湖南省联考联合体高三上学期12月联考政治试题

湖南省联考联合体2021届高三上学期12月联考思想政治试卷考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。第=1\*ROMANI卷（选择题共48分）一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1. 2020年10月，国务院办公厅印发《新能源汽车产业发展规划（2021〜2035年）》，提出加强高循环寿命动力电池技术攻关，推动小功率直流化技术应用;加快推动充换电、加氢等基础设施建设,提升互联互通水平等任务。不考虑其他因素，下列图示能正确反映规划的落实对新能源汽车及传统燃油汽车市场需求影响的是（D代表新能源汽车需求,代表传统燃油汽车需求）2. 2020年7月，工信部等十七部门联合发文提出，要稳步推进以信息披露为核心的注册制改革，支持更多优质中小企业登陆资本市场;鼓励中小企业通过并购重组对接资本市场。实施上述举措有利于① 促进企业公平竞争，依法平等使用生产要素② 拓宽投资渠道,增加投资者投资收益③ 完善直接融资制度，降低中小企业融资成本④ 提高产品市场占有率,降低经营风险A.①② B.①③ C.②④ D.③④3. 某中华老字号企业坚守品牌定位，保留原来价格适中的经典产品；同时，针对消费新诉求，从天然植物中萃取活性物,研发出部分高端产品，满足了多个年龄段、多种职业人群对护肤品的不同需求，实现了从一度消失到再度热销的华丽转身。该企业的成功之处在于①紧跟市场潮流,找准产品定位 ②强化内部管理,打造独特优势③提升科技含量,丰富产品类型 ④坚持诚信经营,承担社会责任A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》指出，健全创新激励和保障机制，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，完善科研人员职务发明成果权益分享机制。这说明① 国家完善按要素分配政策制度以激发人才创新活力② 国家通过完善再分配机制激发活力,促进居民增收③ 国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造④ 国家通过提高劳动报酬比重健全工资合理增长机制A.①③ ①④ C.②③ D.②④5. 2020年我国全面落实“六保”任务，即保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转。下列传导路径能达成“六保”任务的有① 保市场主体:减轻企业税费负担→改善营商环境→确保企业盈利② 保基本民生:保障生活必需品供应→保持物价稳定→稳定市场预期③ 保居民就业:加强职业技能培训→提高职业技能→把握更多就业机会④ 保能源安全:加快自贸区建设→减少贸易顺差→降低能源进口成本A.①② B.①④ C.②③ D.③④6. P镇从勤劳致富有目标、移风易俗有成效等方面制定积分评定标准,对村民日常行为和参与乡村重要事务情况进行积分量化，并根据积分结果给予相应激励或约束，激发了乡村治理活力。上述做法①明确了村民参与民主管理的义务 ②充分发挥了村民在自我管理中的作用③创新了基层民主自治的组织形式 ④将村民利益与集体利益有机结合起来A.①② B.①③ C.②④ D.③④7. 天津市滨海新区对审批事项流程再造，推行“一企一证”“拿地即开工”等改革，审批进入“极简模式”;对标国际标准营造公共服务“国际版”，实现“跨境贸易通关时间和成本”等13个指标的量化目标处于全国领先水平。上述做法体现了滨海新区政府①加快转变政府职能 ②切实加强社会建设③优化机构职能配置 ④切实提高行政效能A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.为编制好“十四五”规划，习近平总书记主持召开系列座谈会,听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表等党外人士以及各领域专家、基层代表的意见和建议，对座谈会上征集的意见和建议，有关方面进行了认真研究和充分吸收。这说明①我国坚持协商于民、决策为民 ②协商民主是科学民主决策的重要前提③协商民主保障了公民决策权的实现 ④协商民主是实现党的领导的重要方式A.①② B.①④ C.②③ D.③④9. 2020年，党中央强调要抓好党的组织体系建设。