贵州省毕节市实验高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试卷

实验高中20202021学年上学期高一第一次月考语文总分：150分考试时间：150分钟注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。笔墨的超越①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。②汉代蔡邕说：“惟笔软则奇怪生焉。”的确，毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。“墨分五色”，足以展现万类的缤纷，更是中国艺术家的常识。毛笔的锥体造型，具有“锋出八面”的能力；墨与水的调和，经过宣纸的涸化，可产生变幻莫测的效果。③笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。宗白华认为：“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。④这种特殊感情的形成，不仅由于笔墨造型能力的超妙和奇特。⑤笔墨与文人长相厮守，须臾不离，年深日久，似乎也具有了特殊的性灵。因此，笔可以“歇”，墨可以“舞”，“妙笔”可以“生花”，笔底可走“龙蛇”，甚至文人也被称为“墨客”——工具与人，达成了性灵的相通。在长达数千年的历史里，笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一。相传锺繇说过：“笔迹者，界也；流美者，人也。”笔迹界破空间，成为人们传达美的手段，于是乎有了中国书法和绘画的文人传统。⑥在中国古代教育中，对调笔用墨，有一系列的规范。《弟子规》说：“墨磨偏，心不端。”执笔要求“腕平掌竖”，因为“心正则笔正”，反之“笔正”可见“心正”。在运笔的过程中，要求“中锋”和“藏锋”，因为：“中则正”“君子藏器”。何以会提出这样的要求？因为其中包含了精神的期待。明代书论家项穆说：“正书法，所以正人心也。”笔墨本身不是目的，人的心灵才是目的，看起来似乎是技术性的活动，所寄寓的却是非常深刻的人格修炼的目标。⑦于是“技进乎道”，笔墨的训练转化为道德人格的修炼。黄庭坚认为，苏轼能拔萃于宋代书家，根本原因在于他的道德文章之超卓，“他人终莫能及尔”。而人格的修炼，最终又服从于社会的总体目标，所以项穆又说：“正人心，所以娴圣道也。”孔子“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的观念，在此被落实到了笔墨的操守中。这种笔墨活动，已经不再以艺术家的培养为鹄的，而以符合文化精神的社会人的塑造为旨归。⑧有趣的是，与这种道德目标明确的修炼方式并存的，还有一种游戏的取向，所以“游戏笔墨”成为一个成语——虽然，它常常指作文的态度。宋代米芾说：“要之皆一戏，不当问拙工。意足我自足，放笔一戏空。”在这种游戏中，笔墨的艺术成为精神逍遥、心灵栖居的园地，技术的工巧与否并非关键。庄禅的哲学，由此流动于笔墨之中，与道德人格的修炼一样，浸润着中国文人的情怀。（节选自《光明日报》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．第⑦段中，苏轼能将他的操守落实到作品中，符合人们的精神需求，因此，黄庭坚认为他是出类拔萃的。B．第②段从笔墨、造型、墨与水的调和、宣纸等方面，阐明毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。C．第⑤段阐述笔墨的特殊性灵在于能够显现文人的精神，体现人们的审美追求。D．第③段中，宗白华认为书法之所以能取代音乐，是因为笔墨艺术可以在人们心中唤起强烈的动感。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A．文章以介绍笔墨的特点为前提，重点论证中国文人对笔墨的超越，是按照内在逻辑逐层推进的。B．第④段独句成段，承接上文，表达中国人对艺术的赞美之情，表明下文将阐述笔墨对于中国人的意义。C．文章后半部分论证了中国人用笔墨艺术外化精神世界，内化道德人格，浸润着中国文人的情怀。D．文章采用了引证的论证方法，引用古今名人的精辟见解，以突出笔墨艺术独特的表现力与艺术魅力。3．从全文看，下列选项中不属于笔墨的“超越”的具体内容的一项是（3分）（）A．笔墨游戏的价值取向在挥毫泼墨之中让庄禅哲学融入其内，以陶冶情操、释放个性。B．在中国书画的传统中，笔墨已成为中国人精神世界的外化，而不仅限于物质的追求。C．在中国的书画艺术史上，作为书画主要工具的毛笔、墨，始终具有不可替代的作用。D．笔墨的训练本身不是目的，调笔用墨不仅是技术性的活动，而且是道德人格的修炼。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：2017年以来，国家密集出台的一系列法律及政策文件，为慈善和志愿服务的发展创造了全新的制度环境。2018年2月4日，中央一号文件对外发布，意见指出要建立有效激励机制，吸引支持各类人才通过各种方式服务乡村振兴事业。