二氧化碳的浓度C．降低周围空气中氧气的浓度D．降低周围的气温以增加有机物合成19．（2分）新疆吐鲁番地区，白天光照足、温度较高，夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是（）A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛B．昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛C．白天温度较高，呼吸作用旺盛D．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱20．（2分）我国森林植被面临的现状是（）A．我国是个多林国家B．对森林资源利用合理，无乱砍滥伐现象发生C．森林覆盖率高于世界平均水平D．对森林资源的利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，呈现衰退趋势二、填空题(共5题；共10分)21．（2分）根据生物在生态系统中的不同作用，可以分为、消费者和。22．（2分）绿色开花植物体有六种器官，其中、茎、属于营养器官，23．（2分）植物细胞中能量转换器为和。24．（2分）胚珠里面的卵细胞与来自花粉中的精子结合，形成，这个过程称为。25．（2分）生物圈中的绿色植物可以分成四大类群，它们分别是、苔藓植物、和种子植物。三、读图理解题(共10分)26．（5分）如图为某生态系统部分生物成分之间的关系示意图，请据图回答问题。（1）（1分）图中的虫和鸟在生态系统中扮演的角色是。（2）（1分）图中的“虚线箭头”指向植物，表示将有机物分解成无机物，供植物重新利用。（3）（1分）图中存在捕食关系的两种生物是（写出一组即可）。（4）（1分）如果该生态系统被有毒物质污染进入植物体内，且这些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出，那么在植物、虫和鸟中，有毒物质积累最多的是。（5）（1分）生态系统是生物与环境所形成的统一的整体，该生态系统除生物部分外，还包括。27．（5分）如图分别为动植物细胞的结构示意图，请据图回答：（1）（1分）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[3]中。（2）（1分）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些。（3）（1分）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是。（4）（2分）细胞结构中，[]是细胞控制物质进出的结构。

答案1-10