有媒体载文指出，只有加强党的组织建设,不断提升组织力,不断健全组织规范化，不断扩大党组织的工作覆盖面,不断提升党员服务群众的积极性和主动性，才能赢得人民群众的拥护和支持。可见，加强党的组织建设① 能够为推进中国特色社会主义事业提供坚强保证② 有利于将党的群众路线贯彻到治国理政的活动中③ 目的是发展党内民主，维护党中央集中统一领导④ 有利于基层党组织更好地履行社会公共服务职能A.①② B.①③ C.②④ D.③④10. 国家主席习近平在第三届中国国际进口博览会开幕式上发表演讲指出，中国愿同更多国家商签高标准自由贸易协定，推动尽快签署区域全面经济伙伴关系协定;积极参与联合国、二十国集团、亚太经合组织、金砖国家等机制合作;将同相关国家高质量共建“一带一路”。这说明中国①尊重各国人民选择的发展道路 ②积极顺应世界多极化发展的潮流③以实际行动促进世界共同发展 ④积极拓展与世界各国的共同利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④11. J省在全省未成年人中开展“八礼四仪”（“八礼”指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;“四仪”指入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式）文明礼仪养成教育，提升了未成年人的文明素养。这说明① 文化影响人们认识事物的广度和深度② 人的素养是在生活和学习过程中逐渐形成的③ 接受健康文化影响的过程往往是被动的④ 优秀文化有助于培育和塑造人的健全人格A.①② B.①③ C.②④ D.③④12. 钟扬、黄大发、黄文秀、张富清、毛相林、抗疫英雄群体……近年来，《人民日报》、新华社、中央电视台等中央主流媒体聚焦全国优秀道德模范、时代楷模及新时代的普通奋斗者，激励着广大干部群众践行社会主义核心价值观，奋发前行。由此可见① 社会主义核心价值观是思想道德建设的制高点② 培育和践行社会主义核心价值观旨在内化于心③ 应该用社会主义核心价值体系构筑中国精神④ 社会主义先进文化具有引领社会思潮的作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.量子力学是人类探究微观世界的重大成果，其理论的提出已有近百年的历史。直到今天，量子世界里还有太多不为我们所知的奥秘。如果完全掌握量子力学理论，弄清楚量子世界的本质所住并加以应用，那么人类科技将会出现巨大的质的飞越。这说明① 认识的不断深化能推动社会实践的发展② 人类追求真理是一个永无止境的循环过程③ 客观事物的复杂性决定了认识的反复性④ 只有被实践检验的认识才能够指导实践A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14．有文艺评论家认为:“新闻结束的地方，就是艺术开始的地方。新闻展示的是'怎么样'，而艺术要挖掘的是'为什么'，也就是表达清楚人物的行为动机和逻辑关系。”从中可以看出① 艺术必须在立足人的需要之上反映新闻事件② 艺术必须如实再现已发生的新闻③ 人们可以在实践基础上建立新的联系④ 艺术是对新闻事件的能动的反映A.①② B.①③ C.②④ D.③④15. 毛泽东说过:“我们爱好和平，但以斗争求和平则和平存，以妥协求和平则和平亡。”和平不是求来的，也不是喊出来的,没有维护和平的能力，特别是不做好足够准备，就不可能维持和平。可见,维持和平需要① 把握矛盾同一性，懂得矛盾双方相互依存② 集中力量解决主要矛盾，推动矛盾双方转化③ 看清矛盾斗争性，将“斗争”作为求和平的前提④ 承认矛盾普遍性，寻找正确的方法解决矛盾A.①② B.①④ C.②③ D.③④16. 伟大抗疫精神是在惊心动魄的抗疫大战和艰苦卓绝的历史大考中孕育形成的，是在中国共产党的领导下的中国人民用打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的艰苦拼搏谱写出来的。正因为已经做到了,我们的精神更加生机勃勃;正因为已经做好了，我们的精神更加昂扬向上。这说明① 价值选择具有社会历史性特征② 人民群众是抗击疫情的主体力量③ 社会意识的产生有其物质原因④ 价值观决定着抗疫的进程及成败A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第II卷（非选择题共52分）二、非选择题:本题共4题，共52分。17.