在党和国家政策的大力推动下，社会各界对志愿服务的认识也在加深，志愿服务的社会价值逐渐被更多的人认识。我国志愿服务在公益事业中推动经济发展和社会进步所取得的成效有目共睹。作为政府公共服务能力的重要补充，志愿者和志愿组织充分发挥自己的力量，以帮助他人，服务社会为初心，为社会提供了大量的服务。数据显示，从2016年至2018年7月，全国志愿者总数达91541104人，志愿团体总数达470846个，服务总时长共计960886172小时。这说明我国志愿服务在近两年内取得了长足的发展，并逐渐成为我国社会治理和慈善领域不可或缺的重要力量。（摘编自《中国企业志愿服务发展报告2018》）材料二：图1您一般通过什么渠道了解志愿服务方面的信息？外部影响朋友影响家人影响党建要求公司要求14.67%9.33%7.11%11.11%利社会能够帮助到需要帮助的群体，为社会尽一份力量传递正能量，通过身体力行影响更多的人参与志愿者81.78%60.89%利自己为家人树立好的榜样树立良好的社会形象丰富人生阅历，开阔视野扩大社会关系网络，结交新的朋友有机会展示自我能力，实现个人价值32.89%39.56%61.7%38.32%55.11%利企业能增强员工的集体荣誉感，提高公司团队凝聚力有利于形成和保持更健康的企业文化加强公司内部的交流互动促进企业与所在社区的关系融洽52.67%50.89%49，11%47.33%图2你参加志愿服务的原因是什么？材料三：现阶段，随着我国志愿服务事业的不断推进，志愿服务发展已进入深水区，存在政策保障不够完善。志愿服务活动开展不够规范，服务水平不够高等问题，志愿服务组织在总体上也存在数量不足，能力不强，发展环境有待优化等问题，传统的以政府推动型的志愿服务亟需转型。目前，我国志愿服务平台广泛，类型多样，全国有几十个不同类型的志愿者平台，平台之间由于各种原因互相独立，信息难以共享，极大地制约了我国志愿服务的“互联互通”。民政部明确提出，到2020年，基本建成志愿服务大数据资源库，实现相关部门间的志愿服务数据共享与汇聚的目标。此文件为未来三年“互联网＋”志愿服务的发展提出了明确的方向，对“互联网＋”志愿服务的发展具有重要的引领作用。（摘编自北国网）材料四：调查显示，在1869岁的调查对象中，有38.2%的人曾经有过志愿服务经历；近一年以来有25.5%的人参加了志愿服务活动。根据第六次人口普查中18～69岁人口的占比情况，可推断我国1869岁的人群中有志愿服务经历的大约有3.96亿人，其中近一年来参与志愿服务的志愿者（简称活跃志愿者）大约有2.65亿人。非群众身份的居民更倾向于参与志愿服务，活跃志愿者中大专及以上文化程度占比最高，活跃志愿者的经济条件也相对更好。总体上看，我国志愿服务已经有了较好的基础，其队伍已形成了一定规模。他们不仅创造了较高的社会经济价值，还具有美好的社会心态，是社会正能量的积极传播者。但我们在推动志愿服务的广泛参与时，需注意分步骤，有计划，有针对性地解决志愿服务参与的不平衡和不充分问题，要在全面发展志愿服务的同时可重点发展“老年关怀”“医疗护理”“扶贫济困”等志愿服务领域；也要加强志愿服务培训机制建设，多层次、多领域、多时点地提供培训机会，推动志愿服务的专业化和网络化；还要整合现有的各类志愿者管理和服务平台，形成一个全国性的统一管理服务平台。从而实现志愿者资源的利用和管理的效用最优化。同时，需要加大政府对志愿服务的财政扶持力度，设立专项财政资金，增加志愿服务对民众的吸引力。（摘编自《中国志愿服务参与状况调查报告》）4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A．近年来，我国志愿服务事业取得了很大的成就，志愿服务的社会整体环境也得到了很大的改善。B．我们对志愿服务方面信息的了解有多种渠道，其中有相当一部分的信息是通过网络方式得到的。C．现阶段，我国志愿服务还存在服务水平不高等问题，传统的以政府推动型的志愿服务需要转型。D．非群众身份的居民更愿意参与志愿服务活动，文化程度高的志愿者的占比更高，经济条件也更好。5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）A．政府通过激励手段吸引人才服务乡村振兴事业，使得我国志愿服务成为我国慈善领域的重要力量。B．人们参加志愿服务事业的原因各种各样，但离不开外部影响、有利社会，有利自我，有利企业几方面。C．我国志愿服务平台众多，但各平台互相独立，信息难以共享，使得我国志愿服务事业发展举步维艰。D．当前，我国志愿服务的参与既不平衡，也不充分，只要政府加大财政扶持力度，就能解决这个问题。6．根据上述材料，说说我国志愿服务事业具有怎样的优势？（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。没有文化的文化是可怕的韩美林①其实我也没有什么文化，我只是个初中才上了三个月的人，所以今天来讲文化，我直出汗。让我来讲文化，讲这么一个重要的事，我觉得自己还挺勇敢的，有什么就讲什么吧。21世纪的中国是一个什么形象？21世纪的中国，必须有文化，没有文化就得衰落下去。中华民族可不是一般的民族，世界四大文明古国中，古埃及王国、古印度王国、古巴比伦王国都消失了，唯独中华民族灭不了，这就是中华民族的魅力。