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小学数学课堂中可以怎样使用“摘要:在信息化高速发展的今天,我们的教育已经进入全新而开放的时代,也是信息技术与教育教学深度融合与创新发展的时代。希沃白板作为教育技术装备走进了我们的课堂,改变了以前只用黑板和粉笔为主的板书演示模式,为学生提供了更丰富、更直观的学习资源,同时较为复杂的问题以通过希沃白板演示出来,把学生带进一个理想投入到课堂教学的各个环节中.极大的改变了课堂中的学习气氛。关键词:希沃白板,小学数学希沃白板5是一个典型的辅助教学工具,在当前小学课堂中很多教师会使用希沃白板来进行知识讲解,那么在小学数学课堂中希沃白板有哪些功教师提高课堂效率呢?一、“课堂活动、拖拽”,激发学生的一堂好的数学课,离不开其幕后的精心备课与设计,教师在课前巧用希沃电子白板软件的专有功能制作课件,打造高效互动课堂,调动学生学习的积极性。运用希沃交互式电子白板中“课堂活动”这一功能,选取适当的课堂游戏形式,使学生能在玩乐中巩固本节课的前提知识。如在苏教版一年级下册《一课中,学生由于平常经验较少,对这块的知识难以理解,教师用希沃白板中课堂活动中的“知识配”栏目制作课件,“知识配”以连线题为基本框架,场景化的活动界面内搭配互动玩法,加深学生对知识的印象。“知识配对”有很多类型,选取合适的游戏类型来做这课时的学习,或者多种游戏类型样学生在游戏中更容易掌握和记忆。二、“在线视频”,丰富课堂数学学科的知识向来具有抽象性强,难被理解的特点,传统的教学模式往往单一靠教师讲,学生机械记忆知识点。学生常会出现知其然而不知其象,遇到类似的题型无法理解。在希沃交互式电子白板里面,教师可下载有海量的各种课程资源,利用好一些影像资料,不仅能丰富课堂教学内容,效课堂调动学生学习的积极性与热情。例如在学习苏教版《认识方向》时,就可以直接链接到相关链接进行微课学习。三、使用希沃助手,让互动在过去的教学过程中,还没有加入交互电子白板的技术,几何的教学过程相当繁琐。从最初的画卡纸,幻灯片,再到之后的FLASH,PPT,数学教师需要花费太多的精力在备课上,而收到的效果却是难以达到要求。交互电子白板内置的旋转、平移、缩放等功能使几何图形的变换更加容易,同时使几何的加直观形象,易于理解。《圆柱和圆锥》的过程中,需要立体图形及展开图。在“教学工具”中选择圆柱和圆锥进行相应操作就可以让学生形象直观地看到图形和它们的展开图。在传统教学中老师则需要提前做好这些学具,制作过程费时费力,就算做好了也不太好展示给每一位同学看清楚看明白,而有的帮助,教师直接展示这些图形,学生学习起来更简单,掌握地更牢固。另外,希沃白板相对于传统的PPT更方便,传统的PPT需提前做好,教学时修改比较麻烦,而希沃白板教学时可以在上课过程中随时修改我们的教师可以根据自己的课堂随时调整自己的教学课件。四、资源共享,打造高效有趣的作为希沃白板的使用者,我们不仅自己制作课件,还可以将自己的课件上传至“课件库”,还可以直接下载使用“课”中精美的课件,这样不仅节约大量制作课件的时间,还可以让数学课堂更有趣高效。在小学数学课堂中,受学科特点的影响,肯定会出现很多逻辑性很强的知识点或者低年级学生很难理解的知识点,所以教

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