遗传学自测习题8及答案

《遗传学》课程模拟试卷《八》[关闭窗口]姓名：专业：学号：考试时间：120分钟题序一二三四五总分评卷人签名得分一、名词解释（15分）：

1.伴性遗传：

2.表现型：

3.连锁遗传图：

4.杂种优势：

5.复等位基因：

6.染色体结构变异：

7.重组DNA分子：

8.前定作用：

9.同形异位基因：

10.哈德–魏伯格定律：

二、填充题（20分）：

1.对于一对性状，F1所表现的都是和亲本之一完全一样，而不是双亲性状的中间型，这样的性状表现称为_______。

2.两对独立遗传基因共同对一对性状发生作用，而且其中一对基因对另一对基因的表现有_____，这种情况称为上位性。

3.遗传学中把同一单位性状的相对差异称为____________。

4.遗传比率的决定主要根据概率论原理中的____________和____________两个基本定理。

5.重复的主要遗传学效应是____________效应和____________效应。

6.同源三倍体形成的三价体交叉较少、联会松驰，有可能发生_______；此外，如二个染色体已联会成二价体，第三个染

色体就成为单价体，这种现象称____________。

7.两个菌株混合在一起进行杂交培养后隔一定时间取样，进行染色体作图，这种方法称为__________。

8.杂交水稻的三系是指_________、_______和________，其基因型分别为__________、___________和____________。

9.遗传学中通常把染色体组所控制的遗传现象和遗传规律称为__________，把细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律