如果我们是一个没有文化、没有美德的民族，我们的文明能传承下来吗？中华民族是一个抽象的概念，但实际上，它也是一个具体的形象。我们的一位体操队员李月久，在团体比赛的第一个项目单杠中，一上场抓杠的时候，就磕掉了四颗牙齿，但他还是坚持完成了整套动作，落地时纹丝不动，9.9分，满嘴鲜血啊。我们的教练都跑过来安慰这个孩子，美国的医生过来急救。伤口刚清理了一下，第二轮双杠又开始了，一位运动员受伤，五个人少了一个，团体冠军肯定是没了，领队急得不得了。受伤的李月久不能讲话，只能用手势示意让自己上场。谁也没想到这孩子又上了双杠，动作干净、漂亮，落地时又是纹丝不动。底下的观众拼命鼓掌，鼓着鼓着掌声没了，大家都哭了，原来，看到这个孩子的脸都让血给糊住了。这是什么？这就是中华民族，这就是具体的中华民族！这样一个1.50米的孩子，就这么带着一股冲劲上场。这时候，你看着他不再是1.50米的孩子，他就是个1.80米的铁骨铮铮的汉子，这就是中华民族的精神。可是，让我们看看，现在我们是怎么教育孩子的？我们大家从小学一年级就开始查字典，就是这些字典，教孩子的是什么？我来给大家念两段：“老虎，野兽名，毛黄褐色，有条纹，性凶猛，能吃人和兽类。”把人和兽类并列起来了啊。还有一个字典里这么写：“虎，皮毛可以制成毯子和椅垫，肉可以吃，骨、血和内脏都可以入药。”就知道吃！同志们想想，这就是我们的字典，这怎么教育孩子？它能有文化吗？我们现在常常提到全球化，在全球化背景下，美国大片、日本动漫把孩子们整得都不认识中国漫画是什么了，都不知道中国的文化底蕴在哪里了。这次我们设计了北京奥运会吉祥物“福娃”，有人给我提意见了，说韩美林不时尚。不时尚就是不“日本动漫”，不“美国动漫”，因为我们天天在看他们的动漫。中国的布老虎、中国人自己的动画片、中国人自己的电影，都到哪里去了？中国的大片，怎么出洋相，怎么给外国人看，在外面还得大奖，回来还成了英雄。文化都到这个程度了，难道我们还不反思吗？今天说了很多，大家都在笑，可我觉得很沉重，我说的这些就是没有文化的现象呀！美术界也这样。有的学生上了美术学院一年级，就留着长头发，留着小胡子，那个丑就甭提了！难怪有人说我们搞美术的，“远看像个逃难的，近看像个要饭的，再看是个捡破烂的，仔细一看是美术学院的”。这些表面的东西并不是艺术。真正的艺术魅力是相当大的。大家都知道卡拉扬②，他双手一举起来，一头银白头发抖动，美啊，都能让人鼻子冒汗。为什么？那真是一位大家所具有的逼人的气质。大学毕业不一定有文化，文盲也不一定没有文化，文化是一种升华的东西，绝对不是那些表面文章。我们作为一个人生存在这个世界上，我们有思想，就应该对我们所生活的世界负点责任，没有文化是不行的！（有删改）【注】①韩美林：国家一级美术师。本文是2006年1月10日韩美林在第三届“文化讲坛”上的演讲。②卡拉扬：20世纪奥地利著名指挥家。7．下列对文本有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）（）A．演讲者并没有引经据典地阐释“中华文化”的博大精深，而是凭借自己对中华民族文化的独特思考，结合当今的文化现象来阐明自己的观点。B．本篇演讲运用例证法来证明观点，阐发道理，如李月久在开赛即受伤的情况下坚持比完团体赛，以及著名指挥家卡拉扬逼人的气质，等等。C．演讲者针对当今的文化现象，发出的“21世纪的中国，必须有文化，没有文化就得衰落下去”的振臂呐喊，可谓振聋发聩。D．演讲者举国家体操队李月久的例子，目的是用生动的事实来激发听众的爱国之情，动之以情，晓之以理，使听众产生情感上的共鸣。8．演讲要有清晰严谨的思路，请概括本篇演讲的基本思路。（6分）9．一个只上了三个月初中的美术大师，他的演讲却妙趣横生、魅力十足，请你结合全文谈谈他演讲成功的秘诀。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。柳宗元，字子厚，河东人，后魏侍中济阴公之系孙。曾伯祖爽，高祖朝宰相。父镇，太常博士，终侍御史。宗元少聪警绝众，尤精西汉《诗》《骚》。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈成推之，登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。顺宗即位，王叔文，韦执谊用事，尤奇待宗元，与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史在道再贬永州司马即罹窜逐涉履蛮瘴崎岖堙厄蕴骚人之郁悼写情叙事动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲日：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀，吾与禹锡为执友，胡忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事。禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其已没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远数千里皆随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自《旧唐书·柳宗元传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖理厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文B．宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖理厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文C．宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖理厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文D．宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖埋厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．字，我国古代，在本名之外另取的和本名有某种关联的称谓。B．河东，即黄河以东，在文言文中“河”一般特指黄河。C．元和，唐朝年号，同《琵琶行》中“元和十年”的“元和”。D．京师，古代指国都及其附近的地区；也可指天子的军队。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．柳宗元少有才华。他小时候就聪明出众，富有文采，下笔构思，可与古人相提并论，当时同辈都推崇他。B．柳宗元受到器重。唐顺宗即帝位后，特别看重柳宗元，将他和监察御史吕温引人禁宫之中，一起商议大事。C．柳宗元重视友情。刘禹锡被调任播州刺史，柳宗元担心刘禹锡不方便去蛮地做官，请求与刘禹锡互换任地。D．柳宗元提携后辈。柳宗元在柳州期间，一些学子慕名而来，拜他为师，在他门下学习的人，都会成为名士。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）如母子异方，便为永诀，吾与禹锡为执友，胡忍见其若是？（5分）（2）柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成14～15题。送黎六郎赴阳翟少府韦应物试吏向嵩阳，春山踯躅①芳。腰垂新绶色，衣满旧芸香②。乔树别时绿，客程关外长。只应传善政，日夕慰高堂。【注】①踯躅：杜鹃花的别名，又名映山红。②芸香：书香，芸草香味能杀死书虫，读书人就把其夹在书中，时间久了书也有了这种味道。14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（）A．首联中的“试吏”即出任官吏，表明黎六郎刚刚被任命为阳翟少府，这与颔联的“新绶”相照应。B．“春山踯躅芳”写黎六郎赴任途中看到杜鹃花漫山遍野，于是心情极为舒畅，这是以景衬情。C．腰垂新绶、衣满芸香，是对黎六郎赴任时的状貌的描写，说明他并没有因为做官而忘了读书。D．第五句“乔树别时绿”照应了题目中的“送”字，同时写出了为黎六郎送行时的自然环境。15．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？试结合具体诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《沁园春·长沙》中能展现青年毛泽东和他的同学们劈波斩浪的句子是“______，______”。（2）《论语》中提到了“______，______”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难得品质是要用一生的时间去践行的。（3）“易水诀别”一幕中，通过写众宾客的神态，表现出送行悲壮气氛的句子是“____________________，_______________________”。第II卷表达题三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～19题。近日，湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片，借助芯片，管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。目前，全区已安装“身份证”的商家达到800家。餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后，实现了的功效，可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。我国每年餐厨废弃物产生量高达9000多万吨，是一笔可以再利用的资源，然而废弃物实际处理率不足20%，效率低下的局面，在媒体的广泛科普之下，早已，为人诟病。另一方面，由于缺乏监管，不法分子介入其中，餐厨废弃物去向“成谜”。