（14分）党的十九届五中全会提出，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。过去几十年，我国参与经济全球化的战略是切入发达国家跨国公司主导的全球价值链中进行国际代工，其主要特点是利用别人的市场，而不是利用自己的市场：从国外取得原材料、机器设备和技术，在我国生产加工制造装配，最后把产成品重新输送到发达国家。这种利用西方市场所进行的经济全球化，被称为“客场全球化”。以国内大循环为主体，就是尽快把“客场全球化”升级为以利用我国庞大内需为主要特征的“主场全球化”，使我国內需对全球各国开放，使我们的市场变成全球市场，变成虹吸全球先进生产要素的磁场，进而依托于庞大内需，实现规模经济和差异化的优势，从而鼓励中国企业走出去、走上去和走进去。（1）中国持续推进对外开放,依靠“客场全球化”模式取得巨大红利。结合材料，运用经济生活知识对此观点作简要说明。（8分）（2）结合材料,从经济学角度就国家如何实施“主场全球化”提出两点建议。（6分）18.（12分）2020年11月，中央全面依法治国工作会议在北京召开。党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进,取得了一系列成就。监察法、国家安全法、网络安全法、外商投资法、民法典陆续出台，修改环境保护法、食品安全法、农村土地承包法……一批事关国计民生的法律法规相继落地。全面推行行政执法“三项制度”（行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度），落实行政执法责任制。政法机关践行“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的承诺，全面深化司法体制改革，在重要领域和关键环节取得突破性进展。法治社会建设迈入新阶段，法治信仰浸润人心。结合材料，运用政治生活知识，分析我国全面推进依法治国的意义。（12分）19.（10分）2020年9月，中共中央政治局以我国考古最新发现及其意义为主题举行第二十三次集体学习。认识历史离不开考古学。经过几代考古人的接续奋斗，我国考古工作取得了重大成就。最新考古成果表明，我国在新石器时代、青铜器时代、铁器时代等各个时代的古代文明发展成就上都走在世界前列，我国先民在培育农作物、寻医问药、观天文察地理、制造工具、创立文字、发现和发明科技、建设村落、营造都市、建构和治理国家、创造和发展文化艺术等各个领域都取得了令人赞叹的成就。中国古代农业技术、“四大发明”以及漆器、丝绸、瓷器、生铁和制钢技术、郡县制、科举制等，深刻影响了世界文明进程。会议强调，要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。结合材料，运用文化生活知识，说明党中央为什么高度重视考古工作。（10分）20.（16分）2020年9月16日，习近平总书记在湖南省汝城县考察时强调，要讲好红色故事，传承红色基因。湖南省M镇是远近闻名的“红色小镇”。近年来，该镇依托红色文化资源，积极布局打造红色旅游精品路线，全力创建“红色小镇”。深度挖掘红色标语、文献资料、革命实物、英雄人物等红色载体蕴含的政治、经济、文化、教育等鲜明价值，不断丰富本土红邑记忆的细节和精神内涵，让红色文化焕发活力；大力构建立体化、信息化、智能化、便捷化传播渠道，让红色文化活起来、立起来、动起来，走进基层群众心里，提高广大村民的“精气神”。“红邑小镇”开放以来，吸引了各级单位团体前来开展主题教育活动。随着游客数量的增多，M镇鼓励村民充分利用闲置民居打造特色农家乐，发展红色旅游口经过短短几年的发展，该镇拥有民宿共计700余家，床位近万个，年接待游客近百万人次，实现旅游收入超过6亿元，村民人均增收5000元，为M镇乡村振兴注入了新活力。（1） 传承红色基因是M镇乡村振兴的关键。运用意识能动作用原理对此加以评析。（12分）（2） 班级拟举办“传承红色文化推动乡村振兴”主题班会,请你结合材料列出两条发言要点。（4分）高三思想政治试卷参考答案1.D【解析】本题考查互补品、替代品的相关知识，考查考生运用知识分析经济曲线的能力。材料主要反映了国家支持新能源汽车的发展，在价格不变的情况下，新能源汽车的需求量会增加，传统燃油汽车的需求量会减少，D项符合题意。A项及B项涉及价格的变动，且A项中新能源汽车及传统燃油汽车的市场需求量变动情况是错误的，均排除。C项中的曲线为供给曲线，应排除。2.B【解析】本题考查融资及市场竞争的相关知识，考查考生运用知识分析经济现象的能力。