称为________。

10.在物种形成过程的开始阶段，外界条件完全阻断同一种二个类群之间的基因交流，使二个类群出现形态和遗传上的差

异，最后使其产生______________，形成二个物种。

11.阻断同一物种两个群体基因交流的外界条件消失后，可形成______________或两个物种。

三、是非题（10分，在括号内写上√或×）：

1.通过着丝粒连接的染色单体叫同源染色体----------------------（）

2.设基因A-a、B-b、C-c为独立分布。现有两个AaBbCc基因型的个体杂交，它们后代中同时表现出三种显性性状的个体比

例为27/64-------------------------------------------------（）

3.两个香豌豆的白花品种杂交产生F1开紫花，F1植株自交，其F2群体分离为9/16紫花和7/16白花。这一结果是由于基因

互作的互补作用造成的--------------------------------------（）

4.一个色盲女儿可能有色觉正常的父亲--------------------------（）

5.同源三倍体的联会特点是三个染色体各部分均能紧密联会------------------------（）

6.GAATTC是EcoRI限制性内切酶所能识别的6个核苷酸顺序------------------------（）

7.配子体不育的Rr基因型植株可以产生各占一半的可育和不育花粉------------------（）

8.与核遗传一样，在由细胞质基因控制的性状中，其遗传物质由双亲共同提供--------（）

9.在转导颗粒中，蛋白质外壳内同时包含有噬菌体遗传物质和细菌染色体片断--------（）

10.生物进化程度与其基因组大小有关--------------------------------------------（）

四、选择题（10分）：

1.最先提出“gene”一词的学者是（）。

A.孟德尔B.约翰生C.贝特生D.魏斯曼

2.下列叙述中哪个是正确的（）？

A.配子是2n，合子是1nB.配子和合子都是2n

C.配子细胞和体细胞中的染色体数目是不相同的D.合子细胞和体细胞中的染色体数目是不相同的

3.下列作物在同等强度的电离辐射诱变处理下，突变频率最高为（）。

A.黑麦（2X）B.小麦（6X）C.小黑麦（8X）D.三者无差异

4.许多植物中的芽变属于（）。

A.基因突变B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.细胞突变

5.将基因型为Bb的大麦通过人工诱变成为四倍体，则该四倍体在染色体随机分离的情况下产生全隐性基因型植株的比例

为（）。

A.1/6B.1/36C.8/36D.18/36

6.同源四倍体马铃薯（2n=48）的单倍体在减数分裂时最多可以形成的二价体数为（）。

A.48B.36C.24D.12

7.性导作图法与转导作图法的不同点在于前者是要利用（）。

A.F'B.噬菌体C.病毒D.卡巴粒

8.按分子遗传学的观点，交换的最小单位称为（）。

A.突变子B.重组子C.顺反子D.基因

9.达尔文的进化学说强调（）。

A.获得性遗传B.自然选择C.基因突变D.人工选择

10.使一个大群体达到遗传平衡的条件是（）。

A.自然选择B.随机交配C.自交D.回交

五、问答题（45分）：

1.试说明连锁遗传规律的理论和实践意义。

2.根据下表估算水稻生育期的广义遗传率和狭义遗传率。世代平均值方差P1P2F1F2B1B23.在大肠杆菌接合实验中，假如Hfr菌对链霉素敏感，能发酵甘露醇，F—菌抗链霉素，不能发酵甘露醇。试问将它们接

合后，应先培养在有链霉素还是无链霉素的培养基上为什么？

4.说明载体、限制性核酸内切酶、连接酶、宿主细胞、氯化钠在基因工程中所起什么作用。[自测练习][关闭窗口]《遗传学》课程模拟试卷《八》参考答案[关闭窗口]姓名：专业：学号：考试时间：120分钟题序一二三四五总分评卷人签名得分一、名词解释（15分）：

1.伴性遗传：由于控制某性状的基因位于性染色体上，该性状的遗传与性别相伴，这一遗传方式称为伴性遗传。

2.表现型：植株所表现出的单位性状。

3.连锁遗传图：通过估算交换值，将基因在染色体上的相对位置标记在染色体上，绘制成图。

4.杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1，在生长势、生活力、繁殖力、产量等方面优于双亲的现象。

5.复等位基因：指位于同一基因位点上的各个等位基因的总称。

6.染色体结构变异：指在某些情况下染色体发生断裂，在再次接合时改变了原来的顺序、或与其它染色体的断片接合，

导致染色体在断裂和接合前后结构不一致的现象。

7.重组DNA分子：基因工程中用限制性内切酶切割“目的”基因和载体DNA分子后，使两者都产生粘性末端，再把两者连

接起来形成的DNA分子。

8.前定作用：由受精前母体卵细胞状态决定子代性状表现的母性影响。

9.同形异位基因：控制个体的发育模式、组织和器官的形成的一类基因，主要是通过调控其它重要的形态及器官结构基

因的表达，来控制生物发育及器官形成。

10.哈德–魏伯格定律：在一个完全随机交配的群体内，如果没有其它因素（如突变、选择、迁移等）干扰时，则基因频

率和各种基因型频率常保持一定，各代不变。这一现象由德国医生魏伯格（WeinbergW.）和英国

数学家哈德（HardyG.H.）在1908年发现，所以称为“哈德–魏伯格定律”。

二、填充题（20分）：

1.对于一对性状，F1所表现的都是和亲本之一完全一样，而不是双亲性状的中间型，这样的性状表现称为完全显性。

2.两对独立遗传基因共同对一对性状发生作用，而且其中一对基因对另一对基因的表现有遮盖作用，这种情况称为上位

性。

3.遗传学中把同一单位性状的相对差异称为相对性状。

4.遗传比率的决定主要根据概率论原理中的乘法定理和加法定理两个基本定理。

5.重复的主要遗传学效应是剂量效应和位置效应。

6.同源三倍体形成的三价体交叉较少、联会松驰，有可能发生提早解离；此外，如二个染色体已联会成二价体，第三个

染色体就成为单价体，这种现象称不联会。

7.两个菌株混合在一起进行杂交培养后隔一定时间取样，进行染色体作图，这种方法称为中断杂交试验。

8.杂交水稻的三系是指不育系、保持系和恢复系，其基因型分别为S(rr)、N(rr)和S(RR)或N(RR。

9.遗传学中通常把染色体组所控制的遗传现象和遗传规律称为核遗传，把细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律称

