学校集团化办学发言材料

学校集团化办学发言材料尊敬的领导大家好！我校上学期期末考试一至六年级共有80个班，共325000人参考，平均分为65及格率为53，最高分100，最低分42.上上学期我校平均分为62与上学期期末成绩相比，成绩有所提升但是提升的还不够，目前我校上升空间还是很大的，需要我们长期努力保持这个上升状态，不倒退，这是我校以后要做的重要工作。为了更好的完成教学任务，提升成绩，我校自3月20日开始和集团校进行大小共5次视频会议联系，对前期工作以及目前面临的问题，及解决措施进行了长时间的讨论，现将所做的工作及后期开学汇报如下：一、主要开展的工作（一）教育教学方面1.近一个月内与集团总校开展了视频会议指导工作。2.监督我校教学常规工作3.教学管理制度共享工作4.教学资源共享（二）帮扶方法及落实情况方法：1.向我校推荐好的授课方法。2.提供考勤管理量化表共享。3.教师授课及学生学习方法和出现的问题进行商量解决。1.心得教学方式都是第一次接触，每个学校都在根据实际情况摸索、寻找好的教学方法，相信集团校以后会给我们给予更多的帮助，我校也会根据我校实际摸索出符合我校实际的教育教学方法与管理方法。落实：2.我校根据实际情况部分采用了集团总校提供的量化表，以及教学措施，给我校提供了一定的帮助。2：具体做法一是对各班级学生家庭观看电视直播课程的情况进行细致摸排，对不能进行线上学习的学生梳理汇总，积极与乡政府、村委会、包联干部对接，邀请包户干部加入家校联系群，尤其让没有智能手机家庭的包户干部加入家校联系群，想办法协调解决困难，确保让每一个孩子均能公平享受到线上教学资源。二是严格落实包联制。领导、中层进行包联班级巡课，对教师的线上听课、线下讲解、辅导、学生作业上交率等进行每日量化，做到了线上教学教师全覆盖。教师进行包联，对包联学生进行督促完成作业、一对一辅导、解疑答疑、进行家校联系。三是组织每天一次的学科组大教研活动。23位学科组长每天先参加集体备课，之后组织我校的钉钉视频大教研。进行集备，了解重难点、知识点，预设学生线上学习情况，制作微课，进行线下辅导，统一作业，并对出现的问题进行研判，重点研究学科组内学生出现的各类问题，研究对应措施，组内教师达成共识。四是进行每周一次的校级研判会和各部门两天一次的研判会。针对问题，解决问题，查漏补缺，取长补短，更好地进行下一步工作。二、存在的问题：（一）教师1、少部分教师也有自己孩子要辅导，在包联巡视群内教学时发现这部分教师做的没有其他教师好，精力出现分散现象。2、教师对学生作业要求不太高，导致学生作业完成不好。3、部分教师作业量不合理。4、线上教学辛苦，教师心态出现波动，希望马上回到学校。（二）学生1.作业书写不规范，导致教师批阅难度大。2.学生作业完成率只有80%,部分学生未发作业。3.部分学生有问题不提出，不懂装懂。4.长时间在家线上学习，个别学生心理出现问题。（三）家长1.监督不到位，导致学生作业完不成。2.家长拍摄的作业不规范，教师批阅困难。三、解决措施（一）教师1、各包联领导加强给这部分老师做思想工作，要求他们顾全大局，在面对自己孩子和一个班孩子中调节好辅导时间，做到合理安排。2、包联领导加强监督，严格考核制度，促进教师全力以赴，抓教学，抓质量。3、包联领导做好群内监督，督促教师根据学生掌握情况合理安排作业。4、给老师吗做思想工作，坚持就是胜利，在家为国家做贡献，早日打赢无烟战争。（二）学生1、教师提供学生作业么模板，引导学生正确书写。2、对未提交作业，未完成作业的学生多次强调，和家长联系，督促学生必须完成作业。3、学科老师积极鼓励学生，勇敢提出问题，老师及时解答。4、对于出现心理问题的学生，班主任会联系学校心理老师会给学生打电话谈心谈话。（三）家长1、加强与家长沟通联系，做好对学生的监督作用，让他们少聊微信，少看抖音。2、给家长提供模板，规范拍摄。四、2022年与集团校开展工作计划（一）、加强联系，做好资源共享。（二）、计划开展，并落实好每月一次的名师送课活动（次数可根据实际情况增加）。（三）、计划每周外派5名新教师参加集团校的优秀公开课。（四）计划学习集团化学习校园文化建设，从而提升我校欠缺的校园文化氛围。（五）德育方面的学习交流，增强我校的习惯养成教育。（六）各部门跟岗学习。五、本学期整体目标1.在上一学期的基础上继续提高成绩。提高平均分5分，及格率为7个百分点。2.进一步完善落实教学常规管理各项制度；

3.规范教学管理，强化教学研究；4.认真组织开展教学工作督导评估；

5.定期进行教学质量监测，实施教学成果考核与奖惩。

6.扎实开展好每周的公开课，组织校级领导带头听评课活动。7.落实好“师徒结对”帮扶活动。加强师资队伍建设。