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文档简介

第页共页幼儿园大班科学教案：蔬菜品种多教学目标：1.了解蔬菜的不同品种，并能够辨认和描述不同蔬菜的特征。2.了解蔬菜的生长环境和生长过程，培养对自然界的观察能力。3.培养幼儿对蔬菜的兴趣，并帮助他们建立健康饮食观念。教学准备：1.蔬菜图片和名称卡片。2.幼儿园周边的蔬菜种植区域或蔬菜市场的参观计划。3.绘本《蔬菜种子的奇幻旅行》。教学活动：活动一：认识蔬菜品种（20分钟）1.老师出示蔬菜图片和名称卡片，让幼儿观察并说出图片上的蔬菜名称。2.老师边说边展示不同蔬菜的特征，例如形状、颜色、味道等。鼓励幼儿参与讨论，描述蔬菜的特点。活动二：观察蔬菜生长环境（20分钟）1.带领幼儿园周边的蔬菜种植区域或蔬菜市场，观察蔬菜的生长环境。2.引导幼儿观察不同蔬菜的生长状态，如种子发芽、植物生长等。鼓励幼儿提问和观察。活动三：绘本故事《蔬菜种子的奇幻旅行》（20分钟）1.通过讲故事的形式，介绍蔬菜种子从播种到生长的奇妙过程，并强调每个蔬菜都是如何成长为我们所看到的样子。2.在讲故事的过程中，引导幼儿理解蔬菜生长的基本规律，并鼓励幼儿提出问题和思考。活动四：品尝蔬菜（20分钟）1.准备不同品种的蔬菜，如西红柿、胡萝卜、黄瓜等。2.给每个幼儿发放一份蔬菜，让他们观察、闻、摸，并尝一尝不同蔬菜的味道。3.引导幼儿交流自己喜欢哪种蔬菜，为什么喜欢，鼓励幼儿积极参与。活动五：创作画板（20分钟）1.准备白纸、蔬菜切片、彩笔等绘画工具。2.让幼儿自由发挥想象，用蔬菜切片做印章，将印章印在白纸上，创作有关蔬菜的画作。3.鼓励幼儿为自己的画作配上相应的蔬菜名称。教学延伸：1.观察幼儿园周边的花坛，了解花卉的种类和特点。2.进行食物的分类游戏，和幼儿一起将不同的食物进行分类，如水果、蔬菜、肉类等。3.鼓励幼儿参与家庭蔬菜种植或膳食的准备工作，培养幼儿对蔬菜的兴趣和动手能力。评估与反思：1.教学过程中观察幼儿对蔬菜品种的辨认能力和描述能力。2.观察幼儿对

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