支持更多优质中小企业登陆资本市场，鼓励中小企业通过并购重组对接资本市场，保障中小企业在市场竞争中的平等地位有利于支持中小企业发展，也有利于中小企业通过资本市场直接融资，从而降低中小企业融资成本，①③符合题意。中小企业登陆资本市场，对投资者而言，其投资收益有可能增加，也有可能亏损，②不选。中小企业登陆资本市场并不能提高企业的产品市场占有率，且企业经营风险是客观存在的，不会因为上市就降低了，④不选。3.A【解析】本题考查企业经营等知识，考查考生运用知识分析经济现象的能力。从材料中“针对消费新诉求”可见，该企业紧跟市场潮流，找准产品定位，①符合题意。从材料中“研发出部分高端产品”，满足了不同年龄、不同职业人群对护肤品的不同需求可见，该企业提升科技含量，丰富产品类型，③符合题意。材料没有反映该企业抓内部管理的信息，也没有反映该企业承担社会责任的信息，②④与题意无关。4.A【解析】本题考查收入分配的相关知识，考查考生运用经济生活知识解读国家文件精神的能力。构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，是国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的表现，可以激发人才创新创造的积极性，①③符合题意。创新要素的收益分配属于初次分配，排除②。构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制与提高劳动报酬比重无关，④不选。5.C【解析】本题考查供求与价格、就业的相关知识，考查考生调动和运用知识进行合理推导的能力。保障生活必需品供应，可以保持供求基本稳定，对保持物价稳定、保基本民生具有重要意义，②符合题意。加强职业技能培训，可以提高劳动者的职业技能，增强劳动者的就业能力，从而使其获得更多的就业机会，对居民就业具有重要意义，③符合题意。①中“确保企业盈利”的说法绝对化，应排除。减少贸易顺差并不一定会降低能源进口成本，④不选。6.C【解析】本题考查个人利益与集体利益的关系及民主管理的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用知识分析生活中的政治现象的能力。P镇对村民日常行为和参与乡村重要事务情况进行积分量化，并根据积分结果给予相应激励或约束，将村民利益与集体利益有机结合起来，可以调动村民参与公共事务的积极性，充分发挥了村民在自我管理中的作用，②④符合题意。民主管理是公民的权利，而非义务，①说法错误。材料没有涉及基层民主自治的组织形式的创新，③不选。7.B【解析】本题考查政府的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用知识分析政治现象的能力。滨海新区对行政审批事项流程进行变革，是加快转变政府职能的体现，①符合题意。滨海新区实现了“跨境贸易通关时间和成本”等13个指标的量化目标处于全国领先水平，提高了政府行政效能，④符合题意。材料体现了政府优化管理和服务，没有涉及社会建设及优化机构职能配置，②③不选。8.B【解析】本题考查协商民主的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用知识分析政治现象的能力。中国共产党在编制“十四五”规划时听取各民主党派、各领域专家及基层代表的意见和建议，这说明我国坚持协商于民、决策为民，也说明协商民主是实现党的领导的重要方式，①④符合题意。拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提，②不选。决策权属于决策机关，公民没有决策权，③不选。9.A【解析】本题考查党的建设的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用知识分析政治现象的能力。加强党的组织建设，不断提升党的组织力，能够为推进中国特色社会主义事业提供坚强保证，①符合题意。扩大党组织的工作覆盖面，不断提升党员服务群众的积极性和主动性，能贏得人民群众的拥护和支持，有利于将党的群众路线贯彻到治国理政的活动中，②符合题意。加强党的组织建设的目的是坚持和加强党的全面领导，提高党的执政能力，巩固党的执政地位，③不选。中国共产党是执政党，不直接履行社会公共服务职能履行社会公共服务职能的主体是政府，④说法错误。