中考物理复习《长度与时间的测量》专项提升训练附答案

第页中考物理复习《长度与时间的测量》专项提升训练(附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图1所示，是一种测量身高的仪器，该仪器上刻度尺的数字对应的单位是________(选填“cm”或“mm”)，刻度尺的分度值是________，图中测量对象的身高为________cm。图12．如图2所示，是小明书桌上的电子计时器，它不仅可以显示时间，还可以进行倒计时，小明学习时一般将倒计时旋钮旋转一周设置为1小时，结束时进行适当休息。倒计时的分度值是________s；青少年睡眠时间标准要求，青少年每天睡眠时间应达到8h，小明如果在计时器时钟盘显示的时间入睡，早上7点起床，他一晚睡眠总时长________(选填“能”或“不能”)达到标准。图23.2023年10月5日，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感三十九号卫星发射升空。如图3所示，在火箭升空的过程中，以__________(选填“火箭”或“发射塔”)为参照物，卫星是静止的；以地面为参照物，卫星是__________的；这说明物体的运动和静止是__________的。图34．如图4所示，是一个足球离开脚后在客厅砖面上水平向前减速滚动的频闪照片，A、B两点为足球滚动过程中经过的两个点，由图可以判断出：足球的运动轨迹是____________(选填“从A到B”或“从B到A”)，瓷砖相对于足球是________(选填“静止”或“运动”)的。图45．“估测”是物理学中常用的一种重要方法。小明同学对自己及身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是 ()A．中学生用的课桌高约0.8dm B．跑100m所用时间约为9sC．书从课桌掉落到地面的时间约为0.4s D．1s内人的心跳大约为75次6．物理学中常用图像表示物体的运动状态，图5中表示同一运动状态的是 ()图5A．甲和丙 B．乙和丁 C．甲和乙 D．乙和丙7．无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，下列说法正确的是 ()A．该实验很简单，不必注意操作的安全 B．选择量程为1米的刻度尺来测量路程C．使用停表前，要先观察停表是否调零 D．所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢8．自驾旅游已经成为时下最流行的旅游方式之一，宸宸一家上午7：00从高安自驾汽车到宜春明月山游玩，导航给出了“时间最短”“备选方案二”“无高速”三种方案，如图6所示。图6(1)若选择“时间最短”方案，求汽车的平均速度。(2)若保持20m/s的速度按“无高速”的路径行驶，求全程所需的时间。(3)宸宸爸爸不小心错过了导航规划的下高速出口(“时间最短”方案)，只能从下一出口驶出高速，最后到达明月山的时间是上午9：30，导航显示全程平均车速为86km/h，则他们比预计的“时间最短”方案多走了多少路程？能力提升9．物体甲、乙、丙的s－t图像如图7所示。已知甲、乙两物体都在向南做匀速直线运动，则乙相对于甲是向______运动的。在0～t0时间段内，乙的平均速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)丙的平均速度。图710．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来测量“小车运动的平均速度”，如图8所示，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。图8【实验名称】测量小车的平均速度【实验原理】__________【设计实验与进行实验】(1)用停表进行实验时，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量________，为了解决这一问题，可以只将木块向________适当移动。(2)小车从A点到C点的路程sAC＝________cm，从A点运动到C点所用时间tAC＝________s。【分析与论证】(1)通过计算可得，小车在AC段的平均速度vAC＝________cm/s；(2)根据照片信息可判断小车做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。序号小球的轻重运动距离/cm运动时间/s1较轻80.02.52较重80.02.53最重80.02.5【拓展】实验后，小组同学又选用了形状相同、轻重不同的小球，在同一斜面上做了多次实验，记录数据如右表。分析表中数据可知：小球的平均速度与小球的轻重______(选填“有”或“无”)关，依据是________________________________。1.cm1__cm165.02.50能3.火箭运动相对4.从B到A运动5.C6.D7.C8.解：(1)若选择“时间最短”方案，由图可知，汽车的平均速度：v1＝eq\f(s1,t1)＝eq\f(190km,2h)＝95km/h(2)按“无高速”的路径行驶的路程：s2＝180km，行驶速度：v2＝20m/s＝72km/h全程所需的时间：t2＝eq\f(s2,v2)＝eq\f(180km,72km/h)＝2.5h(3)全程所用的时间：t3＝2h30min＝2.5h此时全程的路程：s3＝v3t3＝86km/h×2.5h＝215km则他们比预计的“时间最短”方案多走的路程：s＝s3－s