通过安装“身份证”，（），同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，变废为宝，产生了理想的经济效益。一枚电子芯片，也植入了城市管理者的责任。面对地沟油猖獗的严峻形势，城市管理者只有换位思考、主动作为，才能，为老百姓提供更多实实在在的获得感。17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向，并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。B．管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源，并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。C．管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。D．管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向及垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A．虽然有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌，保障我们安全的舌尖B．不但有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料，保障舌尖上的安全C．既有效阻断了回流餐桌的地沟油、边角料，保障我们安全的舌尖D．不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的安全19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．推陈出新众目昭彰义不容辞推己及人B．新陈代谢众目睽睽责无旁贷推己及人C．新陈代谢众目昭彰义不容辞以己度人D．推陈出新众目睽睽责无旁贷以己度人20.阅读下面新闻简述，按要求填写下表。（6分）面对日趋严重的雾霾天气，有媒体曾刊文“雾霾带来的四大意外收获”，文章表述了这样一种看法：让你既痛恨又无奈的雾霾并非一无是处，它在肆虐神州的同时，也给我们民族和个人带来了四大好处。要求：用准确、简明的语言概括“收获”和指出“收获”的理由，完成下表。收获理由雾霾让中国人更团结雾霾让所有中国人痛恨，众志成城雾霾让中国人长知识①②雾霾让中国人清楚意识到环保的重要性雾霾让中国人更幽默③21．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（5分）示例：鄙夷师道之不存的弊病和偏见，韩愈的梦想是营造求师重道的和谐氛围。材料：鲁迅孟子贾宝玉封建礼教的黑暗和腐化民众的麻木和冷漠百姓的痛楚和疾苦自由平等以民为本精神健全四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。司马迁在《项羽本纪》中评价项羽说道“自矜功伐，奋其私智而不师古”，意思是说他夸耀自己的功劳，逞弄个人聪明，不去效法古代，认为依靠武力就可治理天下，司马迁认为这是可笑的。而现今，我们认为这个时代需要项羽这样率真的、敢作敢为的英雄，所以关于项羽的悲壮故事以各种形式广泛流传。的确，时代不同，对英雄的看法也大相径庭。请结合材料，以“时代造英雄”为题，写一篇800字左右的文字，谈谈你的看法。20202021学年上学期高一第一次月考语文答案1．【答案】D【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列理解和分析，符合原文内容的一项”，要求选出的是“符合原文内容的一项”，然后浏览选项的内容，并到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，D项，“是因为笔墨艺术可以在人们心中唤起强烈的动感”错误，原文③段“简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。”由此可知，笔墨艺术胜过了许多复杂的艺术，选项认为书法能取代音乐，只是由于笔墨艺术可以在人们心中唤起强烈的动感，理解片面。故选D。2．【答案】B【解析】本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据；注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型等。本题中，B项，“表达中国人对艺术的赞美之情”错误，文章③段结尾“其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。”与④段开头“这种特殊感情的形成”，由此可知，这是一种特殊的感情，不仅只有赞美之词，选项仅说“表达中国人对艺术的赞美之情”是片面的。故选B。3．【答案】C【解析】本题考查学生归纳文中内容要点的能力。侧重根据文意进行推断。