为细胞质遗传。

10.在物种形成过程的开始阶段，外界条件完全阻断同一种二个类群之间的基因交流，使二个类群出现形态和遗传上的差

异，最后使其产生生殖隔离，形成二个物种。

11.阻断同一物种两个群体基因交流的外界条件消失后，可形成两个基因库或两个物种。

三、是非题（10分，在括号内写上√或×）：

1.通过着丝粒连接的染色单体叫同源染色体----------------------（×）

2.设基因A-a、B-b、C-c为独立分布。现有两个AaBbCc基因型的个体杂交，它们后代中同时表现出三种显性性状的个体比

例为27/64-------------------------------------------------（√）

3.两个香豌豆的白花品种杂交产生F1开紫花，F1植株自交，其F2群体分离为9/16紫花和7/16白花。这一结果是由于基因

互作的互补作用造成的--------------------------------------（√）

4.一个色盲女儿可能有色觉正常的父亲--------------------------（×）

5.同源三倍体的联会特点是三个染色体各部分均能紧密联会------------------------（×）

6.GAATTC是EcoRI限制性内切酶所能识别的6个核苷酸顺序------------------------（√）

7.配子体不育的Rr基因型植株可以产生各占一半的可育和不育花粉------------------（√）

8.与核遗传一样，在由细胞质基因控制的性状中，其遗传物质由双亲共同提供--------（×）

9.在转导颗粒中，蛋白质外壳内同时包含有噬菌体遗传物质和细菌染色体片断--------（×）

10.生物进化程度与其基因组大小有关-----------------------------（√）

四、选择题（10分）：

1.最先提出“gene”一词的学者是（Ｂ）。

A.孟德尔B.约翰生C.贝特生D.魏斯曼

2.下列叙述中哪个是正确的（Ｃ）？

A.配子是2n，合子是1nB.配子和合子都是2n

C.配子细胞和体细胞中的染色体数目是不相同的D.合子细胞和体细胞中的染色体数目是不相同的

3.下列作物在同等强度的电离辐射诱变处理下，突变频率最高为（Ａ）。

A.黑麦（2X）B.小麦（6X）C.小黑麦（8X）D.三者无差异

4.许多植物中的芽变属于（Ａ）。

A.基因突变B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.细胞突变

5.将基因型为Bb的大麦通过人工诱变成为四倍体，则该四倍体在染色体随机分离的情况下产生全隐性基因型植株的比例

为（Ｂ）。

A.1/6B.1/36C.8/36D.18/36

6.同源四倍体马铃薯（2n=48）的单倍体在减数分裂时最多可以形成的二价体数为（D）。

A.48B.36C.24D.12

7.性导作图法与转导作图法的不同点在于前者是要利用（Ａ）。

A.F'B.噬菌体C.病毒D.卡巴粒

8.按分子遗传学的观点，交换的最小单位称为（Ｂ）。

A.突变子B.重组子C.顺反子D.基因

9.达尔文的进化学说强调（Ｂ）。

A.获得性遗传B.自然选择C.基因突变D.人工选择

10.使一个大群体达到遗传平衡的条件是（Ｂ）。

A.自然选择B.随机交配C.自交D.回交

五、问答题（45分）：

1.试说明连锁遗传规律的理论和实践意义。

答：理论上：

①.把基因定位于染色体上，即基因的载体的染色体；

②.明确各染色体上基因的位置和距离；

③.说明一些结果不能独立分配的原因，发展了孟德尔定律；使性状遗传规律更为完善。

实践上：

①.可以利用连锁性状作为间接选择的依据，提高选择结果；

②.设法打破基因连锁，如辐射、化学诱变、远缘杂交；

③.可以根据交换率安排工作：

交换值大、重组型多、选择机会大、育种群体小；

交换值小、重组型少、选择机会小、育种群体大。

2.根据下表估算水稻生育期的广义遗传率和狭义遗传率。世代平均值方差P1P2F1F2B1B2答：广义和狭义遗传率分别为%（或%或%）和%。

3.在大肠杆菌接合实验中，假如Hfr菌对链霉素敏感，能发酵甘露醇，F—菌抗