10.D【解析】本题考查国家利益及中国的和平外交政策的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用知识分析生活中的国际政治现象的能力。材料中习近平提出的一系列举措反映了中国加强同相关国家和国际组织的合作，积极拓展与世界各国的共同利益，并以自身的发展促进世界共同发展，③④符合题意。材料没有涉及其他国家的发展道路，也没有体现世界多极化，①②与题意无关。11.C【解析】本题考查文化对人的影响的知识，考查考生获取和解读信息、运用知识分析文化现象的能力。省在全省未成年人中开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育，提升了未成年人的文明素养，说明人的素养是在生活和学习过程中逐渐形成的，也说明优秀文化塑造人生，②④符合题意。①在材料中没有得到体现，应排除。接受健康文化影响的过程往往是主动的，③说法错误。l2.D【解析】本题考查社会主义核心价值体系等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。理想信念是思想道德建设的制高点，①说法错误。培育和践行社会主义核心价值观的最终目的是让社会主义核心价值观外化于行，而非仅仅停留在认识层面，②说法错误。宣传优秀道德模范、时代楷模及新时代的普通奋斗者，意在用社会主义核心价值体系构筑中国精神，发挥社会主义先进文化引领社会思潮的作用，提高全民族的思想道德素质，③④符合题意。13.A【解析】本题考查实践与认识的关系及认识的反复性的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用哲学知识分析问题的能力。“如果完全掌握量子力学理论，弄清楚量子世界的本质所在并加以应用，那么人类科技将会出现巨大的质的飞越”，说明认识的深化能推动社会实践的发展，①符合题意。量子力学理论的提出已有近百年的历史，但量子世界里还有太多不为我们所知的奥秘，说明客观事物的复杂性决定了认识的反复性，③符合题意。人类追求真理是一个永无止境的过程，但并非是循环过程，②说法错误。认识无论有没有被实践检验，都对实践具有指导作用，④不选。14.D【解析】本题考查意识及联系的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用哲学知识分析问题的能力。艺术要挖掘的是“为什么”，也就是表达清楚人物的行为动机和逻辑关系，体现了艺术是对新闻事件的能动的反映，也说明人们可以在实践基础上建立新的联系，③④符合题意。艺术必须立足客观事实反映新闻事件，①说法错误。艺术是对新闻的能动的反映，而不是如实再现已发生的新闻，②不选。15.B【解析】本题考查矛盾的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用哲学知识分析问题的能力。“以斗争求和平则和平存，以妥协求和平则和平亡”，说明斗争是和平的保障，和平离不开斗争，这体现了矛盾双方的同一性，二者相互依存，①符合题意。“不做好足够准备，就不可能维持和平”，说明必须承认矛盾的普遍性，不能逃避斗争，要寻找正确的方法解决矛盾，④符合题意。材料没有涉及主要矛盾，排除②。斗争是和平的保障，但求和平并非必须通过“斗争”，③不选。16.C【解析】本题考查社会存在与社会意识、人民群众的相关知识，考查考生获取和解读信息、运用哲学知识分析问题的能力。中国人民众志成城，取得了疫情防控的初步胜利，说明人民群众是抗击疫情的主体力量，②符合题意。伟大抗疫精神在惊心动魄的抗疫大战和艰苦卓绝的历史大考中孕育形成，说明社会存在决定社会意识，社会意识的产生有其物质原因，③符合题意。材料没有体现价值选择的社会历史性，①与题意无关。④说法错误，夸大了价值观的作用。17.（1）充分利用国际市场和国际资源（或¨主动参与经济全球化进程”），获得广阔发展空间；发挥比较优势，推动国际产能合作；扩大对外贸易规模，提高对外开放水平；创造大量就业机会，提高人民群众的收入与生活水平；吸收国外先进技术和管理经验，不断壮大我国经济实力和综合国力。（每点2分，答出4点即可。考生如从¨提高中国企业生产效率”等角度作答，言之有理可酌情给分）（2）答案示例:实施创新驱动发展战略，提高自主创新能力，增强我国产品的竞争力；正确处理政府与市场的关系（或“充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发各类先进生产要素活力”），大力推进要素市场化改革，加快建成统一开放、竞争有序的现代市场体系（或“加快发展国内统一大市场”）；推进供给侧结构性改革（或“提高供给体系质量”），提升产业链、供应链水平（或¨推动我国产业向价值链中髙端升级”）。