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“从全文看，下列选项中不属于笔墨的‘超越’的具体内容的一项是”，然后浏览选项，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。本题中，C项，“作为书画主要工具的毛笔、墨，始终具有不可替代的作用”只是点出笔墨在中国书画艺术史上的重要地位，并未涉及“笔墨”超越的具体内容。故选C。4．【答案】D【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题中，D项，“文化程度高的志愿者的占比更高，经济条件也更好”分析错误，混淆了“志愿者”与“活跃志愿者”的概念，材料四第一段原文是“活跃志愿者中大专及以上文化程度占比最高，活跃志愿者的经济条件也相对更好”，故选D。5．【答案】B【解析】本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，A项，“政府通过激励手段吸引人才服务乡村振兴事业，使得我国志愿服务成为我国慈善领域的重要力量”强加因果，相关信息在材料一，第一段指出“2018年2月4日，中央一号文件对外发布，意见指出要建立有效激励机制，吸引支持各类人才通过各种方式服务乡村振兴事业”，第二段中“作为政府公共服务能力的重要补充，志愿者和志愿组织充分发挥自己的力量，以帮助他人，服务社会为初心，为社会提供了大量的服务。数据显示，从2016年至2018年7月，全国志愿者总数达91541104人，志愿团体总数达470846个，服务总时长共计960886172小时。这说明我国志愿服务在近两年内取得了长足的发展，并逐渐成为我国社会治理和慈善领域不可或缺的重要力量”，根据这些信息可以看出两者之间并没有因果关系；C项，“使得我国志愿服务事业发展举步维艰”于说法属于无中生有，于文无据。材料三只是指出“目前，我国志愿服务平台广泛，类型多样，全国有几十个不同类型的志愿者平台，平台之间由于各种原因互相独立，信息难以共享，极大地制约了我国志愿服务的‘互联互通’”，并没有信息说“我国志愿服务平台众多，但各平台互相独立，信息难以共享，使得我国志愿服务事业发展举步维艰”；D项，“只要政府加大财政扶持力度。就能解决这个问题”说法过于绝对。故选B。6．【参考答案】①国家重视。密集出台了一系列法律及政策文件。②社会各界对志愿服务的认识加深。志愿服务的社会价值被更多人认识。③我回志愿服务平台广泛，类型多样。④参与志愿服务的人数多，团体多，时效长，志愿者具有美好的社会心态。是社会正能量的积极传播者。【解析】本题考查学生筛选整合文中信息能力。解答此类题，首先明确题目要求，比如本题要求根据上述材料，说说我国志愿服务事业具有怎样的优势。然后根据题目要求通读文章，确定答题区域，仔细阅读答题区域，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合概括回答问题。本题，通读阅读材料，可以确定答题区域为材料一、材料三和材料四，仔细阅读这几则材料，可以筛选出“2017年以来，国家密集出台的一系列法律及政策文件，为慈善和志愿服务的发展创造了全新的制度环境”“在党和国家政策的大力推动下，社会各界对志愿服务的认识也在加深，志愿服务的社会价值逐渐被更多的人认识”“从2016年至2018年7月，全国志愿者总数达91541104人，志愿团体总数达470846个，服务总时长共计960886172小时。这说明我国志愿服务在近两年内取得了长足的发展，并逐渐成为我国社会治理和慈善领域不可或缺的重要力量”“我国志愿服务平台广泛，类型多样，全国有几十个不同类型的志愿者平台”“调查显示，在1869岁的调查对象中，有38.2%的人曾经有过志愿服务经历；近一年以来有25.5%的人参加了志愿服务活动。根据第六次人口普查中1869岁人口的占比情况，可推断我国1869岁的人群中有志愿服务经历的大约有3.96亿人，其中近一年来参与志愿服务的志愿者（简称活跃志愿者）大约有2.65亿人”“我国志愿服务已经有了较好的基础，其队伍已形成了一定规模。他们不仅创造了较高的社会经济价值，还具有美好的社会心态，是社会正能量的积极传播者”等信息，根据这些信息整合概括我国志愿服务事业具有怎样的优势即可。7．【答案】D【解析】本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。D项，“演讲者举国家体操队李月久的例子，目的是用生动的事实来激发听众的爱国之情，动之以情，晓之以理，使听众产生情感上的共鸣”说法错误。“目的是用生动的事实来激发听众的爱国之情”错，举李月久的例子，目的是用生动的事实来告诉人们中华民族的具体形象是怎样的。故选D。8．【参考答案】①开篇就提出“21世纪的中国，必须有文化，没有文化就得衰落下去”的观点；②接着以“中华民族……也是一个具体的形象”作为过渡，从正面说明“文化”的传承使中华民族生生不息，并且成为四大文明古国中唯一一个没有消失的有自己独特性的民族；③最后，结合当今的文化现象，从反面阐明传承，弘扬民族文化既是需要，更是责任，重申“没有文化是不行的”的观点。