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小数乘法DecimalMultiplication北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习小数乘法，同学们要结合具体的实例理解并掌握小数乘法的计算方法，能够解决相关的实际问题。Oralcalculation0.34×2=0.1×0.2=0.4×2=2.3×3=0.6×0.4=2.1×10=1.4×0.2=0.5×0.3=1.1×0.2=0.82156×73=40885.6×73=5.6×7.3=13×37=4811.3×3.7=1.3×0.37=根据第一个算式的积，写出下面的积．Theproducthasthesamedecimalsasthetwofactors.两个因数共有几位小数,积就有几位小数.NewknowledgeHereisXiaoMing’sroom.Whatinformationdoyouknowfromthepicture?3.6meters2.8metersXiaoMing’sroomNewknowledgeThelengthis3.6metersThewidthis2.8metersCanyouasksomemathsquestions?

What’stheareaofthisroom?XiaoMing’sroom3.6meters2.8metersNewknowledge3.6×2.8=Whocanestimate(估算)?XiaoMing’sroom3.6meters2.8meters3.6×2.8=3.6×2.8×1036×1028×2887210082887210

08÷10010.08（m）２.Newknowledge3.6×2.8=3.6×2.8×1036×1028×2887210082887210

08÷10010.08（m）２.NewknowledgeOnedecimalOnedecimalTwodecimals3.6meter2.8meter1.15meterWhat’stheareaofthebalcony(阳台)?1.15×2.8=WhoCanestimate?Newknowledge1.15×2.89202303220TwodecimalsOnedecimalThreedecimals．Newknowledge1、将小数看作整数计算。2、根据两个因数的小数位数，在积上点上小数点。总结：Howdowecalculatedecimalmultiplication?

Canyougivethedecimalpointstothefollowing?.Now,let’sdoexercise.给下面的积点上小数点。Pleaseworkoutthefollowingproducts.两个因数中有一个因数小于1，积就小于另一个因数。两个因数中有一个因数大于1，积就大于另一个因数。在下面的算式中填上“＞”或“＜”。＜＞＞＜已知算式

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