（每点3分，答出2点即可。考生如从“发挥消费的拉动作用，形成庞大的国内市场”等角度作答，言之有理可酌情给分）【解析】本题以我国加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局为背景材料，考查对外开放、就业、建设现代化经济体系、市场经济与宏观调控等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题共两问。第（1）问要求考生对“中国持续推进对外开放，依靠‘客场全球化’模式取得巨大红利”的观点加以说明，回答本问时，考生应先认真审读设问，可将设问转换成“客场全球化”模式对中国经济发展的意义，然后认真审读材料，获取材料中的有效信息，将之转换为教材理论。如根据“利用西方市场”，可以归纳出“充分利用国际市场和国际资源”；由“从国外取得原材料、机器设备和技术，在我国生产加工制造装配，最后把产成品重新输送到发达国家”，可得出“发挥比较优势，推动国际产能合作”提高对外开放水平”“吸收国外先进技术和管理经验”‘提高中国企业生产效率”“创造大量就业机会”等答案。第（2）问要求考生从经济学角度就我国如何实现“主场全球化”提出两点建议，为措施类主观题。考生解答本题时，要围绕材料中“利用我国庞大内需”“虹吸全球先进生产要素”“中国企业走出去、走上去和走进去”等信息，提出具体的建议。可以从创新驱动发展、正确处理政府与市场的关系、供给侧结构性改革等角度组织答案。考生在组织答案时应将相关答案进行整合，注意做到逻辑严密、条理清晰。18.（1）完善中国特色社会主义法治体系，为我国经济社会发展提供法治保障，推进国家治理制度化、法治化。（3分）（2）促进政府依法行政，防止行政权力的缺失和滥用。（3分）（3）维护公民的合法权益，实现人民当家作主和国家长治久安（或“维护社会和谐稳定”）。（3分）（4）增强国家公职人员和公民的法治意识，推动社会主义民主政治的发展。（3分）（考生如从“公正司法”等角度作答，言之有理可酌情给分）【解析】本题以全面依法治国为背景材料，考查人民当家作主、政府依法行政、依法治国、社会主义民主政治的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题设问要求考生运用政治生活知识分析我国全面推进依法治国的意义。考生解答本题时需要认真审读材料，找出材料中的有效信息，然后结合教材理论，从对国家的意义、对政府的意义、对公职人员和公民的意义等角度进行演绎分析。从材料“一批事关国计民生的法律法规相继落地”中，可得出“完善中国特色社会主义法治体系，为我国经济社会发展提供法治保障”的答案；从“推行行政执法‘三项制度’”中，可得出“促进政府依法行政，防止行政权力的缺失和滥用”的答案；从“政法机关践行‘努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义’的承诺”中，可得出“维护公民的合法权益，实现人民当家作主和国家长治久安”的答案；从“法治信仰浸润人心”中，可得出“增强国家公职人员和公民的法治意识，推动社会主义民主政治的发展”的答案。考生在组织答案时，注意对答案进行整合，做到条理清晰、逻辑严密。19.考古工作能够探索中华文眀的演进过程，更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，（2分）增强民族凝聚力和民族自豪感，增强文化自信；（3分）能够展示中华文明对世界文明的重大贡献，增进世界人民对中华文明的了解，扩大中华文化的国际影响力；（2分）有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，建设中国特色社会主义文化强国。（3分）（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分）【解析】本题将中共中央政治局以我国考古最新发现及其意义为主题举行第二十三次集体学习作为背景材料，考查文化多样性、中华文化的特点、文化自信、建设社会主义文化强国等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题要求考生运用文化生活知识说明党中央为什么高