【解析】本题考查的是对文本的论述思路的梳理的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题，题干“演讲要有清晰严谨的思路，请概括本篇演讲的基本思路”，答题时需要仔细阅读文章，划分文章的层次结构。第一层是1—2段，提出“21世纪的中国，必须有文化，没有文化就得衰落下去”的观点；第二层是3—6段，以正面事例论证中华民族是有文化，有美德的具体的形象；第三层是7—18段，用三个反映当今文化现象的例子，从反面阐明传承，弘扬民族文化的必要性。根据以上分心进行整合，注意连接词的使用。9．【参考答案】①形象的阐述。没有引经据典地阐释“中华文化”如何博大精深，而是把生活中的一些文化现象，以形象的表述呈现出来，让听众在事实面前口服心服。②典型的事例。用丰富生动的事例，使演讲具有说服力和感染力。③鲜明的对比。用正反两方面的事例进行对比，不仅丰富了演讲的内容，而且增强了演讲的说服力。④诙谐幽默的语言。【解析】本题考查学生赏析文章特点的能力。题干要求“结合全文谈谈他演讲成功的秘诀”，即赏析一篇文章的成功之处，美术大师之所以能取得成功，显然有其客观因素，也有其主观因素，答题时，要根据题干的指向在原文中找到题干所在的位置，再结合上下文，顺藤摸瓜，大致确定作答范围。最后缩小范围，或直接引用原文作为答案，或通过仔细搜寻并连缀关键词句，获得正确的答案，或用自己的话，简明准确地写出答案。内容方面，结合“我们的一位体操队员李月久，团体比赛的第一个项目单杠，一上场抓杠的时候，就磕掉了四颗牙齿，但他还是坚持完成了整套动作，落地时纹丝不动，9.9分，满嘴鲜血啊”“大家想想，这就是我们的字典，这怎么教育孩子？他们能有文化吗”分析可知，文章没有引经据典地阐释“中华文化”如何博大精深，而是把生活中的一些文化现象，以形象的表述呈现出来，运用正反对比举具体的事例，让听众在事实面前口服心服。结构方面，文章条理清晰，思路流畅；语言方面，“远看像个逃难的，近看像个要饭的，再看是个捡破烂的，仔细一看是美术学院的”等语言的运用，让文章幽默诙谐，贴近听众。10．【答案】A【解析】此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词“宗元”“邵州刺史”“道”“永州司马”“蛮瘴”“崎岖理厄（崎岖阻塞的环境）”“骚人”“郁悼”“情”“事”“文”，虚词“为”“之”“以”，B、C项，“骚人”为一个词，泛指忧愁失意的文人，中间不能断开，排除BC两项；D项，“永州司马”作“再贬”的宾语，承前省略主语“宗元”，意思是“（柳宗元）又被贬为永州（今湖南零陵）司马”，中间不能断开，排除D项；再结合本句意思：柳宗元被贬为邵州（今湖南宝庆）刺史。在赴任途中，又被贬为永州（今湖南零陵）司马。柳宗元遭贬逐后，经历蛮地的瘴疠之苦，身处崎岖阻塞的环境，这更激起了失意文人的抑郁悲愤，他抒情叙事，把一切都寄寓在诗文中。句子可以断开为：宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖理厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文。故选A。11．【答案】D【解析】此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。本题要求选出“对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项”。D项，“京师，古代指国都及其附近的地区”说法错误，古代指国都及其附近的地区是“京畿”。故选D。12．【答案】B【解析】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，B项，张冠李戴，“看重柳宗元，将他和监察御史已温引人禁宫之中，一起商议大事”的是王叔文和韦执谊，而不是唐顺宗。故选B。13．【参考答案】（1）如果母子各在一方，就是永远的诀别，我和刘禹锡是好朋友，怎么忍心看他落到这种地步呢？（2）柳州当地有种风俗，用男孩或女孩作为抵押去借钱，如果过期没还钱（人质）便被债主没收为奴婢，柳宗元革除了这种风俗。【解析】本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中“如”，如果；“异方”，在不同地方，各在一方。阻止；“如母子异方，便为永诀”，判断句，如果母子各在一方，就是永远的诀别；“吾与禹锡为执友”，判断句，我和刘禹锡是好朋友；“胡”，怎么；“其”，代词，他，代指刘禹锡；“若是”，如此，像这样。“胡忍见其若是”，怎么忍心看他落到这种地步。（2）中的“土俗”，指当地风俗；“以”，用；“质”，抵押，这里指用人作保证以为抵押；“没”，没收，这里指被没收；“钱主”，指债主；“革”，革除；“宗元革其乡法”，柳宗元革除了这种风俗。【参考译文】柳宗元，字子厚，河东人，是后魏侍中济阴公的远世子孙。曾伯祖父柳爽，是唐高祖时的宰相。父亲柳镇，是太常博士，终于侍御史一职。柳宗元小时候就聪明机警超群出众，尤其精通西汉的文章和《诗经》《离骚》。下笔构思，可与古人相提并论，（其文）精心前减、填密细致，璀璨如同珍珠和贝壳。当时同辈都推崇他。考中进士科，又应试宏辞科，被授任为校书郎、蓝田县尉。唐顺宗即帝位后，王叔文、书执谊掌权，特别看重礼遇柳宗元，将他和监察御史吕温悄悄地引入禁宫之中，和他们商议大事。柳宗元又特为尚书礼部员外郎。王叔文准备重用他，但恰逢在位时间不长，王叔文就失败了。柳宗元便和七名同辈一起都被贬谪了。柳宗元被贬为邵州（今湖南宝庆）刺史。在赴任途中，又被贬为永州（今湖南零陵）司马。柳宗元遭贬逐后，经历蛮地的瘴疠之苦，身处崎岖阻塞的环境，这更激起了失意文人的抑郁悲愤，他抒情叙事，把一切都寄寓在诗文中。作骚体文章十多篇。阅览的人都为之伤感。元和十年（公元815年），柳宗元按旧例被调任柳州刺史。那时期州司马刘禹锡得到播州刺史的任命，诏书下达后，柳宗元同自己所亲近的人说：“刘禹锡的母亲健在但年龄已大，如今他要到蛮地去做刺史，那里是西南边陲，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果母子各在一方，就是永远的诀别，我和刘禹锡是好朋友。怎么忍心看他落到这种地步呢？”于是起草奏章，请求把柳州投给刘禹锡，自己到播州上任。恰巧裴度也上奏说这事，刘禹锡最终改授连州刺史。柳州当地有种风俗，用男孩或女孩作为抵押去借钱，如果过期没还钱（人质）便被债主没收为奴婢，柳宗元革除了这种风俗，那些已经被债主没收的，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。江岭之间凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元学习；凡是在柳宗元门下学习的人，一定会成为名士。柳宗元著述很多，名声震动当时。那时他的号是“柳州”。著有文集四十卷，元和十四年（公元819年）十月五日去世，终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事并护送他的灵柩和妻子儿女返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。14．【答案】B【解析】本题考查对诗歌内容、重要字词含义作用、情感和艺术手法的分析鉴赏能力。解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。B项，“赴任途中看到杜鹃花漫山遍野，于是心情极为舒畅”，时间有误，此时正在送别，黎六郎尚未起程。故选B。15．【参考答案】对朋友的祝贺与赞美之情。“腰垂新绶色”写朋友新官赴任，字里行间透露出欣慰之意。对朋友的依依惜别和关杯之情。“客程关外长”对朋友路途遥远的牵挂之意。对朋友为官一任、造福一方的勉励之情，尾联写希望朋友有好的政绩，表明了作者的希望。【解析】本题考查把握诗歌的情感态度的能力。“分析诗歌的思想感情”的答题步骤为：①总说全诗（诗歌的某些句子）表现了作者什么样的思想感情。②结合具体的意象、诗句进行分析。答题时要从多个角度分析，注意题目、注释、和诗中表情达意的关键词语。这首诗是作者送朋友黎六郎赴阳翟少府做官时所写的一首送别诗。因为是送别诗，应有惜别和关怀之情，又因为是送朋友去做官，应有对朋友祝贺和勉励之情，“腰垂新绶色”写朋友新官赴任，字里行间透露出欣慰之意。“客程关外长”既表达对朋友此去路途遥远的挂念之意，又表达了朋友能够担当起自己的责任，为一方百姓造福的勉励之情。尾联“只应传善政，日夕慰高堂”突出作者对友人的殷切希望。16.【答案】（1）到中流击水浪遏飞舟（2）己所不欲勿施于人（3）士皆瞋目发尽上指冠【解析】本题考查常见的名篇名句默写。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“遏”“瞋”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。17．【答案】A【解析】此题考核辨析并修改病句的能力。注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。画线句“管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题”，语病有两处：一是“监控和有效避免”与后文的搭配不当问题；二是“去向、来源”的语序不当问题。修改要结合上述两点，分别合理搭配，再调整词语顺序。B项，语序不当，“去向、来源”语序不当，应该为“来源、去向”。C项，搭配不当，“监控”与“问题”搭配不当，改为“管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向，来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题”。D项，搭配不当，“监控”与“问题”搭配不当，“有效避免”与“来源、去向”搭配不当，改为“管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向，来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题”。故选A。18．【答案】D【解析】